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“双语教学”的尝试 被引量：16
1
作者 邵喜珍 《教育实践与研究》 2002年第2期53-54,共2页
双语教学对学生外语的学习及其他学科知识的学习均有促进作用,实施双语教学,提高教师的专业外语水平是关键.
关键词 双语教学 英语 教学语言 中学 教学改革
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巴斯德毕赤酵母表达系统的研究进展和前景展望 被引量：20
2
作者 娄瑞娟 罗利龙 +2 位作者 张霞 张瑞刚 宋水山 《生物学杂志》 CAS CSCD 2010年第5期73-76,共4页
巴斯德毕赤酵母经过近二十来年的发展,已经成为表达外源基因的优秀表达系统之一,成功地表达了许多重组异源蛋白。从表达菌株,表达载体等方面详细综述了毕赤酵母表达系统的优点,如:营养要求低、可高密度发酵、遗传稳定性高等;分析了可能... 巴斯德毕赤酵母经过近二十来年的发展,已经成为表达外源基因的优秀表达系统之一,成功地表达了许多重组异源蛋白。从表达菌株,表达载体等方面详细综述了毕赤酵母表达系统的优点,如:营养要求低、可高密度发酵、遗传稳定性高等;分析了可能影响巴斯德毕赤酵母表达系统的相关因素,这些因素包括外源基因的特性、基因拷贝数、产物稳定性及发酵策略等,结合这些因素和具体实践经验,就如何提高外源基因在巴斯德毕赤酵母中表达量进行了阐述;讨论了该表达系统存在的不足之处并且展望了其发展前景。 展开更多
关键词 巴斯德毕赤酵母 表达系统 外源基因 高效表达
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骨骼肌细胞骨架蛋白和小分子热休克蛋白研究进展 被引量：11
3
作者 高前进 马新东 +2 位作者 谢丽荣 许凤莲 王瑞元 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2005年第3期70-74,共5页
细胞骨架蛋白是骨骼肌细胞具有重要功能的结构。中间丝蛋白desmin和膜骨架蛋白dystrophin是骨骼肌中重要的骨架蛋白 ,是研究运动性骨骼肌细胞微损伤的敏感指标。综述了近年关于骨骼肌细胞骨架蛋白和与细胞骨架蛋白损伤相关联的热休克蛋... 细胞骨架蛋白是骨骼肌细胞具有重要功能的结构。中间丝蛋白desmin和膜骨架蛋白dystrophin是骨骼肌中重要的骨架蛋白 ,是研究运动性骨骼肌细胞微损伤的敏感指标。综述了近年关于骨骼肌细胞骨架蛋白和与细胞骨架蛋白损伤相关联的热休克蛋白的研究。热休克蛋白是有机体内源性保护蛋白 ,在应激条件下 ,这些蛋白合成增多 ,建立了独特的防御系统来维持细胞内蛋白的稳定 ,保证细胞的生存 ;小热休克蛋白对维持骨骼肌细胞骨架结构稳定和帮助其在损伤修复方面起关键作用。 展开更多
关键词 骨骼肌 细胞骨架蛋白 小分子 热体克蛋白 aB-晶状体蛋白
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高效化学课堂中探究任务的五个标准 被引量：9
4
作者 孙成林 李焱 《中学化学教学参考》 2012年第7期31-32,共2页
从教学实践出发，给探究任务明确界定了目的性、开放性、驱动性、广适性和准确性五个主要标准，以期在操作层面回答“是否需要探究”“探究什么”“让多少学生探究”“如何探究”等问题。
关键词 探究任务 课堂教学 高效课堂
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草酸青霉ZHJ6固定化后对甲胺磷农药降解的影响 被引量：10
5
作者 赵仁邦 靳存华 刘卫华 《中国农学通报》 CSCD 2012年第26期247-251,共5页
对能够降解有机磷农药的草酸青霉ZHJ6进行固定化研究,了解固定化后菌丝是否提高降解有机磷农药的能力和对高浓度农药的耐受能力。用包埋法和载体结合法固定化菌丝,并对固定化以后菌丝降解甲胺磷的影响因素进行试验。结果表明:聚酯无纺... 对能够降解有机磷农药的草酸青霉ZHJ6进行固定化研究,了解固定化后菌丝是否提高降解有机磷农药的能力和对高浓度农药的耐受能力。用包埋法和载体结合法固定化菌丝,并对固定化以后菌丝降解甲胺磷的影响因素进行试验。结果表明:聚酯无纺布结合法固定化菌丝对甲胺磷的降解率要高于游离菌丝,在同样的温度、pH或者初始甲胺磷浓度条件下甲胺磷的降解率都得到了提高,最佳条件为pH5.0,温度为25℃。而且固定化后对氧化乐果、草甘膦、辛硫磷以及用河水和土壤模拟的甲胺磷农药的降解能力都比游离菌丝的高。 展开更多
关键词 草酸青霉 固定化 降解
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基于史密斯模型的校园足球政策执行分析 被引量：9
6
作者 孙锦绣 许九奎 +1 位作者 刘军伟 宁红坤 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2021年第2期103-109,共7页
采用文献资料、深度访谈等研究方法,以史密斯模型为理论框架,对我国校园足球政策执行过程进行研究,分析校园足球政策执行中存在的问题并提出相应的改进策略,为校园足球政策的完善提供参考。从理想化政策、执行机构、目标群体、执行环境... 采用文献资料、深度访谈等研究方法,以史密斯模型为理论框架,对我国校园足球政策执行过程进行研究,分析校园足球政策执行中存在的问题并提出相应的改进策略,为校园足球政策的完善提供参考。从理想化政策、执行机构、目标群体、执行环境四方面分析,我国校园足球政策在执行过程中存在执行机构协调不足、执行环境欠佳、执行过程督导乏力和执行宣传不力的问题。提出相应的改进策略:健全政策执行协调机制;改善校园足球政策环境;强化政策执行监督指导;增强媒体宣传教育效果。 展开更多
关键词 体育教育 校园足球政策 史密斯模型 政策执行
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浅谈人工智能与机器人的发展趋势 被引量：9
7
作者 孙怡宁 《电子测试》 2016年第12期24-25,共2页
近几十年来,随着时代的飞速发展,人工智能作为计算机学科的一个分支,已经得到了很广泛的应用。人工智能与机器人的技能发展逐渐渗入高中生学习范围之中。本文拟从人工智能的起源与发展经历的几个阶段,对人工智能在机器人中的应用进行分... 近几十年来,随着时代的飞速发展,人工智能作为计算机学科的一个分支,已经得到了很广泛的应用。人工智能与机器人的技能发展逐渐渗入高中生学习范围之中。本文拟从人工智能的起源与发展经历的几个阶段,对人工智能在机器人中的应用进行分析与阐述。 展开更多
关键词 电子科技 人工智能 机器人 发展趋势
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“问题解决”教学模式与创新教育 被引量：6
8
作者 刘贵 宋菁华 《河北师范大学学报（教育科学版）》 2003年第5期108-112,共5页
中学数学中“问题解决”教学模式与创新教育之间的内在联系表现在以下三个方面 :1 .在问题的发现提出阶段培养学生的问题意识 ;2 .在问题的分析、解决阶段培养学生的直觉猜想能力 ;3 .在问题的回顾、反思阶段 ,提高学生的数学能力和思... 中学数学中“问题解决”教学模式与创新教育之间的内在联系表现在以下三个方面 :1 .在问题的发现提出阶段培养学生的问题意识 ;2 .在问题的分析、解决阶段培养学生的直觉猜想能力 ;3 .在问题的回顾、反思阶段 ,提高学生的数学能力和思维水平。实验表明 ,“问题解决”教学模式能提高学生的数学创造能力。 展开更多
关键词 教学模式 创新教育 中学 数学 教学原则 观念
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县域农业生态文明评价指标体系及实证研究——以石家庄市为例 被引量：6
9
作者 刘若莎 赵儒丹 +1 位作者 李振勤 赵好战 《中国生态农业学报》 CSCD 北大核心 2017年第10期1554-1564,共11页
农业生态文明在我国生态文明建设中占重要部分,建设县域农业生态文明评价指标体系,可判断县域农业生态文明水平,并因县施策,对构建科学合理的农业发展格局具有重要意义。本文从农业生态文明建设的角度出发,以区间层次分析法和聚类分析... 农业生态文明在我国生态文明建设中占重要部分,建设县域农业生态文明评价指标体系,可判断县域农业生态文明水平,并因县施策,对构建科学合理的农业发展格局具有重要意义。本文从农业生态文明建设的角度出发,以区间层次分析法和聚类分析法为基础,选取生态、经济、社会和协调发展4个领域22个指标构建县域农业生态文明评价指标体系,并以河北省石家庄市17个县域为例,应用2012年统计数据,对县域农业生态文明进行了单领域分析及生态文明综合评价,并提出相应对策及建议,为农业生态文明建设提供更为完善的理论基础。结果显示,石家庄新乐市、平山县、藁城市、栾城县、灵寿县、鹿泉市、晋州市在生态领域的整体优势显著,藁城市、辛集市、鹿泉市、正定县在经济领域的整体评价较好,平山县与栾城县的社会领域优势最为明显,赞皇县、藁城市、晋州市、无极县的社会领域整体最差;在协调发展领域,藁城市、鹿泉市、栾城县协调发展领域整体较好。对县域农业生态文明进行综合分析得出:指标水平的高低是由4个领域共同决定,且经济领域影响较大,大部分经济领域较强的区县,综合水平较高。以上说明经济建设、社会发展和协调因素等有力地支持了农业生态文明建设和发展。因此,在石家庄市农业生态文明建设过程中要充分认识各县域之间的生态、社会、经济发展水平,坚持因地制宜,分区施策的原则,提高各县域农业发展水平,优化生态农业发展格局。 展开更多
关键词 农业生态文明 生态活力 经济活力 社会活力 协调程度 县域 石家庄市
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高中物理生态课堂学生课堂表现观察指标体系的建构 被引量：8
10
作者 魏国强 程惠敏 张成欣 《物理教师》 北大核心 2019年第8期2-3,9,共3页
教育生态学的发展为建立生态课堂奠定了基础.本文基于高中物理生态课堂理论的指导,总结出高中物理生态课堂基本观察点:课堂环境、教师教学、学生学习、教学评价,并进一步构建了以自主学习、活动参与和信息交流为主要观察指标的高中物理... 教育生态学的发展为建立生态课堂奠定了基础.本文基于高中物理生态课堂理论的指导,总结出高中物理生态课堂基本观察点:课堂环境、教师教学、学生学习、教学评价,并进一步构建了以自主学习、活动参与和信息交流为主要观察指标的高中物理生态课堂学生课堂表现的观察指标体系. 展开更多
关键词 教育生态学 高中物理生态课堂 学生课堂表现 指标建构
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V形墩连续刚构桥施工控制研究 被引量：8
11
作者 韩保勤 张孝铭 《公路交通科技（应用技术版）》 CSCD 北大核心 2016年第11期201-203,共3页
针对V形墩预应力混凝土连续刚构桥的施工监控进行了研究,研究中通过有限元分析计算结果与现场实际施工监测数据对比、分析施工中存在的问题,并用实测数据反复修正有限元计算模型,使有限元计算模型可以精确的模拟实际施工过程,并预测下... 针对V形墩预应力混凝土连续刚构桥的施工监控进行了研究,研究中通过有限元分析计算结果与现场实际施工监测数据对比、分析施工中存在的问题,并用实测数据反复修正有限元计算模型,使有限元计算模型可以精确的模拟实际施工过程,并预测下一阶段施工中的控制应力应变,挠度值等,最终实现指导施工,使施工结果满足设计目标的要求。 展开更多
关键词 V形墩 连续刚构桥 施工控制 应变
原文传递
基于多模态理论的高中英语词汇教学探究 被引量：7
12
作者 施东梅 周红 《教育实践与研究（中学版）（B）》 2017年第6期50-53,共4页
词汇是英语学习的基础,学生词汇量的大小直接影响他们听、说、读、写各方面的能力和表现。随着科技的发展和教育改革的不断深入,英语词汇教学理念也应随着改变。多模态词汇教学正好可以填补传统词汇教学的不足,让词汇学习变得有趣而高效。
关键词 多模态 高中英语 词汇教学
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一种基于单一椭圆铰链的光纤光栅加速度传感器 被引量：8
13
作者 梁磊 蔡彦璞 +3 位作者 戴玉堂 韦御风 徐刚 涂彬 《光电子．激光》 EI CAS CSCD 北大核心 2019年第3期234-240,共7页
针对加速度传感器在振动分析与故障诊断中的需求,提出了一种基于椭圆铰链的光纤布拉格光栅加速度传感器,椭圆铰链和质量块组成加速度传感器理论模型的弹簧质量系统。首先,根据传感器结构的力学模型,推导出了传感器的灵敏度和谐振频率的... 针对加速度传感器在振动分析与故障诊断中的需求,提出了一种基于椭圆铰链的光纤布拉格光栅加速度传感器,椭圆铰链和质量块组成加速度传感器理论模型的弹簧质量系统。首先,根据传感器结构的力学模型,推导出了传感器的灵敏度和谐振频率的计算公式,进而分析了传感器的结构参数对灵敏度和谐振频率的影响;随后,采用Lingo软件对传感器参数进行了最优化分析;最后,基于优化结果设计制作了光纤布拉格光栅加速度传感器,测试了该传感器的灵敏度、幅频响应和横向抗干扰等性能。结果表明,传感器的谐振频率约为750 Hz,灵敏度约为128 pm/g,横向抗干扰度小于5%,可用于350 Hz以下的低频微弱振动信号的实时监测。 展开更多
关键词 椭圆铰链 光纤布拉格光栅 加速度传感器 Lingo优化 灵敏度 谐振频率
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动态二维码签到系统设计与实现研究 被引量：8
14
作者 尚泽宇 《福建电脑》 2018年第3期152-153,共2页
针对传统会议和课堂的人工签到的低效率以及静态二维码容易作弊的问题,本文设计了基于动态二维码的签到系统,动态生成二维码,学生通过手机app扫描动态生成的二维码实现电子签到,教师通过后台查询统计功能,可以实现对签到情况的统计。
关键词 动态二维码 签到 移动端 系统开发
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在哲学视域下领会物理学科核心素养 被引量：7
15
作者 李银 《物理与工程》 2020年第3期74-78,共5页
中国学生发展核心素养是马克思主义哲学在教育实践上的应用,培育核心素养就是建设适应当代中国社会发展的世界观、人生观、价值观。物理学科核心素养要求从属于辩证唯物主义的自然观、认识论、方法论。站在哲学的高度,从不同角度研究的... 中国学生发展核心素养是马克思主义哲学在教育实践上的应用,培育核心素养就是建设适应当代中国社会发展的世界观、人生观、价值观。物理学科核心素养要求从属于辩证唯物主义的自然观、认识论、方法论。站在哲学的高度,从不同角度研究的教学论完全相通,“ETA物理认知模型”是“学习进阶理论”的细化,用于指导物理教学实践更易操作。 展开更多
关键词 马克思主义哲学 核心素养 ETA物理认知模型
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关于建设和谐校园的思考 被引量：7
16
作者 邵喜珍 《教育实践与研究》 2005年第08X期4-5,共2页
建设和谐校园是建设和谐社会的重要内容,是全面建设小康社会的宏伟目标赋予教育工作者的使命.学校要以对国家、民族负责,对师生的生命发展负责的高度责任感,以科学的精神建设和谐校园.让校园成为师生的家园,创造群体意志和谐共振,各项... 建设和谐校园是建设和谐社会的重要内容,是全面建设小康社会的宏伟目标赋予教育工作者的使命.学校要以对国家、民族负责,对师生的生命发展负责的高度责任感,以科学的精神建设和谐校园.让校园成为师生的家园,创造群体意志和谐共振,各项工作和谐并举,师生关系和谐交融,师生个体和谐发展的校园文化,为建设和谐社会,为社会的稳定和可持续发展贡献力量. 展开更多
关键词 以人为本 民主 和谐 校园文化
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儿童感冒药的合理用药分析 被引量：6
17
作者 亢泽坤 吴瑕 +1 位作者 郑丽亚 亢培颖 《临床合理用药杂志》 2014年第26期78-79,共2页
感冒又称急性上呼吸道感染,是由鼻腔、咽喉急性炎症所致。广义来说,感冒不是一个疾病的诊断,而是多种疾病,包括普通感冒、病毒性咽炎、喉炎、咽结膜热、扁桃体炎等。狭义上称为普通感冒,是最为常见的急性呼吸道感染性疾病,多呈自限性,... 感冒又称急性上呼吸道感染,是由鼻腔、咽喉急性炎症所致。广义来说,感冒不是一个疾病的诊断,而是多种疾病,包括普通感冒、病毒性咽炎、喉炎、咽结膜热、扁桃体炎等。狭义上称为普通感冒,是最为常见的急性呼吸道感染性疾病,多呈自限性,但发病率较高,全年皆可发病,冬、春两季较多。成人每年发生2～4次,儿童发生率更高,每年6～8次。在临床治疗中均采用药物治疗。 展开更多
关键词 感冒 合理用药 儿童
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石家庄市地下水持续发展战略研究 被引量：6
18
作者 费宇红 王金哲 石迎新 《河北省科学院学报》 CAS 2002年第2期108-111,共4页
通过分析水资源系统变异特征 ,论证石家庄地区水资源可持续发展的途径是在优先利用客水和地表水前提下 ,合理充分利用雨洪资源。提出了年内丰水期充分利用客水、地表水 ,枯水期限量开采地下水 ,逐步实现高效用水。
关键词 石家庄市 发展战略 地下水资源 可持续发展 水资源利用 客水 地表水 雨洪资源
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新课标下中学语文与大学语文教学内容衔接性的实证研究
19
作者 宋蕾 马志英 《学周刊》 2025年第2期4-6,共3页
本研究探讨了新课标下中学语文与大学语文教学内容的衔接性问题,通过分析两者在教学内容重复性、深度与广度、实践与理论上的差异等,揭示了学生在过渡阶段面临的挑战。研究提出了调整和改革重复性教学内容、优化大学课程设置、强化理论... 本研究探讨了新课标下中学语文与大学语文教学内容的衔接性问题,通过分析两者在教学内容重复性、深度与广度、实践与理论上的差异等,揭示了学生在过渡阶段面临的挑战。研究提出了调整和改革重复性教学内容、优化大学课程设置、强化理论与实践结合、更新教材内容以及推动课外阅读计划等策略,旨在增强中学与大学语文教学内容的衔接度,提升学生的综合语文能力,为其全面发展奠定基础。 展开更多
关键词 新课标 语文教学 衔接性 实证
高校体育教育专业体操混合式“金课”的建设探析 被引量：6
20
作者 张冠洁 徐刚 徐华 《创新创业理论研究与实践》 2020年第12期55-57,共3页
该文以建设高校体育教育专业体操混合式"金课"的路径为研究对象,运用文献资料法、专家访谈法进行研究,2018年6月21日,教育部部长首次提出"金课"这个概念,而后"金课"首次写入了教育部文件,体操课程作为教... 该文以建设高校体育教育专业体操混合式"金课"的路径为研究对象,运用文献资料法、专家访谈法进行研究,2018年6月21日,教育部部长首次提出"金课"这个概念,而后"金课"首次写入了教育部文件,体操课程作为教育部所规定的高校体育学院的必修课程之一,也是非常重要的课程,担任着栽培高质量体育教育人才的重要任务。研究表明在教育部狠抓本科教育打造"金课"的阶段中,混合式学习能有效地实现网络信息技术与常规教学的高度结合,使线上和线下教学模式不再是独立的个体,为体育教育专业学生提供高效的、特色化的教学方式。高校体操教师作为课堂的主导者也应充分了解认识到体操金课建设的必要性、紧迫性,但在打造金课的目标下,不仅需要教学方式的改变,也需要政策、机制等相关方面的保障才能更好地建设具有时代特色的体操混合式"金课"。 展开更多
关键词 混合式“金课” 体育教育专业 体操课程
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