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浅谈幼儿音乐教学中鉴赏能力的培养研究被引量：1: 1; 作者姜娜《戏剧之家》 2018年第11期204-204,共1页; 近年来,在幼儿音乐教学中,对幼儿音乐鉴赏能力的培养已经成为音乐教学中一个十分重要的组成部分,受到越来越多教育工作者的重视。众所周知,每一个幼儿都具有对音乐的好奇心理,抓住幼儿时期,加强对幼儿音乐鉴赏能力的培养,可以达到事半... 展开更多; 关键词幼儿音乐教学鉴赏能力策略; 下载PDF 职称材料

中国近代艺术歌曲在声乐教学中的积极作用分析被引量：1: 2; 作者姜娜《才智》 2018年第13期173-173,共1页; 中国近代艺术歌曲具有音域适中、结构短小的艺术特点,对于规范学生的吐字发声,恰当地运用呼吸,塑造学生的音乐素养,以及增强爱国情感等方面都产生一定的积极影响。本文首先阐述了我国近代艺术歌曲的相关概念,然后对其在声乐教学中的积... 展开更多; 关键词中国近代艺术歌曲声乐教学积极作用; 原文传递

学前音乐教育中奥尔夫与铃木教学法实践效果比较研究: 3; 作者姜娜《明日风尚》 2018年第8期191-191,共1页; 本文对比分析学前音乐教育中的奥尔夫教学方法与铃木教学方法,希望本文的研究能够有助于学前音乐教育水平的不断的提升。; 关键词学前音乐教育奥尔夫铃木教学方法实践效果; 原文传递

高校大学生音乐鉴赏能力的培养研究: 4; 作者姜娜《北方音乐》 2018年第7期224-224,共1页; 在新形势下,培养高校大学生的音乐鉴赏能力是高校教学任务中的一项重要内容。如何有效提升高校大学生的音乐鉴赏能力,成为了一个重要的议题摆在了相关领域的教育工作者面前。本文在充分借鉴相关研究成果的基础上,尝试对高校大学生音乐... 展开更多; 关键词高校大学生音乐鉴赏能力培养研究; 下载PDF 职称材料

浅谈儿歌与学前儿童语言发展的联系: 5; 作者姜娜《明日风尚》 2018年第9期239-239,共1页; 一般情况下,零到六岁是学前儿童语言发展的基础时期,在这个阶段,加强对学前儿童的语言能力培养,有助于其日后在文明社会中更好的生存。由于儿歌具有简单明了,朗朗上口,富有韵律美的特点,本文尝试探讨儿歌与学前儿童语言发展的联系,希望... 展开更多; 关键词儿歌学前儿童语言发展联系; 原文传递

走进幼儿园: 6; 作者姜娜《戏剧之家》 2018年第10期181-181,共1页; 为贯彻教育部《关于提高高等职业教育教学质量的若干意见》促进我校＂双师型＂教师队伍建设,在3月份根据单位安排,我有幸下园顶岗培训,在随班学习中,观摩幼儿园工作人员及幼儿一日活动各环节的组织活动,学习示范园的教学管理经验。现简... 展开更多; 关键词机关幼儿园教育教学质量教师队伍建设高等职业一日活动工作人员管理经验心得体会; 下载PDF 职称材料

乐理说课稿: 7; 作者姜娜《北方音乐》 2018年第6期214-214,共1页; 乐理是学习音乐的入门课程,无论学习音乐的哪一门专业,必须从乐理开始学起,是本校学生必修的理论课程。与声乐、视唱、钢琴等音乐课程的学习有着极为密切的联系,为学生从事音乐教学工作打下坚实基础。; 关键词乐理说课; 下载PDF 职称材料

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