期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到94篇文章
< 1 2 … 5 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
浅析小学英语词汇教学的原则与方法 被引量：25
1
作者 吕佩佩 《教育实践与研究（小学版）（A）》 2010年第1期37-38,共2页
在小学英语教学中,有效地进行英语语汇教学将直接关系到学生学习英语的效果。小学英语词汇教学的原则是注重听、说、读、写,创设情境,指导学法,其方法是音、形、义相结合。
关键词 小学英语 词汇教学 音形义相结合
下载PDF
浅谈新课改下如何提高小学语文课堂教学效率 被引量：22
2
作者 董德华 《学周刊》 2017年第2期172-173,共2页
在新课程改革的大背景下,要想有效提高小学语文课堂教学效率,教师必须学习与时俱进的教学思想与理念,为学生创设一个良好的课堂教学氛围,建立良好的师生关系,突出学生的主体地位,并且充分利用多媒体网络技术等多种先进的教学手段有效激... 在新课程改革的大背景下,要想有效提高小学语文课堂教学效率,教师必须学习与时俱进的教学思想与理念,为学生创设一个良好的课堂教学氛围,建立良好的师生关系,突出学生的主体地位,并且充分利用多媒体网络技术等多种先进的教学手段有效激发学生的学习兴趣,调动学生自主学习的意识和热情,这样才能使语文教学更上一层楼,促进学生语文素养的形成。 展开更多
关键词 小学语文 学习氛围 自主学习 多媒体
下载PDF
基于国家中小学智慧教育平台的小学数学教学模式应用及效果评估
3
作者 郑敬岩 王英瑞 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第11期157-160,共4页
本次研究的焦点便是小学数学课堂教学,借助智慧教育平台的力量,悉心探索新的教学模式。经过对比智慧教育平台支持下的教学模式与传统教学模式,揭示智慧教育平台支持下的教学模式在提升学生学习的兴趣、推动个性化学习以及优化教学效果... 本次研究的焦点便是小学数学课堂教学,借助智慧教育平台的力量,悉心探索新的教学模式。经过对比智慧教育平台支持下的教学模式与传统教学模式,揭示智慧教育平台支持下的教学模式在提升学生学习的兴趣、推动个性化学习以及优化教学效果方面中的有明显优势。智慧教育平台提供的多元化教学资源以及灵活的工具,无疑是教师进行教学设计和课堂管理的利器。同时,平台的数据分析功能也为教师提供了学生学习情况的即时反馈,有助于针对性地调整教学策略。研究结果表明,基于智慧教育平台的小学数学课堂教学模式不仅能够激发学生的学习兴趣,还能有效提高教学质量和学生的学习成绩。 展开更多
关键词 智慧教育平台 小学数学 课堂教学模式 个性化学习 教学效果
下载PDF
诸葛亮的“隐居”生涯
4
作者 王爱华 《小学生必读（高年级版）》 2024年第6期28-29,共2页
诸葛亮,181年出生在徐州琅琊。幼时父母双亡,他们兄弟姐妹跟着叔叔诸葛玄生活。197年,叔叔去世后,他们一家便在南阳卧龙岗隐居。此时的南阳,局势相对来说比较平稳,这使得诸葛亮能静下。心来学习思考。南阳十年,除了种田养活自己外,他博... 诸葛亮,181年出生在徐州琅琊。幼时父母双亡,他们兄弟姐妹跟着叔叔诸葛玄生活。197年,叔叔去世后,他们一家便在南阳卧龙岗隐居。此时的南阳,局势相对来说比较平稳,这使得诸葛亮能静下。心来学习思考。南阳十年,除了种田养活自己外,他博览群书,拜师学艺,与有识之士一起谈古论今。 展开更多
关键词 学习思考 琅琊 谈古论今 拜师学艺 父母双亡 兄弟姐妹 博览群书 诸葛亮
原文传递
基于“项目学习模式”的中小学劳动教育实践策略
5
作者 陈芒芒 尹赛赛 《教育实践与研究》 2024年第18期17-20,共4页
随着新课改的贯彻落实,劳动教育已成为基础教育体系中的重要组成部分,通过有效的劳动教育能促进学生德智体美劳全面发展。项目学习模式作为一种新型学习模式,项目学习和劳动教育二者存在共性,以项目学习的方式开展劳动教育能使劳动教育... 随着新课改的贯彻落实,劳动教育已成为基础教育体系中的重要组成部分,通过有效的劳动教育能促进学生德智体美劳全面发展。项目学习模式作为一种新型学习模式,项目学习和劳动教育二者存在共性,以项目学习的方式开展劳动教育能使劳动教育更加深入、全面,中小学可通过联系实际生活,设计劳动教育项目问题;以学生为中心,开展劳动教育实践活动;注重成果导向,实行项目多元化评价的方式等,促进项目学习模式与劳动教育的深度融合,提高中小学劳动教育质量,促进学生全面发展。 展开更多
关键词 项目式学习 中小学 劳动教育
下载PDF
基于情境教育理论的语文阅读教学策略
6
作者 徐攀 杨萌 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第2期0191-0194,共4页
为了更好适应时代发展趋势,新课改背景下对小学语文阅读教学目标的阐述更为具体,对学生阅读能力的要求也进一步提升。在这一教育形式下,情境教育理念作为一种能够提升教学质效,强化学生语文学科核心素养的有效方式,深入探究其在小学语... 为了更好适应时代发展趋势,新课改背景下对小学语文阅读教学目标的阐述更为具体,对学生阅读能力的要求也进一步提升。在这一教育形式下,情境教育理念作为一种能够提升教学质效,强化学生语文学科核心素养的有效方式,深入探究其在小学语文阅读教学中有效应用方式,能够在充分发挥情境教育理论在课堂教学中应用优势的基础上,推动小学语文阅读教学质效的提升。 展开更多
关键词 情境教育理念 小学语文 阅读教学
下载PDF
小学语文课程跨学科学习教学路径
7
作者 杨萌 徐攀 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第10期0103-0106,共4页
在最新版的《义务教育语文课程标准(2022年版)》中,“跨学科学习”这一理念受到高度重视,并被列为六大学习任务群中的一项重要拓展型学习任务。从语文教学的视角来审视,这一理念的提出深深植根于学科融合的思想之中,而这种创新型的学习... 在最新版的《义务教育语文课程标准(2022年版)》中,“跨学科学习”这一理念受到高度重视,并被列为六大学习任务群中的一项重要拓展型学习任务。从语文教学的视角来审视,这一理念的提出深深植根于学科融合的思想之中,而这种创新型的学习方式,其核心目的在于全面强化学生的综合素养,并锻炼他们的跨学科思维能力。鉴于此,本文主要对小学语文课程跨学科学习教学路径进行探讨,希望能够为后续相关研究提供参考。 展开更多
关键词 小学语文 跨学科学习 教学路径
下载PDF
阅读《小绿狼》,认识你自己
8
作者 吴旭迪 《小学生必读（中年级版）》 2024年第1期26-27,共2页
“身边的同学个子都比我高,只有我最矮。我是不是太差劲了?”“我的伙伴们都很文静,只有我最喜欢蹦蹦跳跳。我是不是应该变得像他们一样呢?”“我的好朋友画画很厉害,可我总是画不好。是不是只有我也努力画好画,才能一直和他做朋友?”
关键词 认识你自己 文静 朋友
原文传递
带着勇气前行——《做最勇敢的自己》
9
作者 张露露 《小学生必读（中年级版）》 2024年第1期28-29,共2页
今天上课之前张老师带给大家一个故事——《做最勇敢的自己》。有一只兔子名叫洛根,他特别胆小。他的兴趣是在家里养花、做美食。他有一个好朋友叫露娜,她喜欢冒险、旅行。每当露娜邀请洛根-一同去冒险,洛根都紧张害怕得连忙摇头。直到... 今天上课之前张老师带给大家一个故事——《做最勇敢的自己》。有一只兔子名叫洛根,他特别胆小。他的兴趣是在家里养花、做美食。他有一个好朋友叫露娜,她喜欢冒险、旅行。每当露娜邀请洛根-一同去冒险,洛根都紧张害怕得连忙摇头。直到有一天,露娜对洛根彻底失望了。 展开更多
关键词 洛根 张老师 紧张害怕 勇敢 兴趣 冒险
原文传递
暖暖的爱
10
作者 温雅丽 《小学生必读（中年级版）》 2024年第3期18-19,共2页
最近总能听到一些声音:有同学抱怨父母干涉太多;有同学想有自己独立的空间,不被同学和弟弟妹妹打扰……今天我们一起来聊一聊“被打扰与爱”这个话题每天的午读时间我们尚祥书海,共读经典。还记得那个在漆黑的“虫洞”里给30个孩子织毛... 最近总能听到一些声音:有同学抱怨父母干涉太多;有同学想有自己独立的空间,不被同学和弟弟妹妹打扰……今天我们一起来聊一聊“被打扰与爱”这个话题每天的午读时间我们尚祥书海,共读经典。还记得那个在漆黑的“虫洞”里给30个孩子织毛衣的老婆婆吗?对,就是绘本故事《别烦我!》里的老婆婆,让我们再次复盘,谈谈你读了《别烦我!》的感悟。 展开更多
关键词 绘本故事 读经典 打扰
原文传递
愿你慢慢长大
11
作者 李佳轩 《小学生必读（中年级版）》 2024年第4期18-19,共2页
“当我自己穿衣服、系鞋带的时候,我觉得自己长大了!”“当我够不到门铃或者被雷声吓到想找妈妈的时候,我觉得自己还没有长大!”“当我打针疼得哇哇哭的时候,我觉得自己还没长大;当我可以帮助妹妹的时候,我又觉得自己长大了!”新石娃们... “当我自己穿衣服、系鞋带的时候,我觉得自己长大了!”“当我够不到门铃或者被雷声吓到想找妈妈的时候,我觉得自己还没有长大!”“当我打针疼得哇哇哭的时候,我觉得自己还没长大;当我可以帮助妹妹的时候,我又觉得自己长大了!”新石娃们在热火朝天地讨论着关于长大的话题,在学习过课文《大还是小》后,孩子们对于成长也有了新的认识。一直默不作声的萌萌举起了小手:“长大就是长高吗?会长的比树还高吗?长大后小时候的我去哪儿了呢?长大了是只有手大、腿大或者脑袋大吗?” 展开更多
关键词 新的认识 课文 长大
原文传递
如何指导学生记忆英语单词 被引量：3
12
作者 赵翠芝 《教育实践与研究》 2002年第1期57-58,共2页
记忆是按照识记--保持--回忆和认知的程序进行的,任何一个环节的忽视,都将影响记忆的效果.采取整体、联想、谐音等记忆方法,效果较好.
关键词 英语单词 记忆方法 整体记忆法 联想记忆法 谐音记忆法
下载PDF
多媒体技术在小学英语教学中的应用 被引量：2
13
作者 秦改姐 张海燕 《教育实践与研究》 2004年第3期43-44,共2页
在继承传统教学手段中合理成分的基础上，恰当地引进现代化的教学手段，使二者有机地结合，各展所长，相辅相成，促进小学英语教学效果的最优化。
关键词 多媒体教学 小学 英语教学 教学手段 教学效果 学习兴趣
下载PDF
体育院系学生篮球意识的培养 被引量：2
14
作者 胡大伟 张彦强 路志平 《河北体育学院学报》 2003年第3期28-29,共2页
关键词 篮球意识 体育院系学生 战术意识 篮球运动 篮球教学 篮球理论 技战术水平 高空技巧 性对抗 技术训练
下载PDF
小学英语语篇教学中整体语言教学法试探 被引量：2
15
作者 吴婧 《教育实践与研究（小学版）（A）》 2010年第9期31-32,共2页
小学英语语篇教学中运用整体语言教学法应突出整体性、真实性和主体性等特点,激发学生英语学习的兴趣,提高学生英语综合运用能力。
关键词 小学英语 语篇 整体语言教学
下载PDF
我就是“我”
16
作者 苏丽丽 《小学生必读（中年级版）》 2023年第7期24-27,共4页
同学们,你了解自己吗?你有什么优点和缺点?有什么小癖好?你喜欢看什么书?爱吃什么零食?心里都藏着些什么样的小秘密?……同学们,在你的成长过程中,可能会迷失自我,不知道自己生活的意义,但是你要相信,地球上的每个人都是独一无二的自己... 同学们,你了解自己吗?你有什么优点和缺点?有什么小癖好?你喜欢看什么书?爱吃什么零食?心里都藏着些什么样的小秘密?……同学们,在你的成长过程中,可能会迷失自我,不知道自己生活的意义,但是你要相信,地球上的每个人都是独一无二的自己。比如有好多烦恼的达利B,它最烦恼的问题是自己的脚为什么那么大?今天苏老师就带领大家走进达利B的故事,看看它是怎样认识自己的。 展开更多
关键词 达利 迷失自我 优点和缺点 烦恼 老师 独一无二
原文传递
《躲猫猫大王》——真挚的友谊 善意的尊重
17
作者 任婕 《小学生必读（中年级版）》 2023年第11期18-19,共2页
有人说,上帝很馋,见谁咬谁。世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果,而有的人特别香甜,所以被咬了一大口。人都是有缺陷的,有与生俱来的,也有后天形成的。在我们身边,有的人总跟大家不一样。每个人都有这样那样的“不完美”,太胖了、眼晴... 有人说,上帝很馋,见谁咬谁。世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果,而有的人特别香甜,所以被咬了一大口。人都是有缺陷的,有与生俱来的,也有后天形成的。在我们身边,有的人总跟大家不一样。每个人都有这样那样的“不完美”,太胖了、眼晴小、肢体不协调…… 展开更多
关键词 躲猫猫 善意 眼晴
原文传递
《棉婆婆睡不着》——陪伴是无声的爱,等待是最温馨的表达
18
作者 刘晓丽 《小学生必读（中年级版）》 2023年第9期18-19,共2页
“丁零零——”又到了小新最喜欢的绘本课时间,今天刘老师带来了一个叫做《棉婆婆睡不着》的故事。她为什么睡不着?是遇到什么烦心事了吗?小新的脑袋瓜里冒出了很多的问题。随着书页缓缓翻动,映入眼帘的是浅淡的绿色。一个满头白发的老... “丁零零——”又到了小新最喜欢的绘本课时间,今天刘老师带来了一个叫做《棉婆婆睡不着》的故事。她为什么睡不着?是遇到什么烦心事了吗?小新的脑袋瓜里冒出了很多的问题。随着书页缓缓翻动,映入眼帘的是浅淡的绿色。一个满头白发的老婆婆躺在床上。“一只羊、两只羊……”哈,棉婆婆睡不着。 展开更多
关键词 刘老师 婆婆 绘本课 棉 羊
原文传递
新课改下小学数学课堂教学的有效性探究 被引量：1
19
作者 林秀娟 《中华少年》 2016年第9期172-173,共2页
在我国小学教育中,新课程改革不断的推进,新课改要求小学数学在教学过程中,应重点突出教学的有效性。因此。如何提高数学课堂教学有效性已经成为一个非常重要的问题。这就要求小学数学教师必须要改变传统的教学思想,创新教学方式,重点... 在我国小学教育中,新课程改革不断的推进,新课改要求小学数学在教学过程中,应重点突出教学的有效性。因此。如何提高数学课堂教学有效性已经成为一个非常重要的问题。这就要求小学数学教师必须要改变传统的教学思想,创新教学方式,重点培养学生的自主学习能力,培养学生学习数学的兴趣,树立正确的学习意识。在教学活动开展过程中,需要小学数学教师结合教材,树立科学合理的教学目标,开展各项数学活动,促进学生更好的学习数学,提高学生的整体学习能力。 展开更多
关键词 小学数学 课堂教学 有效性
原文传递
《坏蛋格格巫的“好点子”》
20
作者 王英瑞 《小学生必读（中年级版）》 2023年第10期18-19,共2页
王老师:今天的绘本课堂,王老师给大家带来的绘本故事是数学绘本《坏蛋格格巫的“好点子”》!有的同学可能会说,既然是坏蛋,为什么能想出好点子呢?下面就让我们一起走进这个故事吧!
关键词 绘本故事 数学绘本 绘本课 点子 格格 同学
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 5 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部