基于专创融合的高校人才培养机制研究 被引量：10

1

作者 江朝力 张玉伟 《湖州职业技术学院学报》 2019年第3期9-11,15,共4页

专创融合是当下社会发展和大学生提高就业能力的必然要求。受传统教育模式局限,现阶段专创融合存在模式固化、形式流于表面、师资欠缺、专创课程整合不足、缺乏有效的评价机制等诸多问题。构建专创融合的高校人才培养机制的有效路径是:... 专创融合是当下社会发展和大学生提高就业能力的必然要求。受传统教育模式局限,现阶段专创融合存在模式固化、形式流于表面、师资欠缺、专创课程整合不足、缺乏有效的评价机制等诸多问题。构建专创融合的高校人才培养机制的有效路径是:渗透专创融合教育理念,提高双创教育重视程度,建构立体化、多层次的融合式课程体系,加强专创融合型师资队伍建设,构建适合专创融合教育的考评机制。 展开更多

关键词 高校 双创教育 专创融合

下载PDF 职称材料

传统媒体应对新媒体冲击下的策略研究——以传统纸媒为例 被引量：9

2

作者 张玉伟 江朝力 曹文霞 《新媒体研究》 2015年第18期61-62,共2页

在各种新媒体蓬勃发展的今天,纸媒如何创新改革以应对新媒体的强大攻势,是纸媒从业者必须思考的问题,从新媒体和传统纸媒的特点出发,分析各自优势和劣势,进而提出纸媒和新媒体融合发展的策略。

关键词 新媒体 纸媒 策略

下载PDF 职称材料

三维动画制作中虚拟现实技术的应用研究 被引量：7

3

作者 王宁 王蕊 李晓宁 《技术与市场》 2022年第1期109-110,共2页

在三维动画制作中运用虚拟现实技术可进一步提高动画质量,是确保动画真实可信的必要条件。在信息时代,依靠服务平台带来的快速技术创新是一种突破和挑战。因此,必须掌握技术创新的方向,确保动画制作质量的提高。尤其是虚拟现实技术的应... 在三维动画制作中运用虚拟现实技术可进一步提高动画质量,是确保动画真实可信的必要条件。在信息时代,依靠服务平台带来的快速技术创新是一种突破和挑战。因此,必须掌握技术创新的方向,确保动画制作质量的提高。尤其是虚拟现实技术的应用,可以提高动画的真实性,成为三维动画制作过程中的一大助力工具。分析虚拟现实技术在三维动画制作中的应用,为三维动画制作提供参考。 展开更多

关键词 三维动画制作 虚拟现实技术 实践

下载PDF 职称材料

“慕课”为高职院校教育拓宽新渠道 被引量：7

4

作者 赵亚伟 李素芳 张静 《信息系统工程》 2014年第10期159-160,共2页

随着"慕课"在中国的发展,"慕课"的无空间、无地域的大量优质资源共享的优势将会推动教育事业的进一步深入发展,成为中国教育尤其是高职教育教学的一种新的教学方式。高职教育应当充分利用"慕课"的课程资... 随着"慕课"在中国的发展,"慕课"的无空间、无地域的大量优质资源共享的优势将会推动教育事业的进一步深入发展,成为中国教育尤其是高职教育教学的一种新的教学方式。高职教育应当充分利用"慕课"的课程资源,结合本学院的实际情况,加大现有教学体系、教学内容、教学形态的改革力度,把教学知识传递的过程真正变成教育价值建构的过程。 展开更多

关键词 慕课 高职教育 新渠道

下载PDF 职称材料

新型冠状病毒肺炎疫情防控期间大学生心理状态及其应对方式的调查与分析 被引量：4

5

作者 翟晓艳 张琨 +6 位作者 井朋 雷富强 赵艳 高文娟 刘华 韩继婷 倪爱华 《中华医学教育杂志》 2022年第12期1093-1097,共5页

目的调查新型冠状病毒肺炎疫情(简称疫情)防控期间大学生的心理状态及其应对方式,为大学生的心理干预提供参考。方法采用问卷调查方法。2020年3至4月,通过方便抽样选取河北省4所高等院校的1580名大学生为研究对象,采用突发公共事件心理... 目的调查新型冠状病毒肺炎疫情(简称疫情)防控期间大学生的心理状态及其应对方式,为大学生的心理干预提供参考。方法采用问卷调查方法。2020年3至4月,通过方便抽样选取河北省4所高等院校的1580名大学生为研究对象,采用突发公共事件心理问卷、简易应对方式问卷对其进行心理状态及应对方式调查,采用非参数检验、二分类logistic回归和多元线性回归进行数据分析。结果在抑郁、神经衰落、恐惧、强迫-焦虑、疑病5个维度中,学生的恐惧评分最高[0.5(0.5)分];网络不理想、不能按时上网课分别是大学生出现抑郁(OR=2.23、4.27,95%CI:1.12~4.42、1.48~12.33),神经衰弱(OR=2.39、11.08,95%CI:1.21~4.71、1.45~11.65),强迫-焦虑(OR=4.11、6.92,95%CI:1.12~4.42、1.91~24.99)可能的危险因素;作息不规律是大学生出现抑郁[OR(95%CI)=2.75(2.00~3.77)]、神经衰弱[OR(95%CI)=2.75(1.99~3.79)]、恐惧[OR(95%CI)=1.61(1.25~2.07)]可能的危险因素;长时间居家感到厌烦是大学生出现抑郁[OR(95%CI)=2.84(2.05~3.93)]、神经衰弱[OR(95%CI)=2.25(1.63~3.11)]、恐惧[OR(95%CI)=1.72(1.36~2.18)]、强迫-焦虑[OR(95%CI)=4.64(2.17~9.91)]、疑病[OR(95%CI)=2.13(1.29~3.53)]可能的危险因素;每天关注疫情1小时以上是大学生出现恐惧可能的危险因素[整日:OR(95%CI)=5.15(1.74~9.92),1~3小时:OR(95%CI)=3.67(1.55~8.69)];防疫志愿者身份是大学生出现强迫-焦虑[OR(95%CI)=4.31(1.54~12.10)]、疑病[OR(95%CI)=3.66(1.48~9.06)]可能的危险因素(均P<0.05)。家在城市(b=0.063,P=0.018)、居家感到厌烦(b=0.098,P<0.001)、作息不规律(b=0.060,P=0.019)者,医学生(b=0.083,P=0.003),文科生(b=0.091,P=0.003)分别较家在农村、居家不厌烦、作息规律者、理科生的消极应对水平更高。结论疫情防控期间,大学生以恐惧心理为主。高等院校应重点关注那些不能按时上网课、作息不规律、长期居家感到厌烦、每天关注疫情1小时以上、为防疫志愿者 展开更多

关键词 新型冠状病毒肺炎 大学生 心理状态 应对方式

原文传递

基于团队项目教学的教师角色模型及其作用发挥机制 被引量：4

6

作者 庞超 冯哲 展庆召 《教育与职业》 北大核心 2014年第17期144-145,共2页

与单个教师完成项目教学相比,团队项目教学模式更具优势和效果,这对项目教学团队提出了新的要求,构建一个角色定位准确、素质要求明确的团队教师角色模型是确保团队项目教学顺利实施和取得良好效果的重要保障之一。文章在分析团队项目... 与单个教师完成项目教学相比,团队项目教学模式更具优势和效果,这对项目教学团队提出了新的要求,构建一个角色定位准确、素质要求明确的团队教师角色模型是确保团队项目教学顺利实施和取得良好效果的重要保障之一。文章在分析团队项目教学教师角色模型构建原则的基础上,提出了一个"三层次、四维度"的教师角色模型,并分析了团队项目教学中各教师角色作用发挥机制。 展开更多

关键词 教学团队 项目教学 角色模型 作用 机制

下载PDF 职称材料

河北省产业结构调整视阈下的高职院校高技能人才培养 被引量：4

7

作者 张玉伟 孙春雷 《教育与职业》 北大核心 2015年第5期53-54,共2页

随着河北省产业结构调整和转型升级,作为技能型人才重要输出平台的高职院校,应为省内产业结构调整服务,高职院校高技能人才培养具有必要性和重大意义。高职院校应通过调整人才培养结构、构建高技能人才需求信息库、加强校企合作的办学... 随着河北省产业结构调整和转型升级,作为技能型人才重要输出平台的高职院校,应为省内产业结构调整服务,高职院校高技能人才培养具有必要性和重大意义。高职院校应通过调整人才培养结构、构建高技能人才需求信息库、加强校企合作的办学机制、建立健全毕业生跟踪回访等途径,加强高技能人才培养。 展开更多

关键词 产业结构 高职院校 高技能人才培养

下载PDF 职称材料

项目驱动教学法在无人机系统技术勤务实践教学中的应用

8

作者 闫云斌 董海瑞 +2 位作者 裴薇薇 柳成成 徐升智 《中国教育技术装备》 2023年第8期140-142,共3页

针对无人机系统技术勤务课程实践课时量大,且与后续岗位任职紧密关联的特点,改变传统“教员示范,学员操作”的教学模式,将项目驱动教学法应用到课程实践教学中。首先,阐述项目驱动教学法的基本原理和实施步骤,探索该课程采用项目驱动教... 针对无人机系统技术勤务课程实践课时量大,且与后续岗位任职紧密关联的特点,改变传统“教员示范,学员操作”的教学模式,将项目驱动教学法应用到课程实践教学中。首先,阐述项目驱动教学法的基本原理和实施步骤,探索该课程采用项目驱动教学法的可行性。在此基础上,将项目驱动教学法应用到课程部分模块的教学。实践结果表明,采用项目驱动教学法能够提升学员学习积极性和主动性,取得良好的教学效果。 展开更多

关键词 无人机系统技术勤务 项目驱动教学法 实践教学

下载PDF 职称材料

微课在教学应用中的SWOT分析及对策研究 被引量：4

9

作者 张玉伟 《信息技术与信息化》 2015年第7期118-119,共2页

微课正在开创一种崭新的教学模式,它的出现给传统的教学模式带来机遇和挑战,微课存在传统教学中所无法比拟的优势,也同样存在不足,利用SWOT策略抓紧现今微课发展的大好机遇,发展自身优势、规避不足、避免威胁,推进微课在我国的普及和发展。

关键词 微课 SWOT 策略研究

下载PDF 职称材料

电视摄影技术中的画面切换技巧探析 被引量：3

10

作者 王蕊 张涛 高茹 《技术与市场》 2022年第2期119-120,共2页

在电视摄影中,画面切换属于不可或缺的一部分,直接面对观众,能够对观众的感知产生直接性影响,所以对电视摄影技术中的画面切换技术进行研究具有重要意义。对电视摄影技术中画面切换进行了简要分析,并讨论了电视摄影实际应用中画面切换... 在电视摄影中,画面切换属于不可或缺的一部分,直接面对观众,能够对观众的感知产生直接性影响,所以对电视摄影技术中的画面切换技术进行研究具有重要意义。对电视摄影技术中画面切换进行了简要分析,并讨论了电视摄影实际应用中画面切换的相应策略。 展开更多

关键词 电视摄影 画面切换 技巧 策略

下载PDF 职称材料

信息技术在摄影摄像课程教学中的应用

11

作者 武伟冉 李娜 王蕊 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2023年第3期166-169,共4页

就摄影摄像本身而言,其是一门艺术类课程,不仅关注老师的艺术熏陶,而且也十分重视学生自主性的培养。在传统的摄影摄像课程教学中,更多的是教师口授为主,辅之以黑板板书。但是就其教学效果来看,不容乐观,也难以真正的将以上两点落到实... 就摄影摄像本身而言,其是一门艺术类课程,不仅关注老师的艺术熏陶,而且也十分重视学生自主性的培养。在传统的摄影摄像课程教学中,更多的是教师口授为主,辅之以黑板板书。但是就其教学效果来看,不容乐观,也难以真正的将以上两点落到实处。将摄影摄像教学与信息技术相结合,可以充分的基于理论指导实践,更好的发挥教师的引导作用,提升学生吸收相关知识的质量和效率,提升学生学习摄影摄像的主动性,最大限度的激发其学习摄影摄像的兴趣。 展开更多

关键词 信息技术 摄影摄像 课程教学

下载PDF 职称材料

项目驱动教学法在计算机应用基础课程中的教学实践 被引量：3

12

作者 崔雪炜 裴薇薇 朱薇 《高师理科学刊》 2018年第10期65-68,共4页

针对高职院校计算机基础教育现状及面临的问题,将项目驱动教学法应用到计算机应用基础课程的教学中,分析了项目驱动教学法的特点和组织实施时需要注意的问题.通过近年来的教学实践,取得了较好的教学效果,能够有效提高学员利用信息技术... 针对高职院校计算机基础教育现状及面临的问题,将项目驱动教学法应用到计算机应用基础课程的教学中,分析了项目驱动教学法的特点和组织实施时需要注意的问题.通过近年来的教学实践,取得了较好的教学效果,能够有效提高学员利用信息技术解决实际问题的能力. 展开更多

关键词 高职院校 计算机应用基础 项目驱动教学

下载PDF 职称材料

新媒体时境下文化创意产业发展研究 被引量：3

13

作者 王南 吴慧 《中国商论》 2016年第26期137-138,共2页

随着新媒体的兴起,企业利用移动互联网、虚拟现实等新媒体技术手段进行推广,使文化创意业得到了极大的创新。在新媒体技术与文化创意产业融合发展的过程中,周边产业以及高校艺术设计类专业也得以快速发展,各行业均朝着智慧化方向跨进。

关键词 新媒体 文化创意 互联网 虚拟现实

下载PDF 职称材料

基于新经济增长理论的高职教育改革策略

14

作者 谭宇硕 侯玥伟 李素芳 《石家庄职业技术学院学报》 2020年第1期61-63,共3页

高职院校教学模式与社会和企业需求的矛盾不断显现,根据近年来经济学领域研究热点新经济增长理论的含义和主要观点,分析了高职教育在国家经济持续增长中的作用。高职院校需要加强高质量师资队伍建设,与区域经济有效对接不足,亟待进一步... 高职院校教学模式与社会和企业需求的矛盾不断显现,根据近年来经济学领域研究热点新经济增长理论的含义和主要观点,分析了高职教育在国家经济持续增长中的作用。高职院校需要加强高质量师资队伍建设,与区域经济有效对接不足,亟待进一步完善培训课程体系。通过优化教师队伍,打造特色专业,完善课程体系等措施对高职教育进行改革。 展开更多

关键词 新经济增长理论 高职教育 改革策略

原文传递

复杂网络多层次聚类抽象可视化方法研究 被引量：2

15

作者 李娜 张静 李蔺 《中南林业科技大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2011年第11期208-212,共5页

复杂网络可视化是关系图的可视化及其相关作图算法的基础,在处理大规模网络时都会面临性能和可阅读性的问题。定义了"边强度",提出了基于"边强度"的分裂算法,量化了社团结构,定义了"社团网络"的两个重要... 复杂网络可视化是关系图的可视化及其相关作图算法的基础,在处理大规模网络时都会面临性能和可阅读性的问题。定义了"边强度",提出了基于"边强度"的分裂算法,量化了社团结构,定义了"社团网络"的两个重要属性,并提出了网络分割算法;提出了一种"多级抽象"的思想来降低大规模网络的可视化规模;最后应用经典的"力导引"模型作图算法对不同抽象层次的网络可视化呈现,并提供交互性视图。 展开更多

关键词 可视化 复杂网络可视化 画图算法 社团发现

下载PDF 职称材料

电视摄像中无人机的运用分析 被引量：1

16

作者 王蕊 王宁 李欣 《内江科技》 2022年第6期120-120,149,共2页

本文首先介绍无人机航拍概况及电视摄像制作的发展,然后针对无人机在电视摄像中的运用进行分析,认为无人机的推广利于摄影技术的发展。无人机,俗称UVA,是一种普遍易用的遥控机器和设备,广泛应用于专业领域和民间个人。无人机系统可以很... 本文首先介绍无人机航拍概况及电视摄像制作的发展,然后针对无人机在电视摄像中的运用进行分析,认为无人机的推广利于摄影技术的发展。无人机,俗称UVA,是一种普遍易用的遥控机器和设备,广泛应用于专业领域和民间个人。无人机系统可以很好地完成高清航拍任务,拥有自己独特的优势,成本低,可以与不同的设备进行高度匹配使用。 展开更多

关键词 无人机系统 电视摄像 无人机航拍 运用分析

下载PDF 职称材料

森林博物馆展示形式室外化的探讨

17

作者 许景涛 魏惠娟 崔占武 《河北林业科技》 2009年第5期63-65,共3页

近些年来,随着人类对生态问题的重视,森林博物馆作为承载生态文化的载体,在宣传和普及生态文化方面起到越来越重要的作用。但是在我国有些森林博物馆在发展中也遇到一些问题,阻碍了它们健康快速发展。本文通过分析国外相关案例,阐述森... 近些年来,随着人类对生态问题的重视,森林博物馆作为承载生态文化的载体,在宣传和普及生态文化方面起到越来越重要的作用。但是在我国有些森林博物馆在发展中也遇到一些问题,阻碍了它们健康快速发展。本文通过分析国外相关案例,阐述森林博物馆展示形式室外化的诸多优势,来说明森林博物馆展示形式的室外化将有利于森林知识和生态文化的宣传和普及。 展开更多

关键词 森林博物馆 展示形式 生态文化 室外化 建筑小品

下载PDF 职称材料

传统媒体与新型媒体融合发展的路径与对策 被引量：1

18

作者 张玉伟 赵亚伟 《河北师范大学学报（哲学社会科学版）》 2016年第3期138-141,共4页

媒体融合是顺应时代发展的必然趋势,受现阶段体制、理念、人才等因素制约,新型媒体和传统媒体的融合还存在诸多问题,对此,应有针对性的制定相应政策,推动传统媒体和新型媒体的融合发展。

关键词 传统媒体 新媒体 媒体融合

下载PDF 职称材料

无人机专业教学课程思政建设研究与实践

19

作者 闫云斌 裴薇薇 +1 位作者 黄哲轩 徐升智 《中国教育技术装备》 2022年第16期103-105,共3页

课程思政是落实无人机专业教学立德树人、为战育人的有效途径,然而无人机专业课程思政在实施过程中仍然存在教学目标确立难、教学内容选取难、教学组织实施难等问题。针对无人机专业特点、开展思政教学目标确立、思政教学内容优选、思... 课程思政是落实无人机专业教学立德树人、为战育人的有效途径,然而无人机专业课程思政在实施过程中仍然存在教学目标确立难、教学内容选取难、教学组织实施难等问题。针对无人机专业特点、开展思政教学目标确立、思政教学内容优选、思政教学融入课堂方面的研究,不断提升专业课程育人功效,进一步提高无人机专业人才培养质量和教学水平。 展开更多

关键词 无人机 专业教学 课程思政

下载PDF 职称材料

数字教育资源云存储安全模型构建和优化研究

20

作者 张玉伟 江朝力 《河北广播电视大学学报》 2014年第5期38-40,共3页

云存储为数字教育资源带来海量存储的同时也面临着数据安全性问题,现有的教育资源云存储平台在数据保密性方面存在不足,是目前亟待解决的重要问题,在云存储优化方案上将文件加密、数据库加密、密钥保护作为改进云存储安全的策略,构架出... 云存储为数字教育资源带来海量存储的同时也面临着数据安全性问题,现有的教育资源云存储平台在数据保密性方面存在不足,是目前亟待解决的重要问题,在云存储优化方案上将文件加密、数据库加密、密钥保护作为改进云存储安全的策略,构架出安全的云存储平台。 展开更多

关键词 云存储 教育资源 安全策略 模型构架

下载PDF 职称材料