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题名大学生特殊群体心理问题特征及其教育管理研究
被引量：4
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作者
施桂红
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机构
盐城师范学院党委统战部
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出处
《江苏第二师范学院学报》
2021年第6期97-102,共6页
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基金
江苏省高校哲学社会科学研究思政专题项目“江苏地方高校大学生特殊群体心理危机预警及干预机制研究”(项目编号:2019SJB717)
江苏省社科基金项目“儒家道德人格思想精华及其新时代育人价值研究”(项目编号:20MLB007)。
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文摘
加强大学生特殊群体心理危机预警和干预等教育管理事关高校的安全稳定工作,是高校学生管理工作的重中之重。大学生特殊群体容易出现抑郁、自卑、焦虑、攀比和社交恐惧等心理问题。在精准排查大学生特殊群体心理状况的基础上,建立大学生特殊群体心理危机预警和干预机制,加强对大学生特殊群体的心理健康教育,通过丰富的课外活动改善大学生特殊群体的心理状况,建立善后固化机制,提升大学生特殊群体的心理素质,以专业的大学生特殊群体教育管理模式,促进大学生特殊群体的快乐学习与健康成长。
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关键词
大学生特殊群体
心理危机
预警机制
干预机制
教育管理
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名劳动教育融入思想政治教育探析
被引量：13
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作者
施桂红
冯江英
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机构
新疆师范大学教育科学学院
盐城师范学院党委统战部综合科
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出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2022年第4期48-50,共3页
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基金
2021年度江苏省高校哲学社会科学研究重大项目“全媒体时代高校思想政治教育话语体系建构研究”(2021SJZDA081)的阶段性研究成果。
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文摘
劳动教育是中国特色社会主义教育的重要内容,是提升学生劳动素养的重要渠道。劳动教育融入思想政治教育是社会发展的需要、是高校落实立德树人根本任务的需要和学生全面发展的需要。劳动教育本身具有较强的实践性,能够与思想政治教育优势互补、协同共进,劳动教育融入思想政治教育内含着“以劳树德”“以育载劳”的逻辑机理。在具体实践中,要做好课程内容的设计与衔接,实现有机融入;丰富融合途径,注重参与过程,实现有效融入;完善育人评估体系,实现长效融入。
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关键词
劳动教育
思想政治教育
现实需要
逻辑机理
实现方略
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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