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1
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对小学语文阅读教学的几点看法 |
闻秀梅
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《新课程研究（下旬）》
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2010 |
5
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2
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创客教育理念下小学信息技术课堂教学的有效性探索与研 |
卞旭慧
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《中小学电教（下）》
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2021 |
3
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3
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简约为要,“活”在其中--《水》教学实录 |
许兵
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《江苏教育研究（实践）（B版）》
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2017 |
0 |
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4
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基于动态学情促进学生主动学习的实践探索 |
陆亚兰
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《江苏教育研究》
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2022 |
0 |
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5
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盐城市日月路小学师生作品 |
裴瑾萱
王智(指导)
金同政
马湫岚
王智
李思博
金同政(指导)
张博然
田子悦
卞梓琪
朱思彤
顾子可
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《江苏教育》
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2022 |
0 |
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6
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小学低段语文教学实践及研究--基于疫情背景下的在线教学比较 |
陆亚兰
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《教师博览（下旬刊）》
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2020 |
1
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7
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关于语文教学评价改革的实践与思考 |
姜红
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《江苏教育研究》
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2010 |
1
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8
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在“活”的语文世界里活教语文 |
许兵
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《江苏教育研究》
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2020 |
1
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9
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服务性学习:小学德育新途径 |
庄成芳
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《江苏教育研究（实践）（B版）》
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2014 |
0 |
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语文练习课也应贯彻新课程理念 |
赵静
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《林区教学》
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2011 |
0 |
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文化育人 墨润童心——盐城市日月路小学书法特色文化建设探索 |
王开玲
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《江苏教育研究》
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2021 |
0 |
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12
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创客教育视域下中小学教师培训探析 |
任仑
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《作家天地》
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2019 |
0 |
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打造以学生为主体的数学课堂 |
葛秀兰
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《教育研究与评论（小学教育教学）》
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2012 |
0 |
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《长方形的周长和面积》教学设计 |
郑金宏
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《俪人（教师）》
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2015 |
0 |
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15
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《长方形的周长和面积》教学设计 |
郑金宏
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《俪人（教师）》
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2015 |
0 |
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以“用字母表示数”为例,浅谈教材资源的开发策略 |
季自兰
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《快乐阅读（开心辞典）（上）》
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2011 |
0 |
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诵读——开启古典诗词殿堂的钥匙 |
梁霞
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《江苏教育研究（实践）（B版）》
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2015 |
0 |
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指向言语性的语文课教什么 |
许兵
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《江苏教育研究（实践）（B版）》
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2013 |
0 |
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略论美育与小学语文教学的融合 |
王芳
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《文教资料》
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2010 |
0 |
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20
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巧用信息技术辅助小学数学课堂教学 |
龚建华
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《中国现代教育装备》
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2012 |
8
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