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谈武馆的整顿和管理
被引量:
1
1
作者
李朝旭
喻述君
《益阳师专学报》
1991年第2期45-48,共4页
中华民族历来有尚武之风,武馆之设立乃是传播武术,强身健体的好途径。历史上也确曾有许多民间武馆名垂青史,如霍元甲的精武会,为维护民族尊严,振奋民族精神和继承武术传统起过很好的作用。 解放以后,民间以武馆形式进行武术传播与发展...
中华民族历来有尚武之风,武馆之设立乃是传播武术,强身健体的好途径。历史上也确曾有许多民间武馆名垂青史,如霍元甲的精武会,为维护民族尊严,振奋民族精神和继承武术传统起过很好的作用。 解放以后,民间以武馆形式进行武术传播与发展的途径曾一度不复存在。
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关键词
武馆
管理
武术
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职称材料
跳绳在体育教学中的用途
被引量:
1
2
作者
燕成
《益阳师专学报》
1991年第2期107-109,共3页
针对中学体育教学大纲内容如何合理地、有目的地借助辅助物来组织教学一直是中学体育教学中的热门话题。跳绳既是大纲中的规定内容,又是体育教师用来组织教学与训练的较简便的器械之一。目前中小学对跳绳的使用方法很多,笔者经过多年的...
针对中学体育教学大纲内容如何合理地、有目的地借助辅助物来组织教学一直是中学体育教学中的热门话题。跳绳既是大纲中的规定内容,又是体育教师用来组织教学与训练的较简便的器械之一。目前中小学对跳绳的使用方法很多,笔者经过多年的实践总结和调查,得出如下七类用途。
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关键词
跳绳
体育教学
中学
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职称材料
对我校学生体质状况的调查分析
被引量:
1
3
作者
胡跃红
《益阳师专学报》
1991年第2期110-113,共4页
体质是人体的质量。是在遗传的基础上,经过后天的努力塑造所达到的人体形态,结构,生理机能、运动素质,心理素质和对外界环境适应的整体综合反映。为了及时准确地了解学生的体质状况及发展趋向,改善和提高学生体质。使我们的体育教学工...
体质是人体的质量。是在遗传的基础上,经过后天的努力塑造所达到的人体形态,结构,生理机能、运动素质,心理素质和对外界环境适应的整体综合反映。为了及时准确地了解学生的体质状况及发展趋向,改善和提高学生体质。使我们的体育教学工作更适应学生身体发育规律。为此,我们对本校在校学生进行了一次抽样调查。
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关键词
师专
学生
体质
体育教学
高校
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职称材料
体育教学目标新探
4
作者
刘亚云
张子沙
《益阳师专学报》
1994年第5期110-116,共7页
本文运用非平衡系统论与教育目标分类学的理论与方法,对当前学校体育界陷于迷乱之中的多元教学目标系统进行了客观的分析,并从全新的视角提出了建构体育教学目标非平衡有序结构的初步设。
关键词
体育
高等教育
教学目标
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职称材料
略谈蒙太奇技法及构想
5
作者
林光耀
《益阳师专学报》
1993年第5期88-90,共3页
本文介绍了“蒙太奇”的基本原理、方法。并依据人的认识规律、生理特征、动作技能形成的特点及体育教学的要求,从体育教学中新授课、复习课的两门主要类型课种进行了剖析,以体育动作技术结构为先决条件,在借签“蒙太奇”技法的基础上,...
本文介绍了“蒙太奇”的基本原理、方法。并依据人的认识规律、生理特征、动作技能形成的特点及体育教学的要求,从体育教学中新授课、复习课的两门主要类型课种进行了剖析,以体育动作技术结构为先决条件,在借签“蒙太奇”技法的基础上,构想了几种适应于体育教学的方法。在近几年体操教学中进行了尝试性的运用。旨在全面地促进体育教学改革,探索新的教学途径;丰富体育课的教学手法,更好地提高教学质量。
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关键词
蒙太奇技法
体育教育
教学质量
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职称材料
关于举办中小学在职骨干体育教师短期培训班的必要性研究
6
作者
彭德华
《益阳师专学报》
1993年第6期111-114,共4页
本文以文献资料为依据,根据举办益阳地区中小学在职骨干体育教师短期培训班的经验与实践,系统地阐述了师范院校体育系创办培训班的必要性与可行性,为高等师范院校与教育行政部门通力合作,创办短期培训班提供了良好的经验和依据。
关键词
岗前培训
体育
教学
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职称材料
关于师范专科学校体育教学目标的新思考
7
作者
刘亚云
《益阳师专学报》
1993年第6期86-89,共4页
师范专科学校的体育教学应改变以运动技术教学为主的思想体系,建立培养学生体育能力,增强体质的思想体系。将传授“三基”与科学锻炼的原则有机结合,大力培养学生的体育能力,树立终身受益的体育观,培养终生锻炼的习惯,促进个性发展,掌...
师范专科学校的体育教学应改变以运动技术教学为主的思想体系,建立培养学生体育能力,增强体质的思想体系。将传授“三基”与科学锻炼的原则有机结合,大力培养学生的体育能力,树立终身受益的体育观,培养终生锻炼的习惯,促进个性发展,掌握与之相适应的体育知识,技术、技能。充分发挥体育学的多种教学功能,培养身心和谐统一,充分发挥体育学的多种教育功能,全面发展适应现代社会与未来社会发展需要的人才。
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关键词
教学目标
体育教学
高校
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职称材料
论抢断中锋球技术
8
作者
张长庚
《益阳师专学报》
1992年第6期80-81,共2页
抢断球是当代防守战术中的核心问题,本文重点论述了在罚球区两侧及罚球线一带内外线防守者抢断中锋球的13项技术和如何运用这13项技术以及抢断球成功或失误后的正确战术行动。
关键词
抢球
断球
中锋
蓝球
防守技术
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职称材料
做一名合格的中学体育教师之我见
9
作者
彭德华
《益阳师专学报》
1991年第2期103-106,共4页
人们称誉体育教师是培养体魄健壮的建设者和保卫者的园丁,是青年健美的设计师。作为一名中学体育教师或未来的中学体育教师,为了不辜负党和人民的重托,应努力学习和掌握有关教育理论和教育方针;明确教师的作用,地位和基本要求;懂得体育...
人们称誉体育教师是培养体魄健壮的建设者和保卫者的园丁,是青年健美的设计师。作为一名中学体育教师或未来的中学体育教师,为了不辜负党和人民的重托,应努力学习和掌握有关教育理论和教育方针;明确教师的作用,地位和基本要求;懂得体育教学过程、教学原则、教学方法及教学形式;了解熟悉少年儿童的生理、心理特征,掌握男女学生心理表现的差异,提高其写作水平、语言表达能力;懂得语法修养。
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关键词
中学
体育教师
体育教育
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职称材料
背弓操防治中小学生近视的实验研究
10
作者
益阳师专背弓操实验研究小组
罗选初
《益阳师专学报》
1991年第2期39-44,58,共7页
前言 目前,中小学生近视情况日趋严重,寻求防治的方法已刻不客缓。为此,我们根据益阳地区沅江市一位农民提出的按摩人体背部某一穴位能提高视力的方法,经过实践、加工、整理、再创造,编制出了一套旨在防治近视的“背弓操”,并进行了小...
前言 目前,中小学生近视情况日趋严重,寻求防治的方法已刻不客缓。为此,我们根据益阳地区沅江市一位农民提出的按摩人体背部某一穴位能提高视力的方法,经过实践、加工、整理、再创造,编制出了一套旨在防治近视的“背弓操”,并进行了小范围的试验。经国家教委体育卫生司的考察,认为“《背弓操》符合安全可靠,简便易行的原则,在防治学生近视眼方面,取得了初步成效。”因此委托湖南省教委“对背弓操的防治效果进行进一步的科学试验与研究,不断加以完善,以利推广。
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关键词
背弓操
近视
防治
中学生
小学生
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职称材料
谈高师学生体育能力的培养
11
作者
刘剑
胡跃红
《益阳师专学报》
1992年第5期113-115,112,共4页
在多年教学的基础上,根据高等师范院校的特点和未来教育事业发展的需要。阐述了在教学中应以培养“体育能力”为教学指导思想。体育教学必须选择新的有竞争性、有趣味性、有知识性、有吸引力的体育教学内容、方法和手段。“体育能力”...
在多年教学的基础上,根据高等师范院校的特点和未来教育事业发展的需要。阐述了在教学中应以培养“体育能力”为教学指导思想。体育教学必须选择新的有竞争性、有趣味性、有知识性、有吸引力的体育教学内容、方法和手段。“体育能力”的培养,使得学生都有可能学会自我教育和终身受益的体育锻炼方法,从而获得良好的效果。“体育能力”的培养对高等师范院校的体育教学是极其重要的。
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关键词
体育能力
学生
高校
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职称材料
背越式跳高教法浅谈
12
作者
王翔
《益阳师专学报》
1992年第5期110-112,共3页
本文就背越式跳高教学中如何选择有效的练习方法与手段,以及各技术环节间的衔接和转换练习,做了具体的教法介绍。对跳高练习者初期教学、训练有参考价值。
关键词
练习方法
背越式
跳高
教学法
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职称材料
田径技术节奏教学法示例
13
作者
李卫平
《益阳师专学报》
1992年第5期97-100,共4页
现代田径技术的空前发展,一些传统的体育教学方法难以适应新技术演变的速度和节奏,这将迫使我们在技术教法上有所创新和突破。 “技术动作效果最重要的定性指标是节奏,根据节奏确定技术”。任何一项运动没有节奏表现不出高超的技术,任...
现代田径技术的空前发展,一些传统的体育教学方法难以适应新技术演变的速度和节奏,这将迫使我们在技术教法上有所创新和突破。 “技术动作效果最重要的定性指标是节奏,根据节奏确定技术”。任何一项运动没有节奏表现不出高超的技术,任何一项技术都具有运动学和动力学特征,在时间。
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关键词
田径
技术节奏教法
体育教学
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职称材料
论体育教学关系和教师的边教边学
14
作者
黄依柱
《益阳师专学报》
1992年第5期101-104,共4页
本文讨论了体育教学过程中教师教和学生学的双边关系,强调教和学是一种双边的协同认识活动。在教学认识活动中,学生是学习的主体,教师是教学的主导,同时,教师要充分发挥其主导作用,还需加强边教边学,不断充实和完善自己,努力提高自己的...
本文讨论了体育教学过程中教师教和学生学的双边关系,强调教和学是一种双边的协同认识活动。在教学认识活动中,学生是学习的主体,教师是教学的主导,同时,教师要充分发挥其主导作用,还需加强边教边学,不断充实和完善自己,努力提高自己的业务水平和思想境界。
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关键词
体育教学
主体
教师
学生
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职称材料
《体育绘图》在师专体育系、科开设的必要性初探
15
作者
燕成
《益阳师专学报》
1992年第5期105-109,共5页
体育绘图是近年高校体育专业新开设的课程,对学生毕业后从事体育教学具有积极作用。本文通过抽样调查全国部分师专的开设情况及部分中学体育教师的运用情况,发现目前开设不普及,运用也不全面。有必要在师专开设《体育绘图》课程。
关键词
体育绘图
必要性
师专
体育教学
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职称材料
浅谈业余三级跳远运动员缓冲能力的培养
16
作者
刘亚云
《益阳师专学报》
1992年第5期93-96,共4页
三级跳远总体跳跃效果的好坏,取决于运动员缓冲的速度,适宜的程度,时间的长短。在训练实践中必须加强退让工作能力的训练和发展在大员前下由快速的退让向疾速的克制工作转换的速度。
关键词
缓冲
三级跳远
运动员
业余
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职称材料
高师体育专业教育实习成绩评估方法初探
17
作者
彭德华
《益阳师专学报》
1992年第5期85-90,100,共7页
本文介绍了高师体育专业教育实习成绩评估的指标体系及其评估方法,给出了评估指标体系的量化标准,用定性或定量的唯象观点作了初步分析,并就如何使用其评估方法作了较为详细的说明。
关键词
体育
实习
成绩评估
高校
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职称材料
谈体育教师学习体育心理学知识的必要性
18
作者
燕成
《益阳师专学报》
1992年第6期115-116,共2页
从体育心理学和体育教学二概念内涵比较来着,在掌握和发展学生心理品质方面存在必然联系;体育教学活动的特点,教学中对教师心理品质的特殊要求,以及学生既是教学的主体又是教学活动的客体,都要求教师能把握个体心理特点才能有效地完成...
从体育心理学和体育教学二概念内涵比较来着,在掌握和发展学生心理品质方面存在必然联系;体育教学活动的特点,教学中对教师心理品质的特殊要求,以及学生既是教学的主体又是教学活动的客体,都要求教师能把握个体心理特点才能有效地完成体育教学任务;而且运动技能形成的特点、运动训练和竞赛等也具有特殊的心理规律,所以体育教师有必要学习体育心理学知识。
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关键词
体育
教师
体育心理学
教学
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职称材料
第21届世界大学生运动会排球赛综述
19
作者
黄依柱
《山西体育科技》
2002年第1期10-12,共3页
通过2001年第21届世界大学生运动会排球赛技术统计资料分析,本届大运会排球比赛具有如下特点:比赛规模大;运动员身体形态如身高、体重对比赛成绩的影响较大;进攻和对方失误是各队得分的主要手段,排在得分因素的前二位;比赛整体水...
通过2001年第21届世界大学生运动会排球赛技术统计资料分析,本届大运会排球比赛具有如下特点:比赛规模大;运动员身体形态如身高、体重对比赛成绩的影响较大;进攻和对方失误是各队得分的主要手段,排在得分因素的前二位;比赛整体水平与成年队差距较大,比赛中失误多,队伍不成熟;中国男排后备队伍与欧美差距较大。
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关键词
排球比赛
得分
比赛
第21届世界大学生运动会
大运会
对方失误
后备队伍
身高
资料分析
成年
原文传递
体育游戏中的指挥调队
20
作者
张洪范
《益阳师专学报》
1992年第6期112-112,119,共2页
指挥调队是体育教师在课堂上运用口令、正确指挥调动学生队伍的一种组织教法。它既是教师组织教学能力的表现,又是教师业务水平的反映。指挥调队的好坏直接影响教学效果,尤其是体育游戏中的指挥调队更为突出。体育游戏内容丰富,队形多样...
指挥调队是体育教师在课堂上运用口令、正确指挥调动学生队伍的一种组织教法。它既是教师组织教学能力的表现,又是教师业务水平的反映。指挥调队的好坏直接影响教学效果,尤其是体育游戏中的指挥调队更为突出。体育游戏内容丰富,队形多样,运动路线多变,要求教师指挥调队的能力很强。笔者从体育专业学生在体育游戏课中反映出来的指挥调队问题,作了简要分析,并提出了改进意见,供同行参考。
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关键词
体育游戏
指挥调队
学校体育
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职称材料
题名
谈武馆的整顿和管理
被引量:
1
1
作者
李朝旭
喻述君
机构
益阳
师专
体育系
益阳
师专
中文
系
出处
《益阳师专学报》
1991年第2期45-48,共4页
文摘
中华民族历来有尚武之风,武馆之设立乃是传播武术,强身健体的好途径。历史上也确曾有许多民间武馆名垂青史,如霍元甲的精武会,为维护民族尊严,振奋民族精神和继承武术传统起过很好的作用。 解放以后,民间以武馆形式进行武术传播与发展的途径曾一度不复存在。
关键词
武馆
管理
武术
分类号
G818.2 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
跳绳在体育教学中的用途
被引量:
1
2
作者
燕成
机构
益阳
师专
体育系
出处
《益阳师专学报》
1991年第2期107-109,共3页
文摘
针对中学体育教学大纲内容如何合理地、有目的地借助辅助物来组织教学一直是中学体育教学中的热门话题。跳绳既是大纲中的规定内容,又是体育教师用来组织教学与训练的较简便的器械之一。目前中小学对跳绳的使用方法很多,笔者经过多年的实践总结和调查,得出如下七类用途。
关键词
跳绳
体育教学
中学
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对我校学生体质状况的调查分析
被引量:
1
3
作者
胡跃红
机构
益阳
师专
体育系
出处
《益阳师专学报》
1991年第2期110-113,共4页
文摘
体质是人体的质量。是在遗传的基础上,经过后天的努力塑造所达到的人体形态,结构,生理机能、运动素质,心理素质和对外界环境适应的整体综合反映。为了及时准确地了解学生的体质状况及发展趋向,改善和提高学生体质。使我们的体育教学工作更适应学生身体发育规律。为此,我们对本校在校学生进行了一次抽样调查。
关键词
师专
学生
体质
体育教学
高校
分类号
G195.2 [文化科学]
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职称材料
题名
体育教学目标新探
4
作者
刘亚云
张子沙
机构
益阳
师专
体育系
湖南师大
体育系
出处
《益阳师专学报》
1994年第5期110-116,共7页
文摘
本文运用非平衡系统论与教育目标分类学的理论与方法,对当前学校体育界陷于迷乱之中的多元教学目标系统进行了客观的分析,并从全新的视角提出了建构体育教学目标非平衡有序结构的初步设。
关键词
体育
高等教育
教学目标
Keywords
Pbysical teaching goal, no- balance structure, the system of many-element goals
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
略谈蒙太奇技法及构想
5
作者
林光耀
机构
益阳
师专
体育系
出处
《益阳师专学报》
1993年第5期88-90,共3页
文摘
本文介绍了“蒙太奇”的基本原理、方法。并依据人的认识规律、生理特征、动作技能形成的特点及体育教学的要求,从体育教学中新授课、复习课的两门主要类型课种进行了剖析,以体育动作技术结构为先决条件,在借签“蒙太奇”技法的基础上,构想了几种适应于体育教学的方法。在近几年体操教学中进行了尝试性的运用。旨在全面地促进体育教学改革,探索新的教学途径;丰富体育课的教学手法,更好地提高教学质量。
关键词
蒙太奇技法
体育教育
教学质量
Keywords
the technique and principle of 'Montarchy' the conception and the practice of the author's met-holology based on this.
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
关于举办中小学在职骨干体育教师短期培训班的必要性研究
6
作者
彭德华
机构
益阳
师专
体育系
出处
《益阳师专学报》
1993年第6期111-114,共4页
文摘
本文以文献资料为依据,根据举办益阳地区中小学在职骨干体育教师短期培训班的经验与实践,系统地阐述了师范院校体育系创办培训班的必要性与可行性,为高等师范院校与教育行政部门通力合作,创办短期培训班提供了良好的经验和依据。
关键词
岗前培训
体育
教学
分类号
G807.8 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
关于师范专科学校体育教学目标的新思考
7
作者
刘亚云
机构
益阳
师专
体育系
出处
《益阳师专学报》
1993年第6期86-89,共4页
文摘
师范专科学校的体育教学应改变以运动技术教学为主的思想体系,建立培养学生体育能力,增强体质的思想体系。将传授“三基”与科学锻炼的原则有机结合,大力培养学生的体育能力,树立终身受益的体育观,培养终生锻炼的习惯,促进个性发展,掌握与之相适应的体育知识,技术、技能。充分发挥体育学的多种教学功能,培养身心和谐统一,充分发挥体育学的多种教育功能,全面发展适应现代社会与未来社会发展需要的人才。
关键词
教学目标
体育教学
高校
Keywords
cencaing goal, sports teaching ability
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
论抢断中锋球技术
8
作者
张长庚
机构
益阳
师专
体育系
出处
《益阳师专学报》
1992年第6期80-81,共2页
文摘
抢断球是当代防守战术中的核心问题,本文重点论述了在罚球区两侧及罚球线一带内外线防守者抢断中锋球的13项技术和如何运用这13项技术以及抢断球成功或失误后的正确战术行动。
关键词
抢球
断球
中锋
蓝球
防守技术
分类号
G84 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
做一名合格的中学体育教师之我见
9
作者
彭德华
机构
益阳
师专
体育系
出处
《益阳师专学报》
1991年第2期103-106,共4页
文摘
人们称誉体育教师是培养体魄健壮的建设者和保卫者的园丁,是青年健美的设计师。作为一名中学体育教师或未来的中学体育教师,为了不辜负党和人民的重托,应努力学习和掌握有关教育理论和教育方针;明确教师的作用,地位和基本要求;懂得体育教学过程、教学原则、教学方法及教学形式;了解熟悉少年儿童的生理、心理特征,掌握男女学生心理表现的差异,提高其写作水平、语言表达能力;懂得语法修养。
关键词
中学
体育教师
体育教育
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
背弓操防治中小学生近视的实验研究
10
作者
益阳师专背弓操实验研究小组
罗选初
机构
益阳
师专
体育系
出处
《益阳师专学报》
1991年第2期39-44,58,共7页
文摘
前言 目前,中小学生近视情况日趋严重,寻求防治的方法已刻不客缓。为此,我们根据益阳地区沅江市一位农民提出的按摩人体背部某一穴位能提高视力的方法,经过实践、加工、整理、再创造,编制出了一套旨在防治近视的“背弓操”,并进行了小范围的试验。经国家教委体育卫生司的考察,认为“《背弓操》符合安全可靠,简便易行的原则,在防治学生近视眼方面,取得了初步成效。”因此委托湖南省教委“对背弓操的防治效果进行进一步的科学试验与研究,不断加以完善,以利推广。
关键词
背弓操
近视
防治
中学生
小学生
分类号
R778.110.1 [医药卫生—眼科]
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职称材料
题名
谈高师学生体育能力的培养
11
作者
刘剑
胡跃红
机构
益阳
师专
体育系
出处
《益阳师专学报》
1992年第5期113-115,112,共4页
文摘
在多年教学的基础上,根据高等师范院校的特点和未来教育事业发展的需要。阐述了在教学中应以培养“体育能力”为教学指导思想。体育教学必须选择新的有竞争性、有趣味性、有知识性、有吸引力的体育教学内容、方法和手段。“体育能力”的培养,使得学生都有可能学会自我教育和终身受益的体育锻炼方法,从而获得良好的效果。“体育能力”的培养对高等师范院校的体育教学是极其重要的。
关键词
体育能力
学生
高校
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
背越式跳高教法浅谈
12
作者
王翔
机构
益阳
师专
体育系
出处
《益阳师专学报》
1992年第5期110-112,共3页
文摘
本文就背越式跳高教学中如何选择有效的练习方法与手段,以及各技术环节间的衔接和转换练习,做了具体的教法介绍。对跳高练习者初期教学、训练有参考价值。
关键词
练习方法
背越式
跳高
教学法
分类号
G823.1 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
田径技术节奏教学法示例
13
作者
李卫平
机构
益阳
师专
体育系
出处
《益阳师专学报》
1992年第5期97-100,共4页
文摘
现代田径技术的空前发展,一些传统的体育教学方法难以适应新技术演变的速度和节奏,这将迫使我们在技术教法上有所创新和突破。 “技术动作效果最重要的定性指标是节奏,根据节奏确定技术”。任何一项运动没有节奏表现不出高超的技术,任何一项技术都具有运动学和动力学特征,在时间。
关键词
田径
技术节奏教法
体育教学
分类号
G82 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
论体育教学关系和教师的边教边学
14
作者
黄依柱
机构
益阳
师专
体育系
出处
《益阳师专学报》
1992年第5期101-104,共4页
文摘
本文讨论了体育教学过程中教师教和学生学的双边关系,强调教和学是一种双边的协同认识活动。在教学认识活动中,学生是学习的主体,教师是教学的主导,同时,教师要充分发挥其主导作用,还需加强边教边学,不断充实和完善自己,努力提高自己的业务水平和思想境界。
关键词
体育教学
主体
教师
学生
分类号
G807.02 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
《体育绘图》在师专体育系、科开设的必要性初探
15
作者
燕成
机构
益阳
师专
体育系
出处
《益阳师专学报》
1992年第5期105-109,共5页
文摘
体育绘图是近年高校体育专业新开设的课程,对学生毕业后从事体育教学具有积极作用。本文通过抽样调查全国部分师专的开设情况及部分中学体育教师的运用情况,发现目前开设不普及,运用也不全面。有必要在师专开设《体育绘图》课程。
关键词
体育绘图
必要性
师专
体育教学
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
浅谈业余三级跳远运动员缓冲能力的培养
16
作者
刘亚云
机构
益阳
师专
体育系
出处
《益阳师专学报》
1992年第5期93-96,共4页
文摘
三级跳远总体跳跃效果的好坏,取决于运动员缓冲的速度,适宜的程度,时间的长短。在训练实践中必须加强退让工作能力的训练和发展在大员前下由快速的退让向疾速的克制工作转换的速度。
关键词
缓冲
三级跳远
运动员
业余
分类号
G823.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
高师体育专业教育实习成绩评估方法初探
17
作者
彭德华
机构
益阳
师专
体育系
出处
《益阳师专学报》
1992年第5期85-90,100,共7页
文摘
本文介绍了高师体育专业教育实习成绩评估的指标体系及其评估方法,给出了评估指标体系的量化标准,用定性或定量的唯象观点作了初步分析,并就如何使用其评估方法作了较为详细的说明。
关键词
体育
实习
成绩评估
高校
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
谈体育教师学习体育心理学知识的必要性
18
作者
燕成
机构
益阳
师专
体育系
出处
《益阳师专学报》
1992年第6期115-116,共2页
文摘
从体育心理学和体育教学二概念内涵比较来着,在掌握和发展学生心理品质方面存在必然联系;体育教学活动的特点,教学中对教师心理品质的特殊要求,以及学生既是教学的主体又是教学活动的客体,都要求教师能把握个体心理特点才能有效地完成体育教学任务;而且运动技能形成的特点、运动训练和竞赛等也具有特殊的心理规律,所以体育教师有必要学习体育心理学知识。
关键词
体育
教师
体育心理学
教学
分类号
G804.8 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
第21届世界大学生运动会排球赛综述
19
作者
黄依柱
机构
益阳
师专
体育系
出处
《山西体育科技》
2002年第1期10-12,共3页
文摘
通过2001年第21届世界大学生运动会排球赛技术统计资料分析,本届大运会排球比赛具有如下特点:比赛规模大;运动员身体形态如身高、体重对比赛成绩的影响较大;进攻和对方失误是各队得分的主要手段,排在得分因素的前二位;比赛整体水平与成年队差距较大,比赛中失误多,队伍不成熟;中国男排后备队伍与欧美差距较大。
关键词
排球比赛
得分
比赛
第21届世界大学生运动会
大运会
对方失误
后备队伍
身高
资料分析
成年
分类号
G842 [文化科学—体育训练]
G841 [文化科学—体育学]
原文传递
题名
体育游戏中的指挥调队
20
作者
张洪范
机构
益阳
师专
体育系
出处
《益阳师专学报》
1992年第6期112-112,119,共2页
文摘
指挥调队是体育教师在课堂上运用口令、正确指挥调动学生队伍的一种组织教法。它既是教师组织教学能力的表现,又是教师业务水平的反映。指挥调队的好坏直接影响教学效果,尤其是体育游戏中的指挥调队更为突出。体育游戏内容丰富,队形多样,运动路线多变,要求教师指挥调队的能力很强。笔者从体育专业学生在体育游戏课中反映出来的指挥调队问题,作了简要分析,并提出了改进意见,供同行参考。
关键词
体育游戏
指挥调队
学校体育
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈武馆的整顿和管理
李朝旭
喻述君
《益阳师专学报》
1991
1
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职称材料
2
跳绳在体育教学中的用途
燕成
《益阳师专学报》
1991
1
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职称材料
3
对我校学生体质状况的调查分析
胡跃红
《益阳师专学报》
1991
1
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职称材料
4
体育教学目标新探
刘亚云
张子沙
《益阳师专学报》
1994
0
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职称材料
5
略谈蒙太奇技法及构想
林光耀
《益阳师专学报》
1993
0
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职称材料
6
关于举办中小学在职骨干体育教师短期培训班的必要性研究
彭德华
《益阳师专学报》
1993
0
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职称材料
7
关于师范专科学校体育教学目标的新思考
刘亚云
《益阳师专学报》
1993
0
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职称材料
8
论抢断中锋球技术
张长庚
《益阳师专学报》
1992
0
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职称材料
9
做一名合格的中学体育教师之我见
彭德华
《益阳师专学报》
1991
0
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职称材料
10
背弓操防治中小学生近视的实验研究
益阳师专背弓操实验研究小组
罗选初
《益阳师专学报》
1991
0
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职称材料
11
谈高师学生体育能力的培养
刘剑
胡跃红
《益阳师专学报》
1992
0
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职称材料
12
背越式跳高教法浅谈
王翔
《益阳师专学报》
1992
0
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职称材料
13
田径技术节奏教学法示例
李卫平
《益阳师专学报》
1992
0
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职称材料
14
论体育教学关系和教师的边教边学
黄依柱
《益阳师专学报》
1992
0
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职称材料
15
《体育绘图》在师专体育系、科开设的必要性初探
燕成
《益阳师专学报》
1992
0
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职称材料
16
浅谈业余三级跳远运动员缓冲能力的培养
刘亚云
《益阳师专学报》
1992
0
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职称材料
17
高师体育专业教育实习成绩评估方法初探
彭德华
《益阳师专学报》
1992
0
下载PDF
职称材料
18
谈体育教师学习体育心理学知识的必要性
燕成
《益阳师专学报》
1992
0
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职称材料
19
第21届世界大学生运动会排球赛综述
黄依柱
《山西体育科技》
2002
0
原文传递
20
体育游戏中的指挥调队
张洪范
《益阳师专学报》
1992
0
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