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网络教育中的个性化学习模型初探
被引量:
10
1
作者
辛清泉
辛明泉
《教育信息化》
CSSCI
2003年第12期71-72,共2页
网络教育在发展过程中日益暴露出一些问题和缺点。当前,如何提升网络教育的质量受到了众多的关注。本文强调学生个性特征及学生需要,以互联网技术、人工智能和数据库技术为支撑,提出了网络教育中的个性化学习模型,并进行了初步探讨,以...
网络教育在发展过程中日益暴露出一些问题和缺点。当前,如何提升网络教育的质量受到了众多的关注。本文强调学生个性特征及学生需要,以互联网技术、人工智能和数据库技术为支撑,提出了网络教育中的个性化学习模型,并进行了初步探讨,以期为提升网络学习成效提供一种可供选择的途径。
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关键词
网络教育
个性化
学习模型
用户库
系统资源库
学习工具
数据挖掘
下载PDF
职称材料
题名
网络教育中的个性化学习模型初探
被引量:
10
1
作者
辛清泉
辛明泉
机构
福州大学管理学院
益
盟
软件系统
开发
(
南京
)
有限公司
出处
《教育信息化》
CSSCI
2003年第12期71-72,共2页
文摘
网络教育在发展过程中日益暴露出一些问题和缺点。当前,如何提升网络教育的质量受到了众多的关注。本文强调学生个性特征及学生需要,以互联网技术、人工智能和数据库技术为支撑,提出了网络教育中的个性化学习模型,并进行了初步探讨,以期为提升网络学习成效提供一种可供选择的途径。
关键词
网络教育
个性化
学习模型
用户库
系统资源库
学习工具
数据挖掘
分类号
G434 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
网络教育中的个性化学习模型初探
辛清泉
辛明泉
《教育信息化》
CSSCI
2003
10
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