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就业视角下医学生就业压力源与自我效能、应对方式的关系研究 被引量:4
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作者 刘欢 杨斌 +4 位作者 张铭 任苔蓉 胡雨航 李天赐 吴胜伍 《包头医学院学报》 CAS 2018年第2期130-132,共3页
目的:了解毕业班医学生就业压力情况及与一般自我效能感和应对方式的关系。方法:采用分层整群随机抽样的方法,运用大学生就业压力问卷、简易应对方式问卷和一般自我效能感量表对395名实习医学生进行调查。结果:医学生就业压力源为(60.86... 目的:了解毕业班医学生就业压力情况及与一般自我效能感和应对方式的关系。方法:采用分层整群随机抽样的方法,运用大学生就业压力问卷、简易应对方式问卷和一般自我效能感量表对395名实习医学生进行调查。结果:医学生就业压力源为(60.86±13.51)分,是否独生子女、是否参加过社会实践活动、综合测评成绩在全系排名、不同经济状况的大学生就业压力源得分比较差异均有统计学意义(P<0.05),就业压力源与自我效能呈负相关(r=-0.236,P=0.000);与消极应对呈正相关(r=0.139,P=0.000)。结论:就业压力源中等程度,主要来自社会和自身条件;应有针对性的提高医学生的自我效能,促进采取积极应对方式,缓解医学生的就业压力。 展开更多
关键词 医学生 就业压力 自我效能 应对方式
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生态学视野下课堂和谐生境的创设 被引量:1
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作者 马旭明 闫蒙钢 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2012年第11期205-207,共3页
界定了生境、课堂生境的概念,从环境、情境、心境三个方面阐述课堂生境的内容,论述了课堂生境多样性与统一性、阶段性与连续性、局部性与整体性、直接性与间接性、唯一性与可调节性的特点,并对课堂生境的创设进行了探讨.
关键词 生态学 课堂 生境 创设
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实施新时代高校综合考核需厘清的几个问题
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作者 马旭明 李刚 《黑龙江工业学院学报(综合版)》 2020年第3期80-83,共4页
高校中层领导班子和领导干部的综合考核工作在新时代有更高的新的要求,在工作落实过程中,要重点解决好"为什么要进行综合考核""综合考核考什么""综合考核怎么考""综合考核导向性如何发挥"等四... 高校中层领导班子和领导干部的综合考核工作在新时代有更高的新的要求,在工作落实过程中,要重点解决好"为什么要进行综合考核""综合考核考什么""综合考核怎么考""综合考核导向性如何发挥"等四个方面的问题。 展开更多
关键词 新时代 高校 综合考核
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浅析重大疫情背景下高校学生管理工作 被引量:12
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作者 马旭明 汪峰 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2020年第5期86-89,共4页
重大疫情是突发事件中的重大公共卫生事件,因其具有突发性与危害性相统一、潜伏性与传染性相统一、聚集性与扩散性相统一的特点,使高校学生教育管理在管理体制机制、应急处置能力、思想阵地建设、校园文化建设等方面经受考验,可通过组... 重大疫情是突发事件中的重大公共卫生事件,因其具有突发性与危害性相统一、潜伏性与传染性相统一、聚集性与扩散性相统一的特点,使高校学生教育管理在管理体制机制、应急处置能力、思想阵地建设、校园文化建设等方面经受考验,可通过组织领导统一化、防控体系网格化、思政教育立体化、关怀措施人文化、家校联动一体化等方面去有效应对。 展开更多
关键词 重大疫情 高校 学生管理
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高校党支部书记“意见领袖”角色内涵及其塑造策略 被引量:1
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作者 王夏露 《现代商贸工业》 2022年第21期250-252,共3页
高校教师党支部书记作为教师党支部的“领头雁”,担负着“意见领袖”的重要角色,其角色内涵包括:党的路线方针政策的有效传播者、教师思想政治工作的积极引领者、教师党支部政治功能发挥的有力推动者。应从强化高校教师党支部书记“意... 高校教师党支部书记作为教师党支部的“领头雁”,担负着“意见领袖”的重要角色,其角色内涵包括:党的路线方针政策的有效传播者、教师思想政治工作的积极引领者、教师党支部政治功能发挥的有力推动者。应从强化高校教师党支部书记“意见领袖”主体意识、加强传播学知识素养,提升“意见领袖”人格魅力三方面入手塑造教师党支部书记“意见领袖”角色。 展开更多
关键词 教师党支部书记 意见领袖 塑造策略
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发挥综合考核导向作用,促进干部担当作为——基于某高校调研的实践探索 被引量:2
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作者 马旭明 《湖北开放职业学院学报》 2020年第11期64-65,共2页
目前高校领导干部在工作中还在一定程度上存在"不敢为""不会为""不想为"的情况,这和干部的政治素质、政策的激励措施、领导带头示范作用发挥、考核的体制机制密切相关,在对领导班子和领导干部实施综合考... 目前高校领导干部在工作中还在一定程度上存在"不敢为""不会为""不想为"的情况,这和干部的政治素质、政策的激励措施、领导带头示范作用发挥、考核的体制机制密切相关,在对领导班子和领导干部实施综合考核时,通过完善考核指标、对考核对象分类评价、评价主体多元化、目标考核和过程考核相结合、设立纠错纠偏机制、设立加分扣分项以及完善奖惩机制等七个方面措施来促进干部担当作为。 展开更多
关键词 综合考核 干部 担当作为 高校
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建设高素质的干部队伍需要处理好的几个关系
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作者 程度 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》 2000年第1期91-92,共2页
建设高素质的干部队伍,要处理好主流与支流、精神文明建设和党建工作、理论和实践、做人与做官、任用选拔与培养教育五种之间的关系。
关键词 干部 综合素质 精神文明建设 党建工作
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加强理论学习是提高素质的重要途径
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作者 程度 《党课教材》 2000年第2期22-22,共1页
关键词 中共 理论学习 素质 理论联系实际 邓小平理论
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