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“微电子器件”课程探究式小班教学模式 被引量：4
1
作者 钟智勇 张怀武 +2 位作者 任敏 刘继芝 金立川 《电气电子教学学报》 2017年第2期17-18,23,共3页
当前,注重对学生的能力与思维培养的探究式小班(seminar)教学模式越来越受重视。本文介绍了我校"微电子器件"课程在探究式小班教学模式的实践中,构建启发式、案例式、讨论式的探究式教学形式的具体措施,最后还介绍了课程考核... 当前,注重对学生的能力与思维培养的探究式小班(seminar)教学模式越来越受重视。本文介绍了我校"微电子器件"课程在探究式小班教学模式的实践中,构建启发式、案例式、讨论式的探究式教学形式的具体措施,最后还介绍了课程考核方式的改革方法。 展开更多
关键词 探究式小班教学 微电子器件课程 教学方法
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