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小学古诗歌鉴赏的难点解读与突破
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作者 班子珍 《科幻画报》 2022年第4期0034-0036,共3页
随着新课程改革深入推进,我国小学语文教学应进一步提高教学标准。从现阶段语文教材编写情况来看,增加了较多的现代诗歌与文言文内容,这也就表明了教师要在古诗歌鉴赏教学活动中花费更多的时间与精力,从而提高学生语文综合能力,使他们... 随着新课程改革深入推进,我国小学语文教学应进一步提高教学标准。从现阶段语文教材编写情况来看,增加了较多的现代诗歌与文言文内容,这也就表明了教师要在古诗歌鉴赏教学活动中花费更多的时间与精力,从而提高学生语文综合能力,使他们今后能够得到更加良好的发展。然而,对于小学生来说,古诗歌鉴赏教学还是有着较大难度的,这就很有可能影响整体教学效果,需要教师格外注意。基于此,本文主要对小学古诗歌鉴赏的难点与突破进行了深入的分析与讨论,以此能够为相关教育工作者带来一定的参考与借鉴。 展开更多
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小学语文教学中如何让学生做好小练笔
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作者 王书勤 《格言》 2022年第1期50-52,共3页
语文是一门实践性非常强、影响非常深远的学科,语文基础的扎实情况直接影响着一个人的理解能力和认知能力。新课改实施以来,人们越发重视学生的素质教育,不仅需要学生掌握足够的理论知识,还需要学生具备良好的学科能力,获得全面性、综... 语文是一门实践性非常强、影响非常深远的学科,语文基础的扎实情况直接影响着一个人的理解能力和认知能力。新课改实施以来,人们越发重视学生的素质教育,不仅需要学生掌握足够的理论知识,还需要学生具备良好的学科能力,获得全面性、综合性的发展。在教学实践中,教师们已经意识到语文小练笔教学的重要性,如何发挥出练笔的积极作用,激发学生的写作兴趣,锻炼语文思维,成为众多语文教师需要重点思考的问题。本文将以小学生为研究对象,进行语文练笔教学的研究分析,希望可以提高学生的写作能力,帮助他们扎实语文基础。 展开更多
关键词 写作兴趣 小练笔 语文基础 语文思维 课改实施 语文教师 教学实践 认知能力
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