-
题名浅议虚拟实验在初中生物教学中的应用前景研究
- 1
-
-
作者
李英
-
机构
甘肃省陇南市徽县第四中学
-
出处
《数理化解题研究》
2023年第8期140-142,共3页
-
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题《虚拟实验在农村初中化学实验教学中的应用探究》的阶段性研究成果,课题立项号GS[2022]GHB0855.
-
文摘
虚拟实验作为一种教育技术,是一种具有有效性、仿真性的实验.能够将实验时间更好地缩短,从而减少成本.学生可通过反复实验的方式,自主预习实验、主动操作练习,使虚拟实验的便捷性、仿真性更好地体验出来.据此,对虚拟实验在初中生物教学中的应用前景进行深入分析与探究.
-
关键词
虚拟实验
应用前景
初中生物
-
分类号
G632
[文化科学—教育学]
-
-
题名语感教学法在初中语文教学中的培养
- 2
-
-
作者
田睿
-
机构
甘肃省陇南市徽县第四中学
-
出处
《新一代（理论版）》
2021年第13期141-142,共2页
-
文摘
语文学科具有独特的学科特性及教学要求。语感是语文教学的一个最重要的目的。要想培养学生语感和基本语言素养,我们就要进一步深化改革现代语文教学体系,优化教学质量,这对初中生在能力和素质上的培养起到十分重要的作用。所以,对于初中语文教师来说,课堂讲课过程中必须加强对听说读写能力的培养,提升学生语感,应重视对具体步骤和方法的优化和创新,并保证科学有效地落实。
-
关键词
语文教学
初中
语感教学法
-
分类号
G0
[文化科学]
-
-
题名化学教学中农村学生环保意识的培养
- 3
-
-
作者
侯小利
-
机构
甘肃省陇南市徽县第四中学
-
出处
《新智慧》
2021年第23期121-122,共2页
-
文摘
随着经济的高速发展,环境问题也日益突显。在环境问题受到普遍关注的今天,仍然有不少人缺乏环保意识。尤其在农村地区,部分教师缺乏专业知识,而学生也很难将化学知识与环保联系起来。所以,为了提高农村学生的环保意识,教师不仅需要有意识地提高自身专业知识,还需要结合教材内容和基本学情探究有效的教学方法,进而培养学生的环保意识。一、立足教材内容,进行环保教育初中化学教材中有着诸多环保素材,但传统的课堂教学往往将重点放在学生对化学知识的掌握上。
-
关键词
立足教材
环保意识
环保教育
化学教学
初中化学教材
知识的掌握
化学知识
专业知识
-
分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
-
-
题名让审美教育走进初中语文课堂
- 4
-
-
作者
杜金汉
-
机构
甘肃省陇南市徽县第四中学
-
出处
《当代家庭教育》
2018年第10期37-38,共2页
-
文摘
语文是一门兼具工具性与人文性的学科,是体现审美、呼唤美的学科。在初中语文教学中,对学生实行审美化的教育,才能培养他们敏锐的感知力、深刻的思想性、丰富的想象力和高尚的审美情趣,以此彰显初中语文教育的魅力与价值。语文阅读教学'呼唤'审美。但是因为一些原因使得当下初中语文阅读教育严重'缺席',不利于学生健全人格的形成和审美观念的养成。本文结合自身的从教经验,认为教师可以从五个方面入手来促成初中语文阅读教学的审美建构,让美丽走近语文课堂。
-
关键词
语文课堂
阅读教学
审美教育
审美建构
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名初中英语朗读教学的方法与策略浅析
- 5
-
-
作者
张帆
-
机构
甘肃省陇南市徽县第四中学
-
出处
《世纪之星—初中版》
2021年第16期61-62,共2页
-
文摘
初中英语教学是学生真正学习英语的开端,也是学生学习生活的重要课题,其重要性不言而喻。英语学习主要包括听力,口语,阅读和写作。在传统教学中,师生更加注重语法学习以应对考试。但是,由于传统教学方法的影响,英语阅读教学也遇到了一些困难。因此,我们需要继续研究初中英语朗读教学在英语教学中的应用,还需要注意初中英语朗读教学中的一些方法。我们可以从四个方面研究初中英语朗读教学的实际应用。
-
关键词
英语朗读
初中教学
存在问题
-
分类号
G
[文化科学]
-
-
题名初中音乐课堂的小组合作
被引量：1
- 6
-
-
作者
杨丽
-
机构
甘肃省陇南市徽县第四中学
-
出处
《清风》
2021年第14期31-31,共1页
-
文摘
在传统的音乐教学中,教师将基本的音乐常识讲授给学生,带领学生弹唱,学生往往只是机械地接受,没有深入学习音乐,更没有产生丰富的情感体验。小组合作学习方式作为一种新的教学模式,更符合现代学生的心理需求和学习习惯。教师熟练应用小组合作学习方式,能提升学生学习音乐知识的效率。合作学习不仅能让学生养成合作意识、懂得团队合作的重要性,还能提升学生的音乐素养和审美情趣。教师作为教学工作的开展者.
-
关键词
小组合作
初中音乐课堂
音乐素养
音乐知识
团队合作
学习习惯
音乐教学
音乐常识
-
分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
-
-
题名论典型课例研究在初中数学高效课堂中的作用
- 7
-
-
作者
张权
-
机构
甘肃省陇南市徽县第四中学
-
出处
《成长》
2021年第3期130-130,共1页
-
文摘
随着当前课程改革的不断深入,初中数学的教学中逐渐开始提倡高效教学,但是高效教学的具体方式却一直被讨论,其中也有很多教师找到了有效的方法,论典型课例研究就是其中的一种,这种方式主要是基于对问题的探索、研究,最终形成教学成果,在这个过程中,一个典型囊括了非常多的知识,也是在高效课堂上有着非常明显的作用。本文就是对此进行探讨,希望对广大教育工作者有一定的参考作用。
-
关键词
典型课例研究
初中数学
高效课堂
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名初中体育教学提升学生主动参与策略探讨
- 8
-
-
作者
彭奎
-
机构
甘肃省陇南市徽县第四中学
-
出处
《新纪实·学校体音美》
2020年第8期145-145,共1页
-
文摘
近几年国家大力倡导新课程改革,对教师的教学模式和学生的综合素质提出了更高的要求,要求教师在教学的过程中改变以往的教学模式,形成以学生为主的教学方法。对于初中体育教学来说,要求教师在教学的过程中根据学生的学习情况和学习特征,结合自身的教学任务改变以往的教学方法,引导学生主动参与到课堂教学当中,确保体育教学能够顺利展开。本文主要对初中体育教学提升学生主动参与策略探讨进行浅析。
-
关键词
初中体育
学生主动参与
策略探讨
-
分类号
G4
[文化科学—教育学]
-
-
题名提高初中生物课教学效率
- 9
-
-
作者
窦翠琴
-
机构
甘肃省陇南市徽县第四中学
-
出处
《清风》
2021年第12期81-81,共1页
-
文摘
为有效提高初中生物课堂教学效率,教师首先要了解高效生物课堂的内涵及教学效率的影响因素,选择正确的教学方法及课堂组织形式,优化教学设计,多渠道、多方面地提高教学效率,高质量地完成教学任务。初中生物教学要站在提升教学质量及学生学习效果的高度上,采用更灵活开放的教学手段,逐步提高教学效率。
-
关键词
课堂组织形式
初中生物教学
学生学习效果
提升教学质量
初中生物课堂教学
高效生物课堂
提高教学效率
教学方法
-
分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
-
