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西部大开发与大力发展职业教育 被引量:6
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作者 马骎 《教育与职业》 北大核心 2000年第10期7-8,共2页
关键词 职业教育 西部开发 人力资源开发
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当好校长 办好学校——谈怎样当好职业学校校长 被引量:1
2
作者 马 《教育与职业》 北大核心 2001年第1期28-30,共3页
关键词 职业学校 校长 学校管理 教学能力 教学内容
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对职业业教育为劳动力转移服务的再思考 被引量:1
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作者 马骎 《中国职业技术教育》 2000年第2期37-38,共2页
关键词 职业教育 劳动力转移 服务 劳务输出
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对职业教育面向劳动力转移办学的思考 被引量:1
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作者 马駸 《教育与职业》 北大核心 2000年第2期37-38,共2页
关键词 职业技术教育 劳动力转移 办学
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当好校长办好学校--谈怎样当好职业学校校长
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作者 马骎 《职业技术教育》 北大核心 2001年第2期18-20,共3页
职教难办,职校校长难当,这早已是共识.那么,怎样才能当好职校校长呢?笔者长期管理职教、指导校长办学,注意研究校长的工作,认为:一名好的职校校长要能够把握职教工作的综合性特点,正确运用教育和经济两个方面运作法则,精于教育、善于经... 职教难办,职校校长难当,这早已是共识.那么,怎样才能当好职校校长呢?笔者长期管理职教、指导校长办学,注意研究校长的工作,认为:一名好的职校校长要能够把握职教工作的综合性特点,正确运用教育和经济两个方面运作法则,精于教育、善于经营、长于管理.一位基层领导给职校校长设计一个完整的工作形象,即:教育教学像教授,经营学校像经理,管理学校像县长.要达到这三个"像",就必须树立四个意识、提高六大能力. 展开更多
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职教发展关键仍然在认识
6
作者 马 《职教论坛》 2000年第11期50-50,共1页
关键词 职业教育 教育发展 认识 教育方针
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