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题名甘肃省陇南地区荞麦钩翅蛾的初步观察及防治对策
被引量：1
- 1
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作者
田耀辉
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机构
甘肃省陇南农校
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出处
《植物保护》
CAS
CSCD
北大核心
1991年第6期21-22,共2页
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文摘
荞麦钩翅蛾(Spica parallelangula Alph.)是地区性的害虫,主要发生于甘肃、宁复、陕西等省区,国内对此虫的研究很少见到报道。荞麦是陇南地区重要的复种作物,近几年在该地广泛种植,但管理粗放,使荞麦钩翅蛾的危害日趋严重。
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关键词
荞麦
钩翅蛾
害虫
甘肃
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分类号
S435.129
[农业科学—农业昆虫与害虫防治]
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题名一道物理习题解法的讨论
- 2
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作者
白映祥
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机构
甘肃省陇南农校
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出处
《甘肃教育》
1986年第7期37-39,共3页
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文摘
高中《物理》甲种本第二册53页第(6)题:一个瓶子里装有某种气体,瓶上有孔跟外界大气相通,原来瓶里气体的温度为15℃,如果把它加热到207℃,求瓶里保留的气体的质量是原有质量的几分之几?这道题的解法在许多杂志上有过研讨,现简略列举如下。以下解法中。
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关键词
物理习题
物理过程
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名陇南核桃栽培现状与产业化发展对策
被引量：3
- 3
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作者
赵淑玲
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机构
甘肃省陇南市农校
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出处
《甘肃科技》
2007年第12期227-228,197,共3页
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文摘
文章针对陇南独特的自然条件,对区域核桃栽培的现状、存在的问题进行了较为详细调查,在此基础上提出了该区域发展核桃产业切实可行的对策。
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关键词
核桃
栽培现状
对策
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分类号
S664.1
[农业科学—果树学]
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题名陇南核桃栽培现状及病虫害防治
被引量：2
- 4
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作者
李志虎
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机构
甘肃省陇南市农校
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出处
《甘肃农业》
2008年第7期91-92,共2页
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文摘
本文对陇南核桃栽培的现状、存在的问题以及核桃病虫害防治进行了较为详细论述,对陇南核桃生产具有一定的指导意义。
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关键词
核桃
栽培
病虫害防治
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分类号
S664.1
[农业科学—果树学]
S436.64
[农业科学—园艺学]
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题名成县小麦条锈病流行原因及防治对策
被引量：1
- 5
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作者
姜凤香
付玲
钟诚
刘思平
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机构
甘肃省成县农技中心
甘肃省陇南市农校
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出处
《中国农技推广》
2007年第11期40-42,共3页
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文摘
成县是小麦条锈病全国的主要菌源地之一。在介绍了该病在成县的侵染循环,明确了其发生特点后,通过分析认为,大部分小麦品种抗锈性不强,气候条件适宜是导致该病发生流行的主因。并在此基础上提出了加快小麦良种选育,全面推广粉锈宁拌种,适期晚播,搞好病情监测,铲除自生麦苗及调整种植结构等一系列对策。
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关键词
小麦
条锈病
菌源地
流行原因
防治对策
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分类号
S435.121
[农业科学—农业昆虫与害虫防治]
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题名等比数列的性质
- 6
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作者
王小平
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机构
甘肃省陇南地区农校
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出处
《成都教育学院学报》
2002年第8期65-65,44,共2页
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文摘
性质1如果a,b,c三个数成等比数列,则a2b2c2(1/a3+1/b3+1/c3)=a3+b3+c3证明:∵ a,b。
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关键词
数学教学
等比数列
性质
职业技术教育
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名浅谈数学归纳法教学
- 7
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作者
张彦胜
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机构
甘肃省陇南地区农校
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出处
《甘肃联合大学学报（自然科学版）》
2000年第S1期103-105,共3页
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文摘
数学归纳法是一种重要的数学方法,在中学数学中占有十分重要的地位,这不仅因其有着广泛的应用,更因为它是培养学生能力的有效内容,因此,在教学中仅仅通过“给出定义、规定步骤、介绍应用”,学生亦步亦趋、死记硬背、生搬硬套,而不能深刻理解、灵活应用,着眼能力是远远达不到教学目的,笔者认为:必须在激发兴趣、启迪思维、渗透方法、提高能力上下功夫,才能收到良好的教学效果。1
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关键词
数学归纳法
激发兴趣
培养学生能力
启迪思维
灵活应用
中学数学
数学方法
教学目的
教学效果
有效内容
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名人格的力量——浅谈莎士比亚的《威尼斯商人》
- 8
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作者
乔晓丽
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机构
甘肃省陇南地区农校
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出处
《甘肃联合大学学报（社会科学版）》
2002年第S2期8-11,共4页
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关键词
莎士比亚
《威尼斯商人》
人格的力量
巴萨尼奥
夏洛克
安东尼奥
贝尔蒙特
理想人格
人物形象
戏剧创作
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分类号
I106.3
[文学—世界文学]
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题名浅析校园人身损害赔偿案件的归责原则
- 9
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作者
张凯
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机构
甘肃省陇南市农校
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出处
《科教文汇》
2012年第23期201-202,共2页
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文摘
校园人身损害是大中小学时常发生的事情,了解有关校园人身损害赔偿的概念和归责原则,能帮助我们有效防范和妥善处理校园人身损害事件。主要的归责原则有过错原则、推定原则、无过错原则和公平原则。
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关键词
校园人身损害
归责原则
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Keywords
campus personal injury
liability principle
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分类号
TU984.14
[建筑科学—城市规划与设计]
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题名提高实训教学基地效果的实践与探索
- 10
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作者
黄金泉
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机构
甘肃省陇南地区农校
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出处
《农业职业教育》
2004年第4期39-40,共2页
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文摘
在市场经济体制下，农校如何办，学生如何教，基地如何建，技能如何训，是摆在我们面前的一项重要课题。近几年来，我校重视校内实训基地的建设，强化实践教学，加强农业高新技术的引进和开发，使校内实训教学基地建设有了很大的发展。在原有果树栽培、蔬菜栽培及作物栽培和育种教学基地的基础上，
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关键词
实训教学基地
农业中等职业教育
培养目标
教学方法
管理制度
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分类号
G718.4
[文化科学—职业技术教育学]
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题名一氧化氮的制备及氧化实验的改进
被引量：4
- 11
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作者
吴生平
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机构
甘肃省陇南农校
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出处
《中学化学教学参考》
2001年第12期44-44,共1页
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关键词
一氧化氮制备
氧化实验
实验改进
中学
化学教学
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名荞粉生产新技术
- 12
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作者
王根对
王文跃
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机构
甘肃省陇南农校
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出处
《农村百事通》
2001年第19期39-,共1页
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文摘
荞粉是一种深受人们喜欢的小吃,它以制作方便、操作容易、城乡适宜而深受消费者喜爱.其生产方法如下:
1.原料选择:凡是颗粒饱满,无杂质,无虫害霉变的荞麦均可作为原料;选用无色透明无异味的食用水.
2.洗涤和磨碎:清除荞麦夹杂的泥、石块、茎叶以及不成熟的颗粒,干燥后进行磨碎.
3.筛分:先用竹筛除去荞麦皮,然后用80目的细筛除去细粉,再用簸箕扬去次料和尘土等杂质.
4.浸泡:将筛分后的纯料和水,按重量3∶1的比例浸泡35分钟,水温为35～40℃.
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关键词
荞粉
细筛
筛分机
纯料
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分类号
TS2
[轻工技术与工程—食品科学与工程]
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题名浅析陇南地区马铃薯生产现状和发展对策
- 13
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作者
张利霞
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机构
甘肃省陇南地区农校
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出处
《甘肃农村科技》
2001年第6期9-10,共2页
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关键词
陇南地区
马铃薯
生产现状
发展对策
栽培面积
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分类号
S532
[农业科学—作物学]
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题名成县蔬菜生产存在的问题及发展建议
- 14
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作者
蹇小勇
杨权社
杨继波
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机构
甘肃省陇南地区农校
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出处
《甘肃农村科技》
2001年第2期8-9,共2页
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文摘
成县位于甘肃东南徽成盆地西部，海拔平均976m，全县土地总面积1690．23km^2。全县总人口26.1万，农业人口21万余人，耕地总面积2．78万hm^2，其中蔬菜生产耕地约1800万hm^2，占6．47％。农民人均纯收入1400余元，约12％来自于蔬菜生产。从成县的自然条件来说．蔬菜生产在农民人均纯收入中所占比例还较低，从生产现状来看还较为落后，这在一定程度上影响着全县国民经济形势和农民群众的生活水平。
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关键词
蔬菜生产
成县
农民人均纯收入
耕地
发展建议
农业人口
生活水平
海拔
自然条件
比例
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分类号
S-0
[农业科学]
F326.13
[经济管理—产业经济]
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题名对农业中专学校加强畜牧养殖专业办学的思考
- 15
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作者
杨权社
黄晓霞
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机构
甘肃省陇南市农校
甘肃省陇南市成县畜牧中心
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出处
《畜牧兽医科技信息》
2011年第3期94-94,共1页
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文摘
当前,我国农业中专学校细目养殖专业都存在普遍的办学困难现象,不仅招生难、教学难,而且在国家不包分配工作以后,毕业生就业也出现了极度困难的局面,这就导致很多畜牧养殖专业毕业生大多流入社会后成为普通务工人员,无法将所学专业知识回馈社会。
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关键词
农业中专
畜牧养殖专业
办学
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分类号
S8-4
[农业科学—畜牧兽医]
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题名自制的力的平衡四边形定测演示器
- 16
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作者
骆富民
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机构
甘肃省成县陇南农校
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出处
《技术物理教学》
2003年第3期31-31,共1页
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文摘
验证力的平行四边形定则实验是最基本的实验之一.过去的教学表明,学生在物体共点力的合成与分解,力的平衡,以及物体受力分析等方面出现的问题,追究其根源,就是教师没有重视验证力的平行四边形定则实验.教师借故弹簧秤数量不足而且误差大,所以只做了演示实验或定性说明,导致学生对于力的矢量性理解不深刻.
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关键词
力学
物理教学
演示实验
平衡性
平行四边形定则实验
实验教学
制作方法
职业技术教育
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G712
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题名铁生锈条件的实验改进
被引量：2
- 17
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作者
吴生平
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机构
甘肃省成县陇南地区农校
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出处
《实验教学与仪器》
2005年第1期19-19,共1页
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文摘
我们都知道,铁生锈是比较常见的现象,铁在什么条件下容易生锈?学生往往不易理解.初中化学九年义务教材第118页的实验6-1讲述铁生绣的条件时,通过三个对比实验得出结论,但实验速度太慢,大约需要一周的时间,在课堂上无法快速完成.且对铁生绣是水与空气对铁的共同作用表现得不直观.为此,笔者对该实验进行了改进,效果很好,下面介绍一种快速、简单的方法,以供参考.
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关键词
实验改进
初中化学
课堂
条件
学生
生锈
讲述
常见
效果
空气
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分类号
G634.8
[文化科学—教育学]
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题名制备氢氧化亚铁的新方法
- 18
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作者
吴生平
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机构
甘肃省成县陇南地区农校
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出处
《中学化学教学参考》
2001年第1期73-73,共1页
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关键词
絮状沉淀
实验
新方法
白色
制备
问题
根本
氢氧化亚铁
FE(OH)2
装置
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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