化学化工类有机化学实验室管理研究

1

作者 汪宜沿 《现代盐化工》 2024年第3期102-103,73,共3页

有机化学实验室是开展实验教学的重要基地,同时也是培养创新能力和创新精神的重要场所。为了保证化学实验的顺利开展,需要对化学实验室进行管理创新,通过加强各项管理工作,包括设计管理、玻璃仪器管理、实验室安全管理等,有效地开展管... 有机化学实验室是开展实验教学的重要基地,同时也是培养创新能力和创新精神的重要场所。为了保证化学实验的顺利开展,需要对化学实验室进行管理创新,通过加强各项管理工作,包括设计管理、玻璃仪器管理、实验室安全管理等,有效地开展管理创新,为相关的管理工作者提供新思路,详细探究化学化工类有机化学实验室管理策略。 展开更多

关键词 化学化工 有机化学 实验室 管理

下载PDF 职称材料

化学化工实验室的安全教育培训体系构建

2

作者 任春霞 《现代盐化工》 2024年第3期106-107,78,共3页

教育机构应当做好化学化工实验室安全教育培训体系的构建,通过安全培训提升学生的安全意识,进而减少安全隐患的发生,保障化学化工实验室安全操作流程的运转。在实际的化学化工实验操作过程中,安全教育培训起着至关重要的作用。实验室应... 教育机构应当做好化学化工实验室安全教育培训体系的构建,通过安全培训提升学生的安全意识,进而减少安全隐患的发生,保障化学化工实验室安全操作流程的运转。在实际的化学化工实验操作过程中,安全教育培训起着至关重要的作用。实验室应当加强安全管理体系的建设,以确保化学化工实验室的安全进行。通过对安全教育培训体系的探讨分析,为当下化学化工实验室的安全操作提供有效参考。 展开更多

关键词 化学 化工 实验室 安全教育 培训

下载PDF 职称材料

化学化工虚拟仿真实验的研究

3

作者 李永勤 《现代盐化工》 2024年第3期123-125,共3页

化学化工是以实验为基础的学科之一。随着信息技术的快速发展,虚拟仿真实验在化工化学教学中的运用满足了化学学科的实际需求,实现了实验教学与现代技术的深度融合,有助于培养专业化、应用型的人才。虚拟仿真实验能够营造良好的实验氛围... 化学化工是以实验为基础的学科之一。随着信息技术的快速发展,虚拟仿真实验在化工化学教学中的运用满足了化学学科的实际需求,实现了实验教学与现代技术的深度融合,有助于培养专业化、应用型的人才。虚拟仿真实验能够营造良好的实验氛围,进而提高化学化工学科的教学质量和教学水平。虚拟仿真实验在化学化工教学中的运用,解决了传统操作中的各类问题,克服了传统实验环境的难题,为相关实验提供优化的实验教学资源。由虚拟仿真实验特点切入,简述其应用价值,从便捷实验操作等方面讨论具体应用策略。 展开更多

关键词 化学 化工 虚拟仿真实验 环境

下载PDF 职称材料

以学生为本,构建中学英语高效课堂

4

作者 刘星 《科学大众（智慧教育）》 2024年第1期15-16,共2页

笔者从教师、教学、学生等三个层面出发,分析目前中学英语教学的现状及针对性整改措施,以实现英语教学效率及学生学习质量的共同发展。

下载PDF 职称材料

探究虚拟现实(VR)技术在初中物理实验中的应用

5

作者 董晓泽 《科学大众（智慧教育）》 2024年第1期21-22,共2页

虚拟现实(VR)技术是一项新兴的技术,其可以提供高度逼真的模拟环境,为人们提供与真实世界相似的体验。在初中物理实验中,虚拟现实技术有着独特的优势和价值,可以为初中物理实验提供更加真实、互动和安全的实验环境,进一步提升学生的学... 虚拟现实(VR)技术是一项新兴的技术,其可以提供高度逼真的模拟环境,为人们提供与真实世界相似的体验。在初中物理实验中,虚拟现实技术有着独特的优势和价值,可以为初中物理实验提供更加真实、互动和安全的实验环境,进一步提升学生的学习兴趣和学习效果。虽然虚拟现实技术尚存在一定的不足,但其应用前景仍然非常广阔,未来将更加注重技术创新和人机交互体验的提升。本文通过对虚拟现实技术在初中物理实验中的设计与应用进行了研究,探索了虚拟现实技术在初中物理实验教学中的优势和不足,并展望了虚拟现实技术在初中物理实验设计与应用中的发展趋势。 展开更多

下载PDF 职称材料

初中道德与法治“探究与分享”栏目教学分析

6

作者 仙志勇 《课堂内外（高中版）》 2024年第3期80-81,共2页

““探究与分享”栏目作为初中道德与法治教材的重要组成结构之一,因其所具有的主体性、探究性、开放性以及交互性等特点,在体现学生的主体地位、提升学生的探究意识和能力等方面有着极为显著的作用,理应引起本地区农村初中道德与法治... ““探究与分享”栏目作为初中道德与法治教材的重要组成结构之一,因其所具有的主体性、探究性、开放性以及交互性等特点,在体现学生的主体地位、提升学生的探究意识和能力等方面有着极为显著的作用,理应引起本地区农村初中道德与法治教师的重视。”初中道德与法治在培养学生以三观为基础的思想道德素养及能力等方面有积极价值,教材中以情境讨论型为主的“探究与分享”栏目教学活动的开展情况又在很大程度上影响着学科教学效果,但就本地区农村初中而言,这一栏目的教学效果整体上并不理想,很多教师对“探究与分享”栏目价值认知不足、难以根据教学情况进行有效取舍、活动过程中的教学方法单一、探究与互动性不强等,这都在很大程度上影响着这一栏目应该发挥的教学价值。 展开更多

关键词 思想道德素养 价值认知 农村初中 教学分析 教学价值 教学效果 教学方法 教学活动

下载PDF 职称材料

九年级化学实验探究能力的培养研究

7

作者 任春霞 《现代盐化工》 2023年第6期46-47,69,共3页

实验作为培养学生化学核心素养的重要内容,有着不可替代的价值。根据新课程标准的要求,教育工作者应积极挖掘化学实验的育人价值,优化教学实践,以促进学生实验教学探究能力乃至学科核心素养的有效培育。以培养学生学科核心素养为目的,... 实验作为培养学生化学核心素养的重要内容,有着不可替代的价值。根据新课程标准的要求,教育工作者应积极挖掘化学实验的育人价值,优化教学实践,以促进学生实验教学探究能力乃至学科核心素养的有效培育。以培养学生学科核心素养为目的,以九年级化学实验教学为研究对象,采取案例分析等方法对如何培养学生的实验探究能力进行研究,并从观察实验、体验实验、创新实验和拓展实验4个方面提出建议,以供参考。 展开更多

关键词 九年级 化学实验 探究能力 培养

下载PDF 职称材料

初中道德与法治教学中学生法治意识的培养

8

作者 马艳兰 《科学大众（智慧教育）》 2023年第10期35-36,共2页

道德与法治课程是当前初中教育中的重要一环,该课程对于国家、社会和个人等方面都进行了详细的介绍,有助于培养学生正确的思维观念,让其能够成为遵守法律、有道德的合格接班人。随着“依法治国”战略的持续推进,在当前的初中道德与法治... 道德与法治课程是当前初中教育中的重要一环,该课程对于国家、社会和个人等方面都进行了详细的介绍,有助于培养学生正确的思维观念,让其能够成为遵守法律、有道德的合格接班人。随着“依法治国”战略的持续推进,在当前的初中道德与法治教学中,学生法治意识的培养已成为一个非常重要的课题,这也是未来社会对于每一位公民的要求。对于学生来说,初中阶段正是他们价值观念形成的重要阶段,也是培养他们法治意识的重要节点。初中生的法治基础较为薄弱,但是可塑性强、接受观念快,因此学校和教师要重视初中生法治意识的培养。这不仅关系到学生个人的发展,对于国家和社会的法治建设也有着积极的影响。初中道德与法治教学应该要积极发挥其作用,教师要遵循国家战略、结合教学大纲组织学生开展德育,进而提升学生的法律意识,让学生自觉遵守法律,依法办事。 展开更多

下载PDF 职称材料

积分制班级管理模式在初中阶段的应用

9

作者 安涛 《科学大众（智慧教育）》 2023年第10期25-26,共2页

“积分制管理”是班级管理工作中由来已久的一种策略,简单地讲便是通过分数量化的形式为学生的日常行为“打分”,根据具体的分值给予学生相应的奖惩。但时至今日,仍有很多初中班主任对积分制管理理念的认识存在诸多问题,一方面过度追求... “积分制管理”是班级管理工作中由来已久的一种策略,简单地讲便是通过分数量化的形式为学生的日常行为“打分”,根据具体的分值给予学生相应的奖惩。但时至今日,仍有很多初中班主任对积分制管理理念的认识存在诸多问题,一方面过度追求该种模式对学生行为“堵”的作用,忽略了更具重要性的行为引导价值;另一方面没有充分考虑初中生群体特有的身心特点,在具体实践中表现出鲜明的机械主义色彩。这些都导致积分制管理在初中班级管理中无法体现出更大的积极影响。因此初中班主任要对各方面工作对象和条件做出进一步的研究,围绕积分制班级管理的理念、目标、方向和内涵等进行更有深度、弹性的改进,这样才能取得更为丰硕的工作成果。 展开更多

下载PDF 职称材料

中小学教师要提升自身搜集信息和资源的能力

10

作者 张官霞 《科学大众（智慧教育）》 2023年第3期19-20,共2页

教学纵横总第1484期中小学教育是基础教育,但中小学教师也必须掌握最基本的教育技术,只有这样才能胜任教育教学工作。

下载PDF 职称材料

武术教学中腿部肌肉锻炼策略

11

作者 樊玲惠 《拳击与格斗》 2023年第13期16-18,共3页

文章以初中体育武术教学腿部肌肉锻炼策略为研究主题,首先分析了初中体育武术教学中开展腿部肌肉锻炼的重要性,然后分析了初中体育武术教学腿部肌肉锻炼存在的问题,最后探索相应的教学路径,并以人教版《体育与健康》七年级全一册教材第... 文章以初中体育武术教学腿部肌肉锻炼策略为研究主题,首先分析了初中体育武术教学中开展腿部肌肉锻炼的重要性,然后分析了初中体育武术教学腿部肌肉锻炼存在的问题,最后探索相应的教学路径,并以人教版《体育与健康》七年级全一册教材第八章“武术”的教学为例给出教学案例,以期为初中体育教师提供参考。 展开更多

关键词 武术教学 教学路径 腿部肌肉 初中体育教师 教学案例 《体育与健康》 人教版 提供参考

下载PDF 职称材料

依托道德与法治课培养初中生良好的行为习惯

12

作者 何玉霞 《科学大众（智慧教育）》 2023年第5期33-34,共2页

在“五维”教育理念不断完善且日益深化的今天,更多的初中道德与法治教师开始意识到本门学科在塑造学生良好道德素养方面所具有的突出价值和核心作用,同时也开始思考这一科目的教学引导力和学生良好行为习惯培养之间的交融、互促路径。

下载PDF 职称材料

初中历史教学中识记学生名字的方法探究

13

作者 安化胜 《科学大众（智慧教育）》 2023年第8期15-16,共2页

从心理学的角度出发,教师记住学生的名字,并且随时叫学生的名字,学生会感到很荣幸,师生之间关系自然融洽。反之,教师没有记住学生的名字,尤其是在校园内,你不叫学生的名字,而是用“唉,同学!”这样学生和教师的心理距离就拉大了。

下载PDF 职称材料

跨学科理念下的初中美术课堂教学策略分析

14

作者 梁玉红 《中国民族博览》 2023年第22期193-195,共3页

核心素养视域下,我国教育界更加关注学生的综合发展,其中美术素养是学生必须具备的一项基本能力。为了在美术课堂中增强学生的审美情趣,培养学生感受美的能力,教师开始尝试跨学科教学,并且设计了较多跨学科的特色教学活动。本文立足跨... 核心素养视域下,我国教育界更加关注学生的综合发展,其中美术素养是学生必须具备的一项基本能力。为了在美术课堂中增强学生的审美情趣,培养学生感受美的能力,教师开始尝试跨学科教学,并且设计了较多跨学科的特色教学活动。本文立足跨学科理念,针对初中美术课堂教学策略展开重点分析,希望可以让其他学科与初中美术有效融合,提高初中美术教学水平。 展开更多

关键词 跨学科理念 初中美术 课堂教学

下载PDF 职称材料

探究积极心理学在初中语文阅读教学中的应用

15

作者 马淑芳 《科学大众（智慧教育）》 2023年第9期35-36,共2页

在素质教育进一步普及的背景下,语文教学越来越重视学生的主体性地位,教学的关注点也从知识与技能的学习结果转移到了学习过程,教师开始关注学生在课堂上的情感体验和人格养成,致力于在普及知识的同时促进学生的全面发展。积极心理学于... 在素质教育进一步普及的背景下,语文教学越来越重视学生的主体性地位,教学的关注点也从知识与技能的学习结果转移到了学习过程,教师开始关注学生在课堂上的情感体验和人格养成,致力于在普及知识的同时促进学生的全面发展。积极心理学于上个世纪末期提出,与传统心理学相比,强调对人类美德的探索,提倡积极面对生活。积极心理学强调以人为本的理念,关注人的情感需求和情感体验,致力于挖掘积极人格,使人们更好地实现人生价值。语文学科具有工具性与人文性相统一的特点,担负着知识传授和思想教育的双重任务。新课标指出,初中阶段阅读教学目标为在欣赏作品的同时形成自己的情感体验,在领悟作品内涵的基础上获得有益的启示。这要求教师在课堂教学中融合积极心理学,重视学生的情绪体验,激发他们的积极情感,使他们在理解文章内容的同时培养积极的心理。 展开更多

下载PDF 职称材料

探究美育视域下的初中语文阅读教学实践

16

作者 马淑芳 《科学大众（智慧教育）》 2023年第8期51-52,共2页

美育视域下,我国教育部门对学生的审美素养以及阅读能力等都提出了更高的要求,初中阶段正是培养学生综合素养的关键时期,教师应该融入审美视域,立足初中语文学科,组织开展英语阅读教学活动。本文主要就审美视域下的初中语文阅读教学实... 美育视域下,我国教育部门对学生的审美素养以及阅读能力等都提出了更高的要求,初中阶段正是培养学生综合素养的关键时期,教师应该融入审美视域,立足初中语文学科,组织开展英语阅读教学活动。本文主要就审美视域下的初中语文阅读教学实践展开研究,并分析了初中语文阅读教学的重要性等内容,希望可以给初中英语教师以借鉴,促进学生语文阅读能力的发展。 展开更多

下载PDF 职称材料

寓教于乐营造氛围师生互动智慧课堂——谈初中语文课堂如何营造学习氛围

17

作者 王花 《科学大众（智慧教育）》 2023年第9期31-32,共2页

初中语文学习对于学生综合发展非常重要,同样对学生学习其他学科也发挥着关键作用,但是目前很多初中语文教师仅以应试作为教学主要目标,在开展初中语文教学时,通常采用单一的知识点讲解,对学生的兴趣开发、思维锻炼并不重视,从而导致学... 初中语文学习对于学生综合发展非常重要,同样对学生学习其他学科也发挥着关键作用,但是目前很多初中语文教师仅以应试作为教学主要目标,在开展初中语文教学时,通常采用单一的知识点讲解,对学生的兴趣开发、思维锻炼并不重视,从而导致学生出现对语文学习积极性不高、懈怠的态度。寓教于乐的教学方法历来是教育工作者所提倡的,特别是在教育改革背景下,将其应用于初中语文课堂教学中具有十分重要的意义。 展开更多

下载PDF 职称材料

《史记》《汉书》刘邦定三秦记载比较分析

18

作者 李自兰 《中国民族博览》 2023年第22期21-23,共3页

“刘邦定三秦”在《史记》和《汉书》中都有较为详细的记载和记录,通过对两部史书中的记载比较,能够对具体的历史内容进行更正了解,从而为史学研究提供支持。本文通过对《史记》《汉书》中刘邦定三秦的记载内容分析,结合其他史料内容,... “刘邦定三秦”在《史记》和《汉书》中都有较为详细的记载和记录,通过对两部史书中的记载比较,能够对具体的历史内容进行更正了解,从而为史学研究提供支持。本文通过对《史记》《汉书》中刘邦定三秦的记载内容分析,结合其他史料内容,明确刘邦定三秦的具体情况,分析不同的行军路线和战略方案,为相关史学内容的了解,提供支持和帮助。 展开更多

关键词 《史记》 《汉书》 刘邦 定三秦 记载 比较

下载PDF 职称材料

初中历史教学中培养学生思维能力的探究

19

作者 李自奇 《科学大众（智慧教育）》 2023年第3期43-44,共2页

问题意识之“问”既是积极解决问题的态度,也是解决问题之能力。围绕问题意识、发问习惯,辅之以思维方法,能够培养学生的思维能力。在历史教学中,学生的学习成绩依赖于思考问题的深度和效果、思考的质量,确定学习的质量。提升思维能力... 问题意识之“问”既是积极解决问题的态度,也是解决问题之能力。围绕问题意识、发问习惯,辅之以思维方法,能够培养学生的思维能力。在历史教学中,学生的学习成绩依赖于思考问题的深度和效果、思考的质量,确定学习的质量。提升思维能力是提高历史成绩的不二法门。 展开更多

下载PDF 职称材料

例谈口诀在农村初中英语教学中的应用

20

作者 李玉琴 《科学大众（智慧教育）》 2023年第3期37-38,共2页

农村中学生很少接触外国人,进行英语口语交际的机会少,缺少语境,只有通过多看,多记,多掌握特定单词的用法,才能提高口语表达能力。教师若能编制有针对性的英语学习口诀,这类问题便能迎刃而解。

下载PDF 职称材料