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题名城楼上下
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作者
李文兵
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机构
甘肃省秦安县安伏学区
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出处
《教师博览（中旬刊）》
2022年第8期75-77,共3页
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文摘
此刻,矗立在我眼前的,便是嘉峪关城楼。我对嘉峪关的最初记忆,正是这座城楼,因为它在长城中的重要地位。而我对长城的最初记忆,并不是它,而是孟姜女--那个相传从葫芦中孕育而出的传奇女子。尽管知道,这里与她无关,但还是不禁抬头四顾,仿佛在这座城楼的背后,潜藏着孟姜女的哭声,时而幽怨沙哑,时而高亢悲悯,时而嘈切错乱……终于,八百里长城倒在了她的滂沱泪雨中。
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关键词
孟姜女
记忆
嘉峪关
长城
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名小学语文课外阅读教学意义与策略探究
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作者
陈存卯
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机构
甘肃省秦安县安伏学区阳山小学
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出处
《教师》
2018年第30期50-51,共2页
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文摘
对于小学生来说,阅读是获得信息和知识的有效途径与方法。近年来,由于新课改的不断推进和实施,人们对小学语文教学的课外阅读越来越重视。对小学语文教学而言,课外阅读是其中一个重要的组成部分,可以有效激发学生学习的兴趣和好奇心,也可以拓展学生的眼界,丰富学生的知识储备,为小学语文教学奠定良好的基础。文章主要对课外阅读在小学语文教学中的重要性及指导策略进行分析和探讨。
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关键词
课外阅读
小学语文
教学策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名微写作在小学语文作文教学中的应用实践
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作者
秦虹
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机构
甘肃省天水市秦安县安伏学区
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出处
《中学生作文指导》
2021年第37期0023-0025,共3页
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文摘
随着我国素质教育的持续推进, 课程改革已经覆盖了整个义务教育阶段, 人们的教育观念也出现了一定的转变。在小学语文教学过程中, 作文教学得到教师的充分重视, 而微写作的教学模式能够让小学生在一定的时间里写出一篇内容完整的作文, 切实提升小学生的写作能力, 因此微写作成为小学语文作文教学中的重要部分。 作文教学能够提升小学生的语言组织能力与语言输出能力, 能够让小学生更好地提升自身的文化素养, 这对于其未来的发展是有一定的帮助作用的。 但是在当前的小学作文教学中, 教师往往只教学理论内容, 无法帮助学生找到真实的写作素材, 小学生体会不到写作对自己的提升作用。 在这种情况下, 微写作这种教学模式就能够解决上述问题, 通过鼓励学生养成在日常生活中积累文学素材的习惯, 再利用切实合理的教学方法, 来提升小学生的作文质量。
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关键词
微写作
小学语文
作文教学
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名浅谈提升小学数学课堂提问有效性的途径
被引量：6
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作者
伏林霞
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机构
甘肃省秦安县安伏学区
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出处
《数学学习与研究》
2018年第20期46-46,共1页
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文摘
提问是课堂教学的重要环节,也是师生之间交流的最主要手段.小学数学课堂教学中的提问策略和提问方式直接关系到教学质量和效率.因此,小学数学任课教师在课堂教学中应当善于设问、善于通过提问引导学生学会质疑和自我思考.对此,笔者拟从小学数学教学实际出发,浅谈提高课堂提问有效性的途径,以期对今后的教学提供有益的经验借鉴.
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关键词
小学数学
课堂提问
有效性
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名基本初等函数表示高斯函数的思维过程分析
被引量：2
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作者
伏有祥
伏文文
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机构
甘肃省秦安县安伏学区
甘肃省秦安县麻湾中学
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出处
《佳木斯教育学院学报》
2010年第6期62-62,共1页
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文摘
本文从一道开放性问题出发,分析其解决的思维过程,强调数学教学中展示思维过程的重要性。
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关键词
数学思维
基本初等函数
高斯函数
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Keywords
Mathematical Thinking
Basic Elementary Functions
Gaussian Function
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分类号
O17
[理学—数学]
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题名信息化环境下的小学语文教学探析
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作者
伏晓明
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机构
甘肃省秦安县安伏学区
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出处
《中学生作文指导》
2021年第11期0193-0193,共1页
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文摘
教育信息化的发展,带来了教学手段、内容及组织形式的变化,是解决当前教育资源不均衡发展问题的重要手段,是推动我国深层次教育改革的重要力量。本文将就在教育信息化环境下的小学语文教学进行分析探讨,期待能够利用信息化资源及教育手段推动小学语文教学发展。
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关键词
教育信息化
小学语文
教学手段
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名探究小学语文中的绘本阅读教学策略
被引量：1
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作者
陈跃芳
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机构
甘肃省天水市秦安县安伏学区
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出处
《新课程》
2018年第16期45-45,共1页
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文摘
小学阶段学生的身心发展具有较强的特殊性,针对其进行的作文教学,需要注重一定的策略。作为小学阶段的重要作文形式,个性化作文教学一直是广受关注的重点。不少教师着眼于此,进行了积极探索,获得了显著成果。将视角聚焦于小学个性化作文教学,尝试分析和探讨＂如何在小学阶段开展个性化作文教学＂这一问题。
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关键词
小学语文
个性化作文
策略
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分类号
N02
[自然科学总论—科学技术哲学]
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题名如何有效提升小学生阅读素养
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作者
陈跃芳
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机构
甘肃省天水市秦安县安伏学区
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出处
《作文成功之路（小学）》
2018年第9期58-58,共1页
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文摘
伴随着新课标对小学生阅读素养各方面能力的目标要求,不难发现,现在的语文教学,仅仅利用教科书,仅仅完成教科书上内容的教学,显然是不够的。唯有增加更多的课外阅读,方能更好地提升孩子们的阅读素养,让孩子们在阅读中感受快乐。语文作为一门基础性的工具学科,在培养学生阅读素养方面,应发挥引领作用。
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关键词
阅读素养
小学生
语文教学
课外阅读
引领作用
教科书
孩子
学科
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名新课改下如何在建构理论下搞好小学数学教学
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作者
刘运刚
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机构
甘肃省天水市秦安县安伏学区
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出处
《真情》
2021年第7期81-81,共1页
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文摘
建构主义理论主张,在课堂教学中,教师应把主体地位交给学生,根据学生的学习情况,构建基于新课改的教学模式,以学生的学习积极性为入口,使学生进行探究性学习,获得知识。在本文之中,我首先对建构理论的主要内容进行了全面的探究,然后从传统教学模式之中存在的缺陷和问题角度出发,探讨了新课改下如何在建构理论下搞好小学数学教学。
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关键词
小学数学教学
建构主义
自主学习
模式
构想
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分类号
G0
[文化科学]
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