基于深度学习理念的初中语文群文阅读教学策略 被引量：5

1

作者 姚小育 《学周刊》 2023年第32期106-108,共3页

在教育教学改革的浪潮下,阅读教学作为语文教学的重要组成部分正在发生着深刻的变革,出现了以群文阅读为代表的新型阅读教学方式,其能够帮助阅读教学走出单篇教学的现实困境,对阅读教学质量的提升具有十分明显的作用。而深度学习理念作... 在教育教学改革的浪潮下,阅读教学作为语文教学的重要组成部分正在发生着深刻的变革,出现了以群文阅读为代表的新型阅读教学方式,其能够帮助阅读教学走出单篇教学的现实困境,对阅读教学质量的提升具有十分明显的作用。而深度学习理念作为优秀教学理论与实践成果的总结,能够为群文阅读教学提供有力的指导。鉴于此,文章以初中语文为例,深入分析了深度学习理念指导下的群文阅读教学策略,以提高初中语文阅读教学质量,实现语文教学改革。 展开更多

关键词 初中语文 深度学习 群文阅读

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浅谈小学数学教学中情感教育的应用 被引量：1

2

作者 王文平 《天津教育》 2022年第10期54-55,共2页

在人类历史中,数学一直有很重要的作用,所以有人说:“学好数理化,走遍天下都不怕。”如何学好数学,从小不厌烦数学,成了谜题,而教师可以充当很好的指导者、引领者。在数学教学中,教师应该了解情感教育的特点,多掌握情感教育的手段,将情... 在人类历史中,数学一直有很重要的作用,所以有人说:“学好数理化,走遍天下都不怕。”如何学好数学,从小不厌烦数学,成了谜题,而教师可以充当很好的指导者、引领者。在数学教学中,教师应该了解情感教育的特点,多掌握情感教育的手段,将情感教育融入到课堂教学中,改变固化的教学方法,优化学生的课堂体验。通过这种改良方法,鼓励学生主动学习,积极配合教师完成课堂任务,为其终身学习奠定坚实的基础。 展开更多

关键词 情感教育 课堂体验 课堂任务 终身学习 小学数学教学 改良方法 教育融入 学好数学

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新课改下实现小学课堂教学有效性方法摭谈

3

作者 姚小育 《学周刊》 2021年第4期53-54,共2页

在新时代背景下,我国经济水平逐步提高,小学教育得到了人们普遍的关注。对于目前我国小学教学来说,普遍无效性问题十分严重,使得教学质量未能达到预期。针对这一情况,教师便需要针对方法层面展开深入研究,以此确保教学活动更具有效性特... 在新时代背景下,我国经济水平逐步提高,小学教育得到了人们普遍的关注。对于目前我国小学教学来说,普遍无效性问题十分严重,使得教学质量未能达到预期。针对这一情况,教师便需要针对方法层面展开深入研究,以此确保教学活动更具有效性特点,促使学生的个人兴趣得到激发,认真展开知识学习,进而使得自身综合素养得到增强。本篇文章主要描述了小学教学有效性不高的主要原因,并对于提升课堂教学有效性的具体方法方面发表一些个人的观点和看法。 展开更多

关键词 新课程改革 小学教育 课堂教学 有效性方法

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浅析数学中的美学与美育

4

作者 成天明 《天津教育》 2022年第10期52-53,共2页

美在我们的日常生活中随处可见,无论是自然的美、艺术的美还是科学的美,都可以在生活中被发现。正因如此,本文以美育为题,论述教育之美,也就是教育带给我们的美感。教育部《基础教育课程改革纲要》指出,让学生拥有感受和表达美的能力,... 美在我们的日常生活中随处可见,无论是自然的美、艺术的美还是科学的美,都可以在生活中被发现。正因如此,本文以美育为题,论述教育之美,也就是教育带给我们的美感。教育部《基础教育课程改革纲要》指出,让学生拥有感受和表达美的能力,在数学学习中同样如此。本文以数学中的美学规律以及数字的美感、数学运用于生活中的美以及应用过程中体现出的美感等为切入点,带领学生发现美。 展开更多

关键词 美学规律 美育 教育之美 数学运用 《基础教育课程改革纲要》 美感 日常生活

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字里行间——浅析小学语文在阅读中进行“识字”教学的方法 被引量：1

5

作者 张吉祥 《中华少年》 2019年第36期35-35,44,共2页

在当前的时代背景下,语文学科的价值得到了新的解读,在培养文化自信方面的作用日益凸显,得到了越来越多国家、社会和个人的关注。小学阶段是学生进行语文学习的启蒙时期,其中"识字"教学又是重要的一个环节,作为其他学科学习... 在当前的时代背景下,语文学科的价值得到了新的解读,在培养文化自信方面的作用日益凸显,得到了越来越多国家、社会和个人的关注。小学阶段是学生进行语文学习的启蒙时期,其中"识字"教学又是重要的一个环节,作为其他学科学习的基础,"识字"教学在多年的教学实践中得到了不断地提升,阅读与识字相辅相成,如何在小学语文的阅读教学中进行更好的识字教学成为了教师教学的重点,因此,本文主要探讨小学语文在阅读中进行"识字"教学的方法。 展开更多

关键词 小学语文 阅读 “识字”教学

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如何在小学数学教学中培养学生的数学思维 被引量：1

6

作者 李金林 《中华少年》 2020年第2期41-41,43,共2页

在教育教学之中,数学科目是关键性的存在。数学当中的知识内容基本是比较抽象的,而小学阶段的数学对比来说是相较简单的,基于小学生们的年纪与身心发展都并不是很完善,所以,学习起抽象的数学知识来存在一些难度。对于如何能够有效的提... 在教育教学之中,数学科目是关键性的存在。数学当中的知识内容基本是比较抽象的,而小学阶段的数学对比来说是相较简单的,基于小学生们的年纪与身心发展都并不是很完善,所以,学习起抽象的数学知识来存在一些难度。对于如何能够有效的提高教学质量效果,从而提升学生逻辑思维的能力进行研讨探究,是目前教育工作者最为注重的问题,本篇文章主要以学生们数学逻辑思维能力的特点展开探析,以多方面去探索在小学的教育工作当中,怎样去培养学生数学逻辑思维的能力,进而促进学生们其数学的素养。并且与当下的小学阶段的教学现状相结合,提出有效增进学生数学思维能力的有效策略,进而强化数学教学的作用与影响。 展开更多

关键词 小学 数学教学 数学思维能力 培养

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小学语文个性化阅读教学策略探究

7

作者 何金相 《中华少年》 2019年第36期34-34,37,共2页

小学阶段的语文学习是相对简单的,主要围绕汉字展开一些简单的汉字拼音、汉字组词,简单型的文章学习,旨在培养学生的语文素养,与此同时,也有部分小学为提高学生的语文素养而开展个性化阅读教学,但在实际有效的阅读策略方面的研究上缺乏... 小学阶段的语文学习是相对简单的,主要围绕汉字展开一些简单的汉字拼音、汉字组词,简单型的文章学习,旨在培养学生的语文素养,与此同时,也有部分小学为提高学生的语文素养而开展个性化阅读教学,但在实际有效的阅读策略方面的研究上缺乏一定的深度和广度,没有找到合适的提高小学个性化阅读的教学策略。本文就小学语文个性化阅读教学效果的提升策略做出以下探讨。 展开更多

关键词 小学语文 个性化阅读 教学策略

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小学英语教学应用“情景体验式教学模式”的分析

8

作者 张守成 《中华少年》 2019年第35期91-91,93,共2页

小学英语教学目前不仅需要教师对小学生的英语成绩进行提升,而是应该促进小学生英语学习能力和运用能力的提高,因此提升小学英语课堂的有效性成为了目前小学英语教师面临的一个重大挑战。

关键词 小学英语 情境体验 教学模式

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浅析素质教育下小学数学教学中存在的问题及对策

9

作者 田正春 《中华少年》 2019年第31期32-33,共2页

素质教育将以往教学中对的问题逐渐显现出来,给教学工作带来了新的挑战,因此,教师应更多地研究教学环节,从课堂教学下手,注重学生对知识的主动接受能力,培养学生的学习积极性,增加课堂互动,引导学生课下合作探究学习,注重学生的学习反馈... 素质教育将以往教学中对的问题逐渐显现出来,给教学工作带来了新的挑战,因此,教师应更多地研究教学环节,从课堂教学下手,注重学生对知识的主动接受能力,培养学生的学习积极性,增加课堂互动,引导学生课下合作探究学习,注重学生的学习反馈,不断地对教学做出改进。 展开更多

关键词 小学 数学教学 存在问题 对策

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智慧课堂视域下小学数学课程中动漫数字故事教学的应用

10

作者 贾浩丰 《炫动漫》 2024年第22期0149-0151,共3页

本文致力于深入探究在智慧课堂这一广阔视域之下,于小学数学课程当中动漫数字故事教学的切实应用状况。通过展开细致且深入的剖析,对动漫数字故事所独具的特质以及显著的优势予以清晰呈现,紧密联系小学数学教学的实际的需求,以强有力的... 本文致力于深入探究在智慧课堂这一广阔视域之下,于小学数学课程当中动漫数字故事教学的切实应用状况。通过展开细致且深入的剖析,对动漫数字故事所独具的特质以及显著的优势予以清晰呈现,紧密联系小学数学教学的实际的需求,以强有力的论证阐述其在激发学生浓厚的学习兴趣、大幅度提升教学所取得的成效以及精心培育学生综合素养等诸多方面所发挥的至关重要且不可替代的作用。与此同时,全面且系统地阐述在小学数学教学中应用动漫数字故事的具体可行策略与科学合理方法。研究所得出的结果明确无误地显示,动漫数字故事教学能够实实在在且行之有效地提高小学数学教学的质量水平,为学生的全面发展提供稳固坚实且强劲有力的支撑保障。 展开更多

关键词 智慧课堂 小学数学 动漫数字故事 教学应用

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妙用辅助器材有效开展学校足球训练

11

作者 刘晓聪 《文体用品与科技》 2024年第12期148-150,共3页

在小学阶段的足球训练中,不仅仅局限于对足球技术动作的示范和指导,更在于激发和保持学生对足球运动的兴趣和热情,而随着现代足球训练理念及方法的深入研究和创新发展,辅助器材在足球训练中的地位日益突显。本文通过详尽阐述各类辅助器... 在小学阶段的足球训练中,不仅仅局限于对足球技术动作的示范和指导,更在于激发和保持学生对足球运动的兴趣和热情,而随着现代足球训练理念及方法的深入研究和创新发展,辅助器材在足球训练中的地位日益突显。本文通过详尽阐述各类辅助器材在基础动作训练、专项技巧训练、安全保障、科技支持以及趣味模拟对抗等不同方面的具体应用,深入探讨辅助器材如何有效提升小学生足球训练效果和趣味性的策略及方法。 展开更多

关键词 辅助器材 小学阶段 足球训练

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新课标下的小学音乐教学模式探析 被引量：2

12

作者 王艳芸 《北方音乐》 2019年第22期142-143,共2页

在新课标背景下,小学音乐教师要与时俱进,创新教育理念,结合小学生性格特点和学习领悟能力,采取多元化教学模式策略。不仅能够激发小学生主动学习意识和课堂参与度,养成良好的音乐学习习惯,更有助于提升学生学习能力及音乐核心素养,满... 在新课标背景下,小学音乐教师要与时俱进,创新教育理念,结合小学生性格特点和学习领悟能力,采取多元化教学模式策略。不仅能够激发小学生主动学习意识和课堂参与度,养成良好的音乐学习习惯,更有助于提升学生学习能力及音乐核心素养,满足素质教育需求。本文结合当前小学音乐教学中存在的问题,具体阐述新课标下的小学音乐教学模式。 展开更多

关键词 新课标 教学模式 小学音乐 问题

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小学数学中的情感教学

13

作者 孙金霞 《天津教育》 2019年第31期177-178,共2页

小学数学课堂教学活动中,教师们所采取的教学方法与展现的教学态度直接影响着学生们对所学数学知识的理解能力.在小学数学教学阶段,如何采取正确的教学方法激发学生们对数学这门学科的学习兴趣,探究如何培养学生们学习数学的主动性,让... 小学数学课堂教学活动中,教师们所采取的教学方法与展现的教学态度直接影响着学生们对所学数学知识的理解能力.在小学数学教学阶段,如何采取正确的教学方法激发学生们对数学这门学科的学习兴趣,探究如何培养学生们学习数学的主动性,让学生们真正参与到数学课堂教学活动过程中并掌握学习主动性的问题,具有先决性的研究意义与研究价值.现将分析如何把情感教育贯穿于小学数学教学之中并制定出合理的教学策略. 展开更多

关键词 小学数学 情感教学 应用 策略

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浅谈小学语文教学如何营造良好的课堂氛围 被引量：1

14

作者 高仰琢 《中华少年》 2019年第36期51-52,共2页

小学生基础知识薄弱,人格尚未完善,对课堂教学活动的服从意识差,对教学知识学习耐心差,对课堂氛围的重新塑造,有助于增强学生的学习意识、向心意识、秩序意识等,这对弥补小学生基础知识薄弱、理解能力差的弱项具备较好的针对性效果。本... 小学生基础知识薄弱,人格尚未完善,对课堂教学活动的服从意识差,对教学知识学习耐心差,对课堂氛围的重新塑造,有助于增强学生的学习意识、向心意识、秩序意识等,这对弥补小学生基础知识薄弱、理解能力差的弱项具备较好的针对性效果。本文首先探讨课堂氛围塑造对小学语文教学的重要性,之后就如何有效营造课堂氛围进行具体阐述。 展开更多

关键词 小学生 课堂氛围 语文教学 营造

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互动教学在小学数学高年级教学中的应用研究

15

作者 白杰 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第11期28-29,共2页

在小学数学高年级教学中应用互动教学,老师应结合当下数学教材,构建互动教学课堂,引导学生和老师就数学知识的学习来进行互动,引导学生参与数学知识的学习,全面促进学生学习的进步。然而老师在当下教学中却以传统的灌输式教学为主,并没... 在小学数学高年级教学中应用互动教学,老师应结合当下数学教材,构建互动教学课堂,引导学生和老师就数学知识的学习来进行互动,引导学生参与数学知识的学习,全面促进学生学习的进步。然而老师在当下教学中却以传统的灌输式教学为主,并没有合理地应用互动教学来进行教学,且学生的学习过于被动,影响了当下数学教学的质量。因此,创新当下小学数学的教学,老师应从学生出发、从教材出发,加强对教学环节以及目标的设计,引导学生就当下数学知识来拓展教学方式,营造良好的教学氛围,让学生在互动课堂中学到更多的文化知识。 展开更多

关键词 互动教学 小学数学 高年级 应用策略

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激励性语言在小学语文教学中的运用

16

作者 刘会林 《中华少年》 2020年第2期45-46,共2页

在小学语文教学中,需要充分调动学生学习的积极性并令学生熟练掌握阅读与写作的技巧。而激励性语言的运用能够用令学生对课堂产生学习兴趣以及对自身学习的自信。但是在当前语文教学课堂上却出现了激励性语言单一、教师激励性语言运用... 在小学语文教学中,需要充分调动学生学习的积极性并令学生熟练掌握阅读与写作的技巧。而激励性语言的运用能够用令学生对课堂产生学习兴趣以及对自身学习的自信。但是在当前语文教学课堂上却出现了激励性语言单一、教师激励性语言运用经验不足等问题,因此寻找合适的方式将激励性语言融合到小学语文教学中极为关键。 展开更多

关键词 激励性语言 小学语文教学

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小学语文阅读教学探索的路向及启示

17

作者 张东升 《中华少年》 2020年第2期53-54,共2页

语文是小学阶段的重要学科之一,在学生们的成长过程当中发挥着基础性作用,对其他学科的学习有着非常重要的作用。语文阅读是小学语文课程当中的重要部分,语文阅读能力的提高有利于学生不断提高自身对于文字的把握能力,小学阶段是学生们... 语文是小学阶段的重要学科之一,在学生们的成长过程当中发挥着基础性作用,对其他学科的学习有着非常重要的作用。语文阅读是小学语文课程当中的重要部分,语文阅读能力的提高有利于学生不断提高自身对于文字的把握能力,小学阶段是学生们开始人生的重要阶段,是培养学生阅读能力的重要节点,关于小学语文阅读教学的探索是一项非常重要的任务。因此,小学语文教师应该不断思考,探索出提高小学语文阅读教学有效性的方法。 展开更多

关键词 小学阶段 语文课程 阅读教学 探索道路

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小学语文教学中如何引导学生自主学习

18

作者 张伟 《小学阅读指南（导学版）》 2024年第2期42-44,共3页

自主学习不仅仅是学生接受信息的过程,更是他们积极探索和建构知识的过程。它强调学生自我管理、目标设定和学习策略的发展,培养了他们的独立性和创造性。通过自主学习,学生能够根据自己的兴趣、需求和能力,选择适合自己的学习资源和方... 自主学习不仅仅是学生接受信息的过程,更是他们积极探索和建构知识的过程。它强调学生自我管理、目标设定和学习策略的发展,培养了他们的独立性和创造性。通过自主学习,学生能够根据自己的兴趣、需求和能力,选择适合自己的学习资源和方法,从而更好地满足个体差异和学习风格的多样性。 展开更多

关键词 学生自我管理 目标设定 学习风格 自主学习 个体差异 探索和建构 学习策略 小学语文教学中

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人工智能技术与小学数学教学的深度融合策略 被引量：2

19

作者 程志舟 《亚太教育》 2023年第21期10-12,共3页

信息社会以各类信息技术为技术基础,其中尤以人工智能技术为典型代表。而数学则是信息技术的核心基础,这就成为人工智能技术与小学数学教学的融合契机。因此,将人工智能技术引入小学数学教学领域具有十分显著的创新价值和应用价值。而... 信息社会以各类信息技术为技术基础,其中尤以人工智能技术为典型代表。而数学则是信息技术的核心基础,这就成为人工智能技术与小学数学教学的融合契机。因此,将人工智能技术引入小学数学教学领域具有十分显著的创新价值和应用价值。而如何发挥人工智能技术的优势作用,以实现更好的课堂教学效果,成为众多小学教师共同关注的重点问题。基于此,提出在小学数学教学的课前预习阶段、课堂教学阶段、课后复习阶段、综合辅导阶段积极融入人工智能技术,在提高教学效率的同时,促进学生创新思维的发展。 展开更多

关键词 人工智能技术 小学数学 “在线课堂” 教学创新

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体验生活的知与行——谈小学语文生活化写作的思路 被引量：1

20

作者 杨丽萍 《中华活页文选（教师）》 2023年第9期37-39,共3页

随着新课程改革的推进,生活元素在教育教学中的地位越来越凸显。无论是语文教学还是其他学科教学,都注重生活元素在教学中所发挥的作用。陶行知先生的“生活教育论”也倡导以生活为根本,用生活来引导学生学习。因此,在语文写作教学中,... 随着新课程改革的推进,生活元素在教育教学中的地位越来越凸显。无论是语文教学还是其他学科教学,都注重生活元素在教学中所发挥的作用。陶行知先生的“生活教育论”也倡导以生活为根本,用生活来引导学生学习。因此,在语文写作教学中,教师要有效利用生活元素来丰富学生的语文生活,让他们在生活中感悟、提升,从而有效地提升语文写作水平。本文阐述了小学语文生活化写作教学的意义,论述了语文课堂生活化写作教学的路径,以供参考。 展开更多

关键词 小学语文 生活化 写作思路

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