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论数学反思能力 被引量：59
1
作者 张定强 赵宏渊 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2005年第3期49-54,共6页
数学反思能力是在数学反思活动过程中表现出来的一种稳定的个性心理特征。分析数学反思能力的基本含义、特征、发展特点以及与其他数学能力的关系是准确把握数学反思能力的实质，是提高学生数学反思能力的重要保证，对提高教学效益、推... 数学反思能力是在数学反思活动过程中表现出来的一种稳定的个性心理特征。分析数学反思能力的基本含义、特征、发展特点以及与其他数学能力的关系是准确把握数学反思能力的实质，是提高学生数学反思能力的重要保证，对提高教学效益、推动数学课程改革也有重要的现实意义。 展开更多
关键词 数学反思 数学反思能力 特征 关系
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生命教育在初中生物教学中的有效渗透 被引量：8
2
作者 张军 《基础教育论坛》 2019年第16期45-46,共2页
随着《义务教育生物学课程标准(2011年版)》的不断实施和深入推进,在初中生物课堂也融入了生命教育。初中生物教学不只是教材内容的学习,教师也要引导学生正确理解生命,培养学生尊重生命的观念,树立人与自然正确的世界观。文章主要探究... 随着《义务教育生物学课程标准(2011年版)》的不断实施和深入推进,在初中生物课堂也融入了生命教育。初中生物教学不只是教材内容的学习,教师也要引导学生正确理解生命,培养学生尊重生命的观念,树立人与自然正确的世界观。文章主要探究了初中生物教学中融入生命教学的具体策略。 展开更多
关键词 初中生物 生命教育 策略研究
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基于群文阅读的高中语文写作教学模式研究 被引量：2
3
作者 孙伟 《文理导航》 2024年第13期19-21,共3页
近年来,随着教育改革的不断深化,高中语文教学已经从传统的单篇阅读和写作模式逐渐转向群文阅读与写作模式。群文阅读是一种多文本阅读教学模式,通过选择与一个主题相关的多篇文章进行比较阅读和分析,使学生能够更全面地了解该主题并提... 近年来,随着教育改革的不断深化,高中语文教学已经从传统的单篇阅读和写作模式逐渐转向群文阅读与写作模式。群文阅读是一种多文本阅读教学模式,通过选择与一个主题相关的多篇文章进行比较阅读和分析,使学生能够更全面地了解该主题并提高其阅读和写作能力。本文旨在探讨基于群文阅读的高中语文写作教学模式的实践和研究,以期为高中语文教学的改进提供有益的参考。 展开更多
关键词 群文阅读 高中语文 写作教学
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基于学科核心素养培养的初中信息技术教学策略研究
4
作者 张福勤 《学周刊》 2024年第27期55-57,共3页
文章立足于核心素养视域,针对如何在初中信息技术教学中全面培养学生的核心素养进行探讨,提出了环境浸润、实例引导、问题驱动、工具赋能、项目探索和法规渗透六个具体的教学策略。这些策略旨在通过感知信息资源、传授信息获取与利用方... 文章立足于核心素养视域,针对如何在初中信息技术教学中全面培养学生的核心素养进行探讨,提出了环境浸润、实例引导、问题驱动、工具赋能、项目探索和法规渗透六个具体的教学策略。这些策略旨在通过感知信息资源、传授信息获取与利用方法、鼓励问题解决、支持个性化学习、进行实践活动以及培养法治观念等手段,全面提升学生的信息技术素养,使其在信息社会中具备更强的适应能力和创新能力。 展开更多
关键词 学科核心素养培养 初中信息技术 教学策略研究
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核心素养下高中生物教学改革与创新实践探索
5
作者 杨小亮 《中华活页文选（高中版）》 2024年第6期161-163,共3页
生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的基础学科,是高中教育体系中的重要内容。在新课改背景下,高中生物教师要重点关注学生核心素养的发展,注重带领学生深入探究生物学知识,培养学生自主学习能力,让学生在自主探究中发展综合素质,... 生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的基础学科,是高中教育体系中的重要内容。在新课改背景下,高中生物教师要重点关注学生核心素养的发展,注重带领学生深入探究生物学知识,培养学生自主学习能力,让学生在自主探究中发展综合素质,提升自主学习能力。在此过程中,教师要设置多元化教学方法,从高中生角度出发,通过项目化教学、实验教学等方式调动学生学习热情,促使理论知识与实践活动的有效结合,以此提升高中生物教学质量。基于此,本文针对核心素养下高中生物教学改革与创新实践进行探究,以期为教育工作者提供参考。 展开更多
关键词 核心素养 高中生物 教学改革 创新实践
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错题资源在高中数学教学中的运用研究
6
作者 杜文龙 《数学学习与研究》 2024年第18期50-52,共3页
错题是数学教学的宝贵资源,能够促进学生深入思考和分析错误,实现系统化的知识回顾和整合.高中数学教师要利用错题资源进行针对性教学,优化教学设计和课堂互动,精准把握教学重难点.文章首先阐述了错题资源在数学教学中的重要性,接着指... 错题是数学教学的宝贵资源,能够促进学生深入思考和分析错误,实现系统化的知识回顾和整合.高中数学教师要利用错题资源进行针对性教学,优化教学设计和课堂互动,精准把握教学重难点.文章首先阐述了错题资源在数学教学中的重要性,接着指出在高中数学教学中运用错题资源的策略,旨在提升数学教学质量,促进学生数学素养的全面发展. 展开更多
关键词 错题资源 高中数学 数学教学
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基于STEM教育的初中物理教学策略研究
7
作者 史万杰 《陕西教育（教学）》 2024年第7期69-71,共3页
随着科技的日新月异与全球竞争的日益激烈,教育领域正面临着前所未有的挑战与机遇。培养具备STEM(科学、技术、工程和数学)素养的人才,已成为教育的重要目标。STEM教育强调跨学科整合、实践性与创新性,这与新时代的教育需求高度契合。
关键词 跨学科整合 全球竞争 创新性 物理教学策略 挑战与机遇 初中 实践性
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浅论“双减政策”下如何开展初中英语教学 被引量：1
8
作者 史一娜 《学周刊》 2023年第1期52-54,共3页
文章浅论“双减政策”下如何开展初中英语教学,讨论“双减政策”对初中英语造成的影响,分析“双减政策”下初中英语教学的开展路径,提出“研读课程标准,提高备课实效”“精设课堂目标,瞄准学生素养”“简化教学过程,减负教学活动”等策... 文章浅论“双减政策”下如何开展初中英语教学,讨论“双减政策”对初中英语造成的影响,分析“双减政策”下初中英语教学的开展路径,提出“研读课程标准,提高备课实效”“精设课堂目标,瞄准学生素养”“简化教学过程,减负教学活动”等策略,让“双减政策”在初中英语教学中真正发挥积极作用,全面减轻初中英语教学负担、增强其实效性。 展开更多
关键词 初中英语 “双减政策” 教学活动
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基于深度学习的高中数学课堂教学方法探究 被引量：1
9
作者 陈芳 《数学学习与研究》 2023年第10期20-22,共3页
教育部颁布了《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》(下称《课程标准》).《课程标准》中明确要实现立德树人这一基本使命,必须使高中生由“符号”式的学习转变为“学科本质”“学科思维方式”的学习.因此深度学习是当前课堂教... 教育部颁布了《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》(下称《课程标准》).《课程标准》中明确要实现立德树人这一基本使命,必须使高中生由“符号”式的学习转变为“学科本质”“学科思维方式”的学习.因此深度学习是当前课堂教学改革的一个重要方向,文章基于深度学习在高中数学课堂中的教学方法进行了探究. 展开更多
关键词 高中数学 深度学习 教学设计策略
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注意初、高中物理衔接 提高高中物理教学质量 被引量：4
10
作者 何永祥 《中学物理教学参考》 2008年第12期23-24,共2页
高一物理是高中物理学习的基础，但学生普遍认为高一物理难学，原因何在？笔者认为，难在初、高中物理的梯度大，难在学生能力与高中物理教学要求的差距大。因此，高中物理教师必须认真研究教材和学生，掌握初、高中物理教学的梯度，进... 高一物理是高中物理学习的基础，但学生普遍认为高一物理难学，原因何在？笔者认为，难在初、高中物理的梯度大，难在学生能力与高中物理教学要求的差距大。因此，高中物理教师必须认真研究教材和学生，掌握初、高中物理教学的梯度，进而把握好初、高中物理教学的衔接，才能提高高中物理教学质量。 展开更多
关键词 高中物理教学 教学质量 学生能力 高一物理 物理学习 教学要求 物理教师 梯度
原文传递
问题情境在高中历史大概念教学中的创设途径 被引量：5
11
作者 李英 《基础教育论坛》 2021年第30期108-109,共2页
课程标准的理念之一是关注大概念,中学历史学科中的大概念贯穿始终且需要和知识联结,生成对历史的深层认识,最终解决历史问题。使用问题情境帮助学生建构大概念是一种课堂教学策略,通过实践发现,这种策略有途径、类型和大致的操作流程。
关键词 大概念教学 问题情境 创设途径
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立德树人、春风化雨——初中生思想道德建设的有效策略
12
作者 杨苗苗 《学周刊》 2023年第2期142-144,共3页
立德树人是我国根本的教育任务,要求将其全面贯穿于教育各环节、各领域,以便推动学生健康成长。初中学生处于身心发展的关键阶段,只有深度落实立德树人的要求,切实加强思想道德建设工作,才能够帮助学生树立正确的价值观念,提升学生的思... 立德树人是我国根本的教育任务,要求将其全面贯穿于教育各环节、各领域,以便推动学生健康成长。初中学生处于身心发展的关键阶段,只有深度落实立德树人的要求,切实加强思想道德建设工作,才能够帮助学生树立正确的价值观念,提升学生的思想道德素养。现阶段部分学校在开展思想道德建设工作时还面临较多问题,如过于关注矫正学生的不良行为,没有发现与发展学生的积极品德等。面对这种情况,学校要依据立德树人的教育要求进一步优化德育工作体系,全面贯彻春风化雨的德育原则,持续优化思想道德建设成效。 展开更多
关键词 初中生 思想道德建设 立德树人
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“双减”背景下提高初中数学阅读能力的对策研究
13
作者 田兰 《学周刊》 2023年第32期61-63,共3页
“数学阅读”是新课改背景下数学课程内涵建设的发展方向之一,同时也是提高学生学习能力的重要途径。“数学阅读”不仅能够帮助学生发现数学作为一门特殊语言的关键特质,同时也有助于转化学生思维,并培养其良好的数学兴趣,因此能够全面... “数学阅读”是新课改背景下数学课程内涵建设的发展方向之一,同时也是提高学生学习能力的重要途径。“数学阅读”不仅能够帮助学生发现数学作为一门特殊语言的关键特质,同时也有助于转化学生思维,并培养其良好的数学兴趣,因此能够全面优化初中数学教育生态,并促使学生有效加深对数学思想的理解程度。为此本文立足于教学“双减”视角,针对初中数学的发展现状以及开展数学阅读培养的关键措施展开了分析,希望能够以此响应国家教育改革号召,并推动数学课堂以一种全新的教育形式呈现在学生面前。 展开更多
关键词 双减政策 初中数学 阅读能力 实践对策
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一道两直线斜率之和为定值试题的探究
14
作者 田鹏 李宏伟 《数理化学习（高中版）》 2023年第6期15-18,共4页
文章探究一道抛物线中两直线斜率之和为定值试题,挖掘试题背景,将结论推广到一般的抛物线中,并进一步推广到椭圆和双曲线中,得到了一些结论.
关键词 抛物线 斜率之和 定值
原文传递
高中语文项目式教学研究 被引量：2
15
作者 侯耀国 赵丽娟 《科学咨询》 2021年第50期207-209,共3页
项目式教学是新课标落实后一项新的教学模式,它强调了在教学中应该突出学生的主体地位,要能以学习项目作为载体,借助问题引导学生发散思维,能够提升学生解决处理问题的能力,进一步提升学生自主学习的能力。所以在高中语文教学中,教师为... 项目式教学是新课标落实后一项新的教学模式,它强调了在教学中应该突出学生的主体地位,要能以学习项目作为载体,借助问题引导学生发散思维,能够提升学生解决处理问题的能力,进一步提升学生自主学习的能力。所以在高中语文教学中,教师为了提高语文教学质量,培养学生语文综合素养,也要积极开展项目式教学法,让学生合作完成语文学科的各项任务,获得能力提升。本文就高中语文项目式教学展开研究。 展开更多
关键词 高中语文 项目式教学 语文教学
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新教育模式下高中物理实验教学的初探
16
作者 史万杰 《虹》 2023年第9期78-80,共3页
在高中物理教育中,物理实验教学能够发挥出极高的价值。高中物理知识内容比较复杂,理论知识相对抽象,需要借助多元化的思维策略帮助学生加深理解。因此在物理教育工作中,教师就要利用新教育模式,合理优化物理实验教学。该文针对相关内... 在高中物理教育中,物理实验教学能够发挥出极高的价值。高中物理知识内容比较复杂,理论知识相对抽象,需要借助多元化的思维策略帮助学生加深理解。因此在物理教育工作中,教师就要利用新教育模式,合理优化物理实验教学。该文针对相关内容开展了综合性的讨论与分析,首先阐述了高中物理开展实验教学的优势,其次列举了高中物理实验教学的必要性,探讨了新课标下高中物理实验教学的原则,最后提供了新教育模式下高中物理实验教学的策略。希望针对相关内容的讨论,能够使高中物理实验教学在新教育模式下得到有效优化。 展开更多
关键词 新教育模式 高中物理 实验教学
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试论特色艺术校园文化构建与思想政治教育的交融与互动
17
作者 贾宏斌 《教育信息化论坛》 2023年第8期114-116,共3页
随着时代发展,中学生的日常消遣形式更加多元化,其在长期追求网络流行文化时,容易受不良因素影响,严重影响身心健康发展。因此,许多学校尝试通过开展思想政治教育来提高学生的思想政治素质。如何巧妙地将特色艺术校园文化与思想政治教... 随着时代发展,中学生的日常消遣形式更加多元化,其在长期追求网络流行文化时,容易受不良因素影响,严重影响身心健康发展。因此,许多学校尝试通过开展思想政治教育来提高学生的思想政治素质。如何巧妙地将特色艺术校园文化与思想政治教育有机结合,成为学校未来发展备受关注的问题。基于此,分析校园文化的内涵与特点,明确特色艺术校园文化与思想政治教育的关系,探究特色艺术校园文化与思想政治教育间的联系与互动机制,提出强化学生思想政治教育的特色艺术校园文化建设策略,以促进学生的全面发展。 展开更多
关键词 特色艺术 校园文化 思想政治教育
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“互联网+教育”背景下高中思想政治课堂教学研究 被引量：4
18
作者 高小强 《基础教育论坛》 2021年第13期75-76,共2页
近年来信息技术的高速发展,为我国教育事业的进步和发展做出了巨大贡献,其中“互联网+教育”也成为了一种新型的教学模式,被广泛应用于教育教学中。高中思想政治学科与现实生活有着紧密的联系,需要学生关心时事、了解时政,将知识内容与... 近年来信息技术的高速发展,为我国教育事业的进步和发展做出了巨大贡献,其中“互联网+教育”也成为了一种新型的教学模式,被广泛应用于教育教学中。高中思想政治学科与现实生活有着紧密的联系,需要学生关心时事、了解时政,将知识内容与现实生活进行高度的结合。文章分析了“互联网+教育”背景下的高中思想政治课堂的教学策略,旨在应用信息技术,创新教学模式,深化教学过程。 展开更多
关键词 互联网+教育 高中思想政治 教学策略
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分类讨论思想在高中数学解题中的应用
19
作者 王军平 《数学学习与研究》 2023年第1期125-127,共3页
随着素质教育理念的提出,我国教育行业发展走向新征程,教学重点在教师带来的教学新思路的基础上,提出了更高的要求.为做到促进学生全面发展,教师应当从思维训练入手,将学生带入自主学习的环境中.基于此,文章将从分类讨论思想着手,通过... 随着素质教育理念的提出,我国教育行业发展走向新征程,教学重点在教师带来的教学新思路的基础上,提出了更高的要求.为做到促进学生全面发展,教师应当从思维训练入手,将学生带入自主学习的环境中.基于此,文章将从分类讨论思想着手,通过举例说明阐释其内涵,以及在高中数学解题中的应用,以期为其他教师训练学生思维提供参考. 展开更多
关键词 分类讨论思想 高中数学 解题应用
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高中语文写作教学中自主学习分析
20
作者 何兴科 《中学生作文指导》 2023年第36期90-93,共4页
现阶段我国教育体制改革的步伐不断加快,高中阶段的课程标准也已发生了明显的改变,特别是对于高中语文写作教学而言,自主学习模式已经开始出现,这就要求高中语文教师转变传统的教学思路,引导学生对于写作有一个更为清晰的认识和了解。... 现阶段我国教育体制改革的步伐不断加快,高中阶段的课程标准也已发生了明显的改变,特别是对于高中语文写作教学而言,自主学习模式已经开始出现,这就要求高中语文教师转变传统的教学思路,引导学生对于写作有一个更为清晰的认识和了解。基于自主学习理念,将学生的写作思维进行强化,使语文成绩的提升成为必然趋势。文章将从高中语文写作教学中自主学习的重要意义、高中阶段语文写作教学现状分析和高中语文写作教学中自主学习的应用策略等方面对自主学习方法进行解读。 展开更多
关键词 高中语文 写作教学 自主学习分析
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