初中数学教学中如何激发学生的学习兴趣 被引量：1

1

作者 贾泽玲 《学周刊》 2021年第21期79-80,共2页

处于初中阶段的学生已经具备了一定的基础学习能力,对于一些数学公式以及运算法则等,已经能够进行一定程度的运用,初中数学在此基础上内容更加深奥,除了最基本的定律法则,还加入了几何、线性代数、数列等深层次的内容。随着知识的难度... 处于初中阶段的学生已经具备了一定的基础学习能力,对于一些数学公式以及运算法则等,已经能够进行一定程度的运用,初中数学在此基础上内容更加深奥,除了最基本的定律法则,还加入了几何、线性代数、数列等深层次的内容。随着知识的难度不断加大,那些数学基础不太好的学生大多存在跟不上教师教学节奏,成绩也处于相对落后水平的问题,使得学生学习的兴趣受到直接的影响。文章结合实际教学情况,提出几点激发学生学习兴趣的建议。 展开更多

关键词 初中数学 学习兴趣 教学方法

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后进生转化之我见

2

作者 何贵成 《现代教育科学（中学教师）》 2014年第6期79-79,64,共2页

每个班级总有一些后进生,他们或者是思想品质差,或者是学习差,虽然只是少数但他们在班级中的影响力很大,常常使班主任感到头痛,束手无策,或者暴风般的训斥,或者视而不见,顺其自然。笔者认为,作为班主任,应正确对待他们的言行。为此,笔... 每个班级总有一些后进生,他们或者是思想品质差,或者是学习差,虽然只是少数但他们在班级中的影响力很大,常常使班主任感到头痛,束手无策,或者暴风般的训斥,或者视而不见,顺其自然。笔者认为,作为班主任,应正确对待他们的言行。为此,笔者在后进生转化工作中总结了如下一些做法:一、抛弃偏见,树立信心人无论做什么事都要有信心,否则就会一事无成。班主任作为一个班级的组织者和管理者,首先要端正思想,大面积提高教育教学质量,要面向全体学生。 展开更多

关键词 后进生转化 教学质量 思想品质 情感障碍 班集体 情感倾向 潜在力量 朽木不可雕 放下架子 精心呵护

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初中班主任德育教育的重要性及意义探讨 被引量：7

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作者 包仲令 《才智》 2019年第28期113-113,共1页

众所周知,初中阶段正是青少年性格变化,形成正确、科学三观的重要阶段。而班主任工作是初中学校教育工作中最根本的环节,其主要是完成对初中生的德育教育,引导初中生积极健康的成长。基于此本文展开对初中班主任德育教育的相关探讨,旨... 众所周知,初中阶段正是青少年性格变化,形成正确、科学三观的重要阶段。而班主任工作是初中学校教育工作中最根本的环节,其主要是完成对初中生的德育教育,引导初中生积极健康的成长。基于此本文展开对初中班主任德育教育的相关探讨,旨在能够从初中班主任德育教育的重要性入手,实现对现阶段初中班主任德育教育措施的优化升级。从而提高初中班主任的管理效率和管理质量,为社会提供全面发展的高素质的人才队伍。 展开更多

关键词 初中班主任 德育教育 重要性 措施

原文传递

对单亲家庭学生的心理引导

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作者 张明文 《辽宁教育》 2016年第8X期47-48,共2页

近年来,随着离婚率的不断提高,单亲家庭的孩子越来越多,这给学校教育教学工作带来一定的困难。父母的离异给孩子幼小的心灵造成不可磨灭的伤害,使他们在最需要家庭温暖的时候,失去了父母完整的爱。因而,他们中大多数表现出消沉、自卑、... 近年来,随着离婚率的不断提高,单亲家庭的孩子越来越多,这给学校教育教学工作带来一定的困难。父母的离异给孩子幼小的心灵造成不可磨灭的伤害,使他们在最需要家庭温暖的时候,失去了父母完整的爱。因而,他们中大多数表现出消沉、自卑、缺乏信心、不愿与人交往。面对这些孩子。 展开更多

关键词 家庭温暖 心理引导 离婚率 教学工作 离异家庭 学校教育 父母离异 教育方式 心理障碍 集体力量

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农村留守儿童教育之我见 被引量：2

5

作者 罗培海 《教育界（教师培训）》 2014年第3期162-162,共1页

本文从学校、家庭、地方政府和各职能部门几方面的工作提出了新思路和方法，并用列举实际事例的手法对新思路和方法进行了论证。要提高对“留守儿童”的教育管理，除了学生在校内学校管理要消除盲区，提升管理理念，同时还要依靠学生家... 本文从学校、家庭、地方政府和各职能部门几方面的工作提出了新思路和方法，并用列举实际事例的手法对新思路和方法进行了论证。要提高对“留守儿童”的教育管理，除了学生在校内学校管理要消除盲区，提升管理理念，同时还要依靠学生家长、监护人管理好学生假期的学习，并争取得到上级教育行政主管部门、地方政府和职能部门的支持。 展开更多

关键词 留守儿童 教育 提高

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数学教学中小学生自主学习能力培养策略研究 被引量：1

6

作者 李耀武 《当代家庭教育》 2019年第28期122-122,共1页

小学数学教学是学生接触数学知识的启蒙阶段,也是打下基础的关键期。虽然小学生自身学习能力不强,但是在此阶段其存在较强的可塑性,在小学数学教学过程中,应该做好学生自主学习能力培育活动,为其今后的数学学习奠定良好基础。自主学习... 小学数学教学是学生接触数学知识的启蒙阶段,也是打下基础的关键期。虽然小学生自身学习能力不强,但是在此阶段其存在较强的可塑性,在小学数学教学过程中,应该做好学生自主学习能力培育活动,为其今后的数学学习奠定良好基础。自主学习是指在学习中,学生可以自主学习和复习,自主完成教师提出的学习任务,这对学生今后发展有着直接影响。本文就结合小学数学教学培养学生自主学习能力的意义,提出小学数学教学中学生自主学习能力培养策略,希望可以为同行业者提供些许参考。 展开更多

关键词 小学 数学教学 自主学习能力 培养策略

原文传递

对数学创新性作业设计的思考

7

作者 马进仓 《陕西教育（教学）》 2014年第12期31-31,共1页

创新性作业是指教师精心设计一些科学性、趣味性、开放性、实用性的问题,让学生运用发散思维或实地调查的方法进行练习或探索,从而产生不同答案,以达到培养学生的创新意识和实践能力。如果教师在创新性作业设计方面能够灵活运用,不但能... 创新性作业是指教师精心设计一些科学性、趣味性、开放性、实用性的问题,让学生运用发散思维或实地调查的方法进行练习或探索,从而产生不同答案,以达到培养学生的创新意识和实践能力。如果教师在创新性作业设计方面能够灵活运用,不但能达到复习旧知识,理解和巩固新知识的目的,而且在学生创新性思维发展及能力方面起到很重要的作用。一、创新性作业的特点1.灵活多样性。即作业的内容丰富、方式灵活、答案多样。 展开更多

关键词 作业设计 数学创新 创新性思维 发散思维 平方差公式 方式灵活 解题方法 性活动 创造性思维 课堂教

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数学教学中小学生自主学习能力培养策略研究

8

作者 李耀武 《当代家庭教育》 2019年第15期149-149,共1页

小学数学教学是学生接触数学知识的启蒙阶段,也是打下基础的关键期。虽然小学生自身学习能力不强,但是在此阶段其存在较强的可塑性,在小学数学教学过程中,应该做好学生自主学习能力的培育活动,为其今后的数学学习奠定良好的基础。自主... 小学数学教学是学生接触数学知识的启蒙阶段,也是打下基础的关键期。虽然小学生自身学习能力不强,但是在此阶段其存在较强的可塑性,在小学数学教学过程中,应该做好学生自主学习能力的培育活动,为其今后的数学学习奠定良好的基础。自主学习是指在学习中,学生可以自主学习和复习,自主完成教师提出的学习任务,这对学生今后的发展有着直接影响。本文就结合小学数学教学培养学生自主学习能力的意义,提出小学数学教学中学生自主学习能力的培养策略,希望可以为同行业者提供些许参考。 展开更多

关键词 小学 数学教学 自主学习能力 培养策略

原文传递

"后进生"转化之我见

9

作者 何贵成 《辽宁教育》 2016年第7X期38-38,共1页

每个班级总有一些后进生,他们或者是思想品质不优或者是学习成绩不好,但在班级中的影响力却很大,常常使班主任感到无力。其实,作为班主任应正确对待后进生。首先,要全面分析后进生形成的原因,像医生对待病人一样,对症下药;其次,班主任... 每个班级总有一些后进生,他们或者是思想品质不优或者是学习成绩不好,但在班级中的影响力却很大,常常使班主任感到无力。其实,作为班主任应正确对待后进生。首先,要全面分析后进生形成的原因,像医生对待病人一样,对症下药;其次,班主任在思想上不要歧视,情感上不要厌恶,态度上更不能粗暴;第三,要善于发现其身上的闪光点。 展开更多

关键词 学习成绩 思想品质 学校教育 解决疑难 孤苦无依 身心发育 父母离异 等级化

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重视实验拓展 发展学生思维——初中物理课本小实验的拓展教学策略

10

作者 陈立庭 《新课程》 2019年第29期106-106,共1页

随着新课程改革的深入,初中物理老师的教学形式发生了极大的变化,尤其当前倡导培养学生核心素养的前提下,物理教学中,让学生在体验探究性的实验过程中,学会提出合理的猜想与假设,进一步提高他们的创新思维能力显得非常重要。

关键词 初中物理 课本小实验 拓展教学

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提高初中生写作能力的有效策略

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作者 鲁对国 《陕西教育（教学）》 2014年第11期22-22,共1页

写作教学是语文教学的一个极其重要的组成部分,学生写作水平的高低也是语文教学效益高低的一个显著标志。因此,写作备受广大教师、学生和家长的重视,写作教学自然也成为语文教学的重头戏。笔者经过多年的探索,在发挥学生作文的主动性,... 写作教学是语文教学的一个极其重要的组成部分,学生写作水平的高低也是语文教学效益高低的一个显著标志。因此,写作备受广大教师、学生和家长的重视,写作教学自然也成为语文教学的重头戏。笔者经过多年的探索,在发挥学生作文的主动性,培养学生的写作兴趣,提高学生的写作能力等方面做了一些尝试,收到了明显的效果。一、师生共同命题,发挥学生的主动性作文教学不搞统一命题,变教师命题为师生共同命题,力争让学生掌握命题的主动权,发挥学生作文的主动性。 展开更多

关键词 学生写作水平 作文命题 写作兴趣 写作技能 写作热情 作文训练 仿写 写作方法 作文批改 训练形式

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