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题名小学语文阅读写作一体化教学模式探讨
被引量：4
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作者
王春秀
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机构
甘肃省武威市民勤县红沙梁镇完全小学
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出处
《新课程研究》
2020年第34期85-86,共2页
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文摘
语文是非常重要的一门课程,学好语文不仅能提高学生的人文素养,还可以丰富人文知识。阅读与写作是语文课程教学过程中的两个重要环节,教师应将二者有机地结合起来,在阅读好文章的同时也要掌握正确的写作方式和写作技巧。文章从三个方面分别阐述了如何在小学语文的学习过程中实现阅读和写作一体化教学模式的策略。
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关键词
小学语文
阅读与写作
一体化教学
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名农村小学小班额情况下的英语教学
被引量：1
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作者
潘从琪
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机构
甘肃省武威市民勤县红沙梁镇完全小学
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出处
《名师在线》
2019年第23期74-75,共2页
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文摘
随着我国社会经济的发展,城市化水平不断提高,农村学校的生源不断减少,小班额的情况也较为普遍。农村小班额的班级逐渐增加,小班额教学有了更加充分的条件。以往的小学英语教学中,大多数是大班教学,教师主要采取讲解方式,学生缺乏实践操练,开展口语训练的机会和平台的不足,导致学生高分低能问题愈加严重。因此,农村小学英语教师需要转变教学观念,优化课堂教学方式,充分发挥小班额教学的优势。
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关键词
农村小学
小班额
英语教学
有效策略
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名农村小学小班额情况下的音乐教学研究
- 3
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作者
段吉峰
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机构
甘肃省武威市民勤县红沙梁镇完全小学
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出处
《名师在线》
2019年第23期91-92,共2页
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文摘
在培养学生音乐素养的过程中,教师具有创新意识,通过完善音乐教学体系,培养学生的音乐实践能力,从而培养出更加符合社会需要的音乐人才。音乐小班额教学可以有效保证课堂音乐教学的质量与效果,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。本文通过对农村小学小班额音乐教学的探究,分析探索小班额教学模式中存在的问题和优化措施,以期进一步提升我国的小班额音乐教学效果。
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关键词
农村小学
音乐教学
小班额教学
措施
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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题名小学英语课外阅读习惯的养成分析
被引量：15
- 4
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作者
王秀国
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机构
甘肃省武威市民勤县红沙梁乡完全小学
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出处
《西部素质教育》
2016年第2期166-166,共1页
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文摘
随着我国英语教育事业的快速进步,小学英语教学的地位不断提高。阅读是小学英语教学的重要组成部分,课外阅读是提高小学生阅读能力的重要手段。要丰富小学生的英语知识量,就要重视课外阅读活动的开展质量。目前,课外阅读习惯的培养并没有纳入到小学英语教学体系中去,小学生的课外英语阅读习惯还有待培养和提升。
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关键词
小学英语
课外阅读
习惯
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名“阳光体育”对学生心理健康的积极作用分析
被引量：1
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作者
徐婷
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机构
甘肃省武威市民勤县红沙梁乡完全小学
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出处
《西部素质教育》
2016年第2期138-138,共1页
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文摘
体育教育对学生的心理健康起着不可忽视的作用,教师要充分利用体育课堂和体育活动,帮助学生身心健康成长。在学校体育教学中引入"阳光体育"概念,并阐述"阳光体育"对学生心理健康的积极作用。
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关键词
阳光体育
小学
心理健康
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分类号
G44
[哲学宗教—心理学]
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题名怎样做好小学语文中的形近字教学
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作者
詹海琴
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机构
甘肃省武威市民勤县红沙梁乡完全小学
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出处
《西部素质教育》
2016年第2期168-168,共1页
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文摘
基于识字教学在小学语文教学中的重要性,从教学难点入手,分析识字教学中形近字教学的具体方法,让小学生清晰地辨别形近字,提高识字率,减轻小学语文学习的阻力,促进阅读与写作能力的形成,进而提升语文素养。
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关键词
小学语文
形近字
教学
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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