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题名信息技术在小学语文教学中的运用策略探究
被引量：8
- 1
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作者
周永莲
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机构
甘肃省武威市凉州区武南镇武南小学
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出处
《名师在线》
2019年第22期88-89,共2页
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文摘
信息技术已经渗透到人们生活的方方面面,教育领域也不例外。信息技术的发展为教育领域注入了新鲜的活力,能帮助教师更好地组织小学语文教学,逐步地提高学生的语文综合能力。本文以信息技术在小学语文教学中的现状为基础,以提高小学语文教学效率,打造高效课堂,不断地提高学生真实的语文水平为目标,探讨了有关信息技术在小学语文教学中的运用策略。
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关键词
信息技术
小学语文
运用策略
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
G623.2
[文化科学—教育技术学]
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题名以语用为导向的小学语文阅读教学策略分析
被引量：1
- 2
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作者
蔺志燕
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机构
甘肃省武威市凉州区武南镇武南小学
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出处
《基础教育论坛》
2023年第11期50-51,共2页
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文摘
语用又称为语言文字应用能力,是小学语文素质教育的主要任务。在小学语文阅读课程中坚持以语用作为教学导向,制订高效的教学策略,对加强学生的口语交际能力、发展学生的阅读素养、提高阅读课堂的教学效率具有重要意义。基于此,文章从挖掘教材、鉴赏语言、问题启发、口语交际、读写结合五个方面展开分析,探究以语用为导向的小学语文阅读教学的有效策略。
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关键词
小学语文
语用导向
阅读教学
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名英文歌曲在英语课堂教学中的应用探析
- 3
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作者
唐平
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机构
甘肃省武威市凉州区武南镇武南小学
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出处
《成才之路》
2023年第6期97-100,共4页
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文摘
英文歌曲应用于英语教学,不但能够丰富教师的课堂教学过程,而且能够增强课堂教学的有效性和趣味性,调动学生学习的积极性和主动性。文章分析英文歌曲在英语课堂教学中运用的必要性,指出英文歌曲在英语课堂教学中运用存在的相关问题,并就英文歌曲在英语课堂教学中的运用提出相关策略,从而引导广大英语教师进一步发挥英文歌曲对课堂教学的辅助作用,提高英语课堂教学质量和教学效率,最大程度地提升学生的英语学科素养。
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关键词
英文歌曲
小学英语
课堂教学
策略
实效性
核心素养
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Keywords
English songs
primary school English
classroom teaching
strategy
effectiveness
core competence
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名小学语文低年级写话教学实践研究
被引量：1
- 4
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作者
蔺志燕
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机构
甘肃省武威市凉州区武南镇武南小学
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出处
《基础教育论坛》
2022年第16期24-25,共2页
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文摘
写作是学生表达的一种方式,也是语文教学的重要组成部分。目前,小学低年级学生的书面表达能力和理解能力还有待提升。因此,教师要根据学生的发展水平制订循序渐进的写作教学方案,从而培养学生的写话兴趣,逐步提升学生的写作能力。文章主要针对小学语文低年级写话教学进行探究,提出切实可行的教学策略。
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关键词
小学语文
写话教学
教学策略
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名微课在农村小学数学课堂教学中的有效应用
被引量：1
- 5
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作者
刘瑞花
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机构
甘肃省武威市凉州区武南镇武南小学
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出处
《数学学习与研究》
2021年第6期45-46,共2页
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文摘
在当今这个时代背景下,越来越多的家长对小学教育的重视程度逐渐加深.除此之外,随着科学技术的不断进步与发展,现代教育技术正在以飞快的速度发展.通过相关的互联网信息技术,我们改善了课堂教学的模式,不断地与时俱进,让学生的学习效果变得更好.微课在城市教学中已被广泛应用,可是具体落实在农村小学数学教学活动中却出现了很多问题.
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关键词
农村小学数学
微课应用
问题
解决措施
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
G434
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题名农村小学留守儿童厌学心理的成因及对策
- 6
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作者
蔺志燕
刘金玉
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机构
甘肃省武威市凉州区武南镇武南小学
甘肃省武威市凉州区发展街小学
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出处
《新课程研究》
2020年第26期135-136,共2页
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文摘
厌学是当前农村小学留守儿童普遍存在的一种学习问题,如果不加以解决,不仅会影响他们的学习和生活,甚至会影响他们的身心健康发展。基于此,文章在分析农村小学留守儿童厌学心理表现与成因的基础上,提出了一些解决策略,旨在促进农村小学留守儿童身心健康发展,推动他们积极向上学习。
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关键词
农村小学
留守儿童
厌学心理
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分类号
G625.5
[文化科学—教育学]
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题名依托体验式理念开展家庭教育家校合作探究
- 7
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作者
徐国奇
李国宝
周英花
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机构
甘肃省武威市凉州区武南镇武南小学
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出处
《学周刊》
2021年第6期171-172,共2页
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基金
2019年度甘肃省“十三五”教育科学规划立项课题《依托体验式教育理念在学校开展家庭教育实践研究》(课题立项号:GS[2019]GHBZX201)研究成果。
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文摘
教育是一项系统性工程,由学校、家庭和社会共同完成。当前个体开展家庭教育已存在很大的局限性,家庭教育问题需要家庭和学校通力合作来解决。因此,在学校开展家庭教育责无旁贷,家校合作开展家庭教育成为必然趋势,这也是学校创新德育工作的需要。针对目前的家庭教育的现状和存在的误区,要以体验式理念开创家校合作的教育新策略,培养社会主义新时代“四有”新人。
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关键词
家庭教育现状
家校合作误区
体验式教育策略
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名关于新形势下小学德育的探索
被引量：8
- 8
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作者
周永莲
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机构
甘肃省武威市凉州区武南镇武南小学
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出处
《西部素质教育》
2018年第22期53-53,共1页
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文摘
为了提高小学德育工作的开展效率,文章首先阐述了新形势下小学德育的意义,然后分析了新形势下小学德育优化策略,包括依托学校的教育氛围,为德育打下基础;发挥家庭教育的功能,促进德育渗透;开展丰富多彩的德育活动。
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关键词
新形势
小学德育
家庭教育
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
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题名小学语文古诗词教学实践研讨
被引量：2
- 9
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作者
刘瑞花
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机构
甘肃省武威市凉州区武南镇武南小学
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出处
《中国校外教育（中旬）》
2017年第A01期424-424,共1页
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文摘
古诗词是我国语言文学的精华,也是世界文学花园中的一朵奇葩。如今,特别强调学科核心素养的教育,而古诗词对学生语文学科核心素养培养的作用是独特的。因而,小学语文教师应特别重视古诗词教学。从教学实践的角度,对小学语文古诗词教学展开研讨。
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关键词
小学语文
古诗词
教学实践
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名小学语文古代经典诵读教学研究
被引量：1
- 10
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作者
张其书
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机构
甘肃省武威市凉州区武南镇武南小学
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出处
《好家长》
2018年第81期74-74,共1页
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文摘
诵读是指大声朗读、背诵和阅读,古代经典诵读就是对古代典型的文学作品大声朗读和诵读,达到背诵的效果。古代经典诵读具有重要的意义,能够强化学生的文学教育,让学生感受我国传统文化的精髓,受到传统文化的熏陶。本文就小学语文古代经典诵读教学进行探析,首先分析了小学语文古代经典诵读教学的现状,然后提出了小学语文古代经典诵读教学的有效措施,旨在为人们提供一定的参考。
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关键词
小学
语文
古代经典
诵读教学
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名关于信息技术在教育教学中应用的思考
- 11
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作者
徐国奇
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机构
甘肃省武威市凉州区武南镇武南小学
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出处
《学周刊》
2019年第29期155-155,共1页
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文摘
信息技术在教学过程中得到普遍运用,是推动教育方式变革的主要动力,也是实现教学效果最优化的重要环节.要实现信息技术的有效利用,就需要教师不仅具备专业的理论知识,还要不断提高信息素养和技术技能,在实践中不断探索,最终达到提高教学水平,培养学生素养的目的.
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关键词
信息技术
教育教学
应用思考
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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