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题名音乐教学与学生整体素质的提高
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作者
张大铃
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机构
甘肃省景泰二中
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出处
《甘肃联合大学学报（社会科学版）》
2002年第S1期235-236,共2页
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关键词
音乐教学
学生整体素质
审美意识
中小学
党的教育方针
音乐学科
数理化教学
综合素质
音乐美
弗洛伊德
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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题名文人的孤独之旅——品读《故都的秋》
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作者
蒋宜慧
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机构
甘肃省景泰二中
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出处
《现代语文（上旬．文学研究）》
2007年第5期118-119,共2页
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文摘
秋，是历代文人歌咏不尽的话题。几千年来吟诵秋的诗文佳作数不胜数。现代作家、诗人郁达夫的《故都的秋》便是中国现代散文中的一朵奇葩，值得用心去品味，而且愈品味愈浓。
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关键词
《故都的秋》
文人
品读
孤独
中国现代散文
现代作家
郁达夫
品味
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分类号
G633.302
[文化科学—教育学]
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题名英语阅读教学培养学生思维品质的策略探究
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作者
张宏英
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机构
甘肃省白银景泰二中
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出处
《发明与创新（初中生）》
2019年第5期38-38,86,共2页
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文摘
思维品质是英语学科核心素养的一个重要方面。它反映了个体的思维在逻辑性、批判性、创造性等方面的水平和特点。人们主要是以辨析、分类、概括、推断、分析等方式来体现自己的思维活动。阅读教学是培养学生思维品质的重要途径。本文将围绕如何在英语阅读教学过程中培养学生的思维品质展开分析和探索。
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关键词
英语阅读教学
思维品质
策略探究
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分类号
H31
[语言文字—英语]
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题名中学语文课堂提问的优化策略
被引量：4
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作者
王恩健
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机构
甘肃省景泰二中
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出处
《发展》
2009年第4期89-89,共1页
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文摘
课堂提问既能了解和掌握学生学习情况、反馈信息、对症施教，又能激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，是帮助学生理解课文、掌握知识、发展智力的重要方式和方法。优化课堂提问对语文课堂教学起着至关重要的作用。那么，如何优化课堂提问呢？
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关键词
课堂提问
优化策略
中学语文
学生学习
语文课堂教学
学习情况
反馈信息
学习兴趣
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名新课程标准下的高中英语教学几种策略的研究与实施
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作者
陈其颖
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机构
甘肃省景泰县二中
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出处
《中国新技术新产品》
2008年第14期153-153,共1页
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文摘
一直以来,通过对课堂教学的预设以取得课堂教学的满堂喝彩是我们英语教师的孜孜以求。在"目标-过程-结果"的演变序列中,除了预设的精彩,伴随着课堂教学活动的展开,会萌生出许多无法预料的精彩。若我们善于捕捉,善于利用,那么,一个个超越预设,洋溢着弥香的精彩会向我们款款走来,那些看起来似乎不起眼的点点滴滴会生成诗一般的精彩。这就是英语教学中几种策略的研究与实施。
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关键词
英语教学
高中
新课程标准
课堂教学
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分类号
H31
[语言文字—英语]
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