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题名农村小学作文教学中的“三勤”
- 1
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作者
蹇菊英
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机构
甘肃省康县碾坝中心小学
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出处
《新课程研究（上旬）》
2011年第4期154-155,共2页
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文摘
作文教学是小学语文教学的重要组成部分．也是学生掌握语文基础知识、灵活运用语文知识的重要标志，是集语文知识运用、观察能力以及思维能力培养等方面的综合体现。
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关键词
小学作文教学
农村
语文基础知识
小学语文教学
思维能力培养
语文知识
观察能力
综合体
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名远教资源整合应用探索
- 2
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作者
秦对林
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机构
甘肃省康县碾坝中心小学
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出处
《中国教育技术装备》
2011年第17期74-75,共2页
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文摘
西部地区卫星教学收视点是农村中小学现代远程教育主要模式,自2003年教育部、国家发改委、财政部实施＂全国农村中小学现代远程教育工程＂以来,各校已经全面建成现代远程教育系统。现代远程教育通过声光图像,使身处高山峡谷、密林深处的农村中小学生享受到城市名校名师的教学资源,缩小了城乡之间的教育差距。
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关键词
资源整合
现代远程教育
农村中小学
应用
远程教育系统
教学资源
国家发改委
西部地区
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分类号
TP393.18
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名浅析小学语文作文教学策略
- 3
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作者
杜丹萍
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机构
甘肃省康县大堡镇中心小学
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出处
《前卫》
2024年第12期66-68,共3页
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文摘
作文教学是小学语文教学的重要内容,也是小学语文教学中的难点,其不仅可以检验学生对小学语文知识的掌握情况,也可以让学生在写作过程中运用语文知识.然而,受应试教育的影响,在小学语文作文教学中产生了一些问题,例如,作文教学目标不明确、作文训练形式单一、教师引导不到位等问题.因此,为了提高小学生的写作能力,教师应深入了解和研究小学作文教学现状,并采取有效的策略优化教学过程.基于此,本文将结合具体的教学案例,分析小学语文作文教学策略.
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关键词
小学语文
作文教学
教学目标
训练方法
教学内容
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分类号
G0
[文化科学]
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题名核心素养视角下小学数学教学改革研究
- 4
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作者
张艳艳
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机构
甘肃省康县长坝镇中心小学
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出处
《炫动漫》
2023年第14期106-108,共3页
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文摘
数学这门课程想必大家都不陌生,作为踏上科学的第一步,对小学生成长至关重要。基于新课标视角,核心素养培养逐渐成为高效课堂的应有之义。受传统思想束缚,不少教师对此存在误解,导致后续教学频频出错。因此,应对准数学核心素质,大力推进“教”“学”方式变革,为打破“壁垒”增添助力。本文立足小学数学,探秘课堂教学之中落实培养学生“核心素养”路径。
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关键词
小学数学
核心素养
教学改革
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分类号
J
[艺术]
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题名农村小学劳动教育的实践与思考
- 5
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作者
王占军
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机构
甘肃省康县望关镇中心小学
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出处
《前卫》
2023年第15期128-130,共3页
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文摘
随着社会经济的不断发展和科技的进步,我国对于劳动教育的重视程度也在日益提升。当前,推动农村地区小学劳动教育形式和内容的有效创新非常重要,这是适应社会经济发展的一种有效途径,更是对小学生劳动教育空白的有效填补。在之前的农村地区的小学开展劳动教育时,更多的是以农活劳动、整理家务、学习做饭等为主要形式,这种劳动教育形式相对单一落后。同时在社会经济发展的过程中农业也在朝着机械化的方向不断进步,这就使得学生接触到农活的机会不断减少,面对这样的情况就需要结合新的发展特点,对小学的劳动教育活动进行有效优化。
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关键词
农村小学
劳动教育
农耕文化
教育实践
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分类号
G0
[文化科学]
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题名核心素养视角下小学数学教学改革研究
- 6
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作者
张艳艳
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机构
甘肃省康县长坝镇中心小学
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出处
《炫动漫》
2023年第14期154-156,共3页
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文摘
数学这门课程想必大家都不陌生,作为踏上科学的第一步,对小学生成长至关重要。基于新课标视角,核心素养培养逐渐成为高效课堂的应有之义。受传统思想束缚,不少教师对此存在误解,导致后续教学频频出错。因此,应对准数学核心素质,大力推进“教”“学”方式变革,为打破“壁垒”增添助力。本文立足小学数学,探秘课堂教学之中落实培养学生“核心素养”路径。
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关键词
小学数学
核心素养
教学改革
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分类号
J
[艺术]
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题名浅谈幼儿美术课堂教学存在的问题及对策
- 7
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作者
韩瑞
李瑞
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机构
甘肃省康县长坝镇中心幼儿园
甘肃省康县长坝镇中心小学
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出处
《成长》
2022年第1期170-172,共3页
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文摘
美术教育是幼儿教育五大领域之一,但在实际教学中,幼儿美术教育却存在很多问题,如环境创设太过单一,课堂教学随意性太大,课堂教学以教师为中心,对幼儿美术作品追求真实成人化显著等,这些问题的存在都在一定程度上,影响着幼儿美术课堂教学效率的提升。因此,作为一名幼儿美术教师,在实际教学中,要注重美术环境的创设,激发幼儿的美术兴趣,丰富教学内容,提高幼儿的审美能力,在重视美术技能指导的同时,更要留给幼儿足够的想象空间,同时将游戏活动融入美术教学中,活跃课堂气氛,以此来提高幼儿美术课堂教学效率,提高幼儿的美术能力。
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关键词
幼儿教育
美术教学
艺术领域
环境创设
教学内容
技能指导
游戏活动
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名小学道德与法治教学中的品格教育
- 8
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作者
侯勇
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机构
甘肃省康县白杨镇中心小学
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出处
《学周刊》
2022年第7期115-117,共3页
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文摘
品格教育对于小学生的德育教育来说是其中的关键内容,也是小学道德与法治这门课程在教学过程中的重点教育目标。因此,小学道德与法治教师应该进一步了解品格教育对于小学生成长的价值和作用。在实际的教学过程中,需要对教学方式以及教学手段进行进一步的创新和优化,始终坚持以人为本的教学理念,将品格教育科学合理地融入小学道德与法治这门课程的教学过程中。基于此,本文将对小学道德与法治品格教育展开相应的探讨,综合现阶段小学道德与法治品格教育的教学现状,提出一些优化的建议,以供广大教育工作者参考。
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关键词
小学教育
道德与法治
品格教育
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名小学语文阅读教学有效性初探
被引量：1
- 9
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作者
瞿峰
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机构
甘肃省康县长坝镇中心小学
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出处
《当代家庭教育》
2021年第33期149-150,共2页
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文摘
小学阅读教学是语文学习中的重点内容,而语文阅读的教学难度也在逐渐提升。很少有小学生能积极主动将时间放到语文阅读的训练上面来,甚至多数学生都不愿意在课堂上积极主动地进行阅读讨论,这就为小学语文教师的教学带来了一定难度。提高语文学习过程的乐趣,让他们更关注阅读学习;开展阅读的心得交流活动,逐步提升学生的阅读能力;为学生推荐多样化的阅读书籍,帮助学生养成良好的阅读习惯,开展更加有效的语文阅读教学。
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关键词
小学语文
阅读教学
有效性
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Keywords
Primary school Chinese
Reading teaching
Effectiveness
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名农村小学生家庭教育对策
- 10
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作者
李明
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机构
甘肃省康县望关镇中心小学
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出处
《前卫》
2022年第15期53-55,共3页
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文摘
如今,农村小学生家庭教育面临诸多问题,为此,学校围绕如何有效解决农村小学生家庭教育问题展开了一系列的走访调查和研究.本文从学校、家庭及社会三个层面出发,重点阐述了解决农村小学生家庭教育的对策.
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关键词
教育观念
教育方法
教育资源
家校沟通
教育环境
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分类号
G0
[文化科学]
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题名浅谈学习困难学生的特征及其干预研究
- 11
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作者
毕康松
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机构
甘肃省康县望关镇中心小学
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出处
《中华少年》
2017年第26期4-5,共2页
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文摘
学习能力的培养对于学生来说是至关重要的,而学习能力的体现又是紧紧的融入在学习过程之中。学习过程对于普通的学生来说,还能够达到一个较为顺畅的循环。但是,对于那些有学习困难障碍的学生来说,学习过程往往需要更加雄厚的实力。本文对学习困难的学生进行了学习能力及学习过程的相关特征分析,并且提出了一些合理化的建议。
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关键词
学习困难学生
学习能力
合理化建议
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名小学数学高效课堂教学策略
- 12
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作者
肖九辉
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机构
甘肃省康县城关镇中心小学
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出处
《当代家庭教育》
2021年第27期95-96,共2页
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文摘
数学是小学阶段的重要学科之一,但由于受多种因素的影响,小学生缺乏学习兴趣、教学成绩始终停滞不前、两极分化严重等现象十分普遍。本文着重从高效课堂内涵、课堂教学结构及方法等方面,阐述了打造小学数学高效课堂的有效策略。
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关键词
高效课堂
师生关系
课堂结构
正确评价
作业设计
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Keywords
Efficient classroom
Teacher student relationship
Classroom structure
Correct evaluation
Job design
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名小学生责任意识教育培养的途径
- 13
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作者
杨兰
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机构
甘肃省康县碾坝镇中心小学
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出处
《好日子》
2022年第36期148-150,共3页
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基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题《基于现实生活构建小学生责任教育体系的行动研究》的研究成果,课题立项号:GS【2021】GHB0979。
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文摘
为了确定培养小学生责任意识的科学培养途径,首先分析了小学生责任意识的内涵;其次讨论了小学生责任意识教育培养的重要性,认为责任意识培养对小学生家庭意识、集体意识、家国情怀等都有塑造作用;然后讨论了小学生责任意识教育培养的学科渗透、主题活动体验、家校对接三种途径的特点和功能;之后分析了小学生责任意识教育培养常见问题并给出了对策。
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关键词
小学生
责任意识
教育培养
教育途径
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分类号
G0
[文化科学]
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题名浅谈双减背景下如何优化数学作业设计
- 14
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作者
张杰
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机构
甘肃省康县碾坝镇中心小学
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出处
《好日子》
2022年第16期76-78,共3页
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文摘
双减背景下,怎样对小学生的数学作业进行设计使当前教师所要考虑的重要问题。教师所布置的数学作业是对本节数学教学内容的延伸练习,可以叮嘱学生更好掌握数学知识。教师在进行数学作业设计时,如果数学作业设计地不合理,不但会使学生的作业不能更好地完成,给学生带来严重的学习压力,是学生不能集中注意力,从而影响学生的学习成绩。本文就如何优化数学作业设计,提升学生数学素养展开论述。
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关键词
双减
减负增质
小学数学
优化
作业设计
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分类号
G0
[文化科学]
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题名作业设计从减负走向增效的策略漫谈
- 15
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作者
左娜娜
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机构
甘肃省康县碾坝镇中心小学
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出处
《好日子》
2022年第20期19-21,共3页
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文摘
减轻学生作业负担,减轻老师批改负担,如何做到双赢?笔者从课堂作业、课余作业、课外作业的精心设计及后续优化评改方式,提高课堂效率和作业实效,实现减负不减质,进行了积极的尝试。
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关键词
减负
课堂作业
课余作业
评价方式
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分类号
G0
[文化科学]
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题名优化小学数学作业设计提高快乐学习指数
- 16
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作者
崔自涛
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机构
甘肃省康县碾坝镇中心小学
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出处
《好日子》
2022年第16期151-153,共3页
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文摘
在“双减”政策背景和新教育理念下,小学数学教学的目的不仅是让学生掌握相关理论知识,更要帮助学生养成良好的学习习惯,激发学生的学习兴趣,为学生后续的学习打下坚实的基础。因此,根据小学生的年龄特点和兴趣爱好等情况设计有效的作业,可以在教学中取得很好的效果。本文对小学数学作业设计路径进行探索,以便能够使学生在寓教于乐中提升数学学习能力。
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关键词
小学数学
作业设计
兴趣
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分类号
G0
[文化科学]
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题名小学高年级数学开放式教学活动的设计与实施
- 17
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作者
赵亮
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机构
甘肃省康县碾坝镇中心小学
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出处
《好日子》
2022年第36期97-99,共3页
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文摘
教育教学改革活动需要广大小学高年级数学教师不断探索以教学资源为依托的开放式教学活动方式,利用创新教学理念不断完善课堂教学内容,从而有效提升学生在课堂教学活动中的整体参与程度。开放式教学是构建高效课堂的重要手段之一,也是广大数学教师研究的重点课题。只有对其应用意义与价值进行发掘,才能够更好地提出相关应用策略以确保相关教学活动能够顺利开展。
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关键词
小学高年级
数学
开放式教学
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分类号
G0
[文化科学]
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题名小学语文“跨越式”教学模式的思考
被引量：1
- 18
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作者
李霞
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机构
甘肃省康县白杨中心小学
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出处
《中国校外教育》
2018年第9期119-120,共2页
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文摘
"跨越式"教学是一种全新理念指导下的教学实践。这种教学模式以培养学生的创造性思维为目的,充分发挥学生学习的自主性;课堂上注重交流,充满平等、和谐,使学生成为课堂真正的主人。结合小学语文课堂教学实践,探讨了如何实施"跨越式"教学,进而实现小学语文高效课堂的有效方法。
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关键词
小学语文
“跨越式”教学模式
新课标
高效课堂
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名新课改背景下的农村小学教育教学管理
被引量：8
- 19
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作者
田正旗
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机构
甘肃省康县岸门口镇中心小学
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出处
《天津市教科院学报》
2016年第4期81-82,共2页
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文摘
小学教育是义务教育的重要组成部分,是基础教育的基础。随着新课程标准以及素质教育的不断深化,小学教育教学的模式和要求、目标和内容均发生了深刻改变,教学管理活动日益复杂。文章探讨了当前我国农村小学教育教学管理的基本现状及其根源,提出了加强小学教育教学管理的有效对策。
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关键词
新课改
农村小学
教育教学管理
素质教育
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分类号
G622.4
[文化科学—教育学]
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题名小议核心素养下小学数学课堂教学策略
- 20
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作者
马丽
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机构
甘肃省康县周家坝镇中心小学
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出处
《小小说月刊（上半月）》
2022年第9期172-174,共3页
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文摘
数学是小学教育中的一门重要学科,也是学生学习的一项重要内容。近年来,随着新课程改革的深入推进,如何提高学生的学科核心素养已经成为当前教育的焦点和重点。因此,作为一名小学教师,在课堂教学中,要全面理解核心素养的内涵,以培养学生数学核心素养为出发点,进一步优化课堂教学手段,丰富课堂教学内容,通过联系生活体验、创设教学情境、促进自主学习及培养应用能力等方法,全面提升学生的数学核心素养。
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关键词
小学数学
核心素养
生活体验
情境创设
应用实践
自主学习
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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