“双减”政策下小学高年级语文作业设计的新思路

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作者 张建勋 李进梅 《小学阅读指南（导学版）》 2023年第8期20-22,共3页

作业设计是践行“双减”政策最直接的体现。为让学生从繁重的作业负担中得以解脱,在提高课堂教学效率的前提下,教师需要在作业设计上创新思路,打破常规作业形式和内容,逐步走向多元化和开放性,以切实达到减负增效的目的。语文是小学阶... 作业设计是践行“双减”政策最直接的体现。为让学生从繁重的作业负担中得以解脱,在提高课堂教学效率的前提下,教师需要在作业设计上创新思路,打破常规作业形式和内容,逐步走向多元化和开放性,以切实达到减负增效的目的。语文是小学阶段的基础课程。 展开更多

关键词 提高课堂教学效率 小学高年级语文 减负增效 作业设计 作业负担 创新思路 打破常规 小学阶段

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实践操作在小学数学教学中的价值与意义

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作者 刘香云 《数学教学通讯》 2023年第25期61-63,共3页

数学是一门相对抽象而严谨的基础学科。研究者结合教学内容,切实加强了实践操作的教学,帮助学生突破思维的障碍,获得了较好的成效。文章阐述了实践操作活动在数学教学中具有的价值与意义:凸显教学的有效性,内化知识的便捷通道,创新思维... 数学是一门相对抽象而严谨的基础学科。研究者结合教学内容,切实加强了实践操作的教学,帮助学生突破思维的障碍,获得了较好的成效。文章阐述了实践操作活动在数学教学中具有的价值与意义:凸显教学的有效性,内化知识的便捷通道,创新思维的根本保证,能力提升的助推器。 展开更多

关键词 实践操作 数学教学 思维

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大单元教学背景下的小学英语对话教学探索

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作者 王丽 《新智慧》 2023年第17期87-89,共3页

通过对话教学展现教学内容,可以更加直观地展现课程知识。教师应以大单元教学理念为核心,在不改变大单元教学目标的前提下,不断改进和创新对话教学模式,将教材之间、课本与生活之间关联起来,以联系为主线,开展对话。对话教学文本的设计... 通过对话教学展现教学内容,可以更加直观地展现课程知识。教师应以大单元教学理念为核心,在不改变大单元教学目标的前提下,不断改进和创新对话教学模式,将教材之间、课本与生活之间关联起来,以联系为主线,开展对话。对话教学文本的设计不能违背大单元教学的基本理念,并且内容要丰富。教师要对对话教学产生的教学效果给予评判,更好地使学生通过对话教学提升交际能力和整体英语水平。 展开更多

关键词 对话教学 教学文本 课程知识 大单元教学 教学效果 教学内容 单元教学目标 开展对话

原文传递

小学语文课堂教学中小组合作学习模式的构建 被引量：4

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作者 李德芳 《基础教育论坛》 2021年第7期16-17,共2页

在课程改革不断深入的背景下,小组合作学习模式被广泛应用于课堂教学活动中,这对于提升学生的合作能力、实践能力及课堂整体教学效果都具有重要意义。在小学语文课堂教学中应用这一学习模式,有助于学生在语文学习中能主动参与、乐于探... 在课程改革不断深入的背景下,小组合作学习模式被广泛应用于课堂教学活动中,这对于提升学生的合作能力、实践能力及课堂整体教学效果都具有重要意义。在小学语文课堂教学中应用这一学习模式,有助于学生在语文学习中能主动参与、乐于探究、交流合作,提升语文教学效果。鉴于此,文章从合理划分学习小组、科学设定学习目标、发布合作学习任务、促进小组展示交流四个角度出发,详细探讨了在小学语文课堂教学中采用小组合作学习模式的构建策略,以供参考。 展开更多

关键词 小学语文 小组合作学习 构建策略

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小学语文群文阅读的教学策略

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作者 张建勋 李进梅 《中学生作文指导》 2022年第31期54-57,共4页

群文阅读法能够快速克服以往单篇课文阅读教学的不足之处,提升学生的阅读水平,促使学生的阅读思维得到充分发展,从而培养学生良好的语文阅读习惯。在小学语文阅读教学工作中,教师要尽量采取群文阅读的方式,在原有基础上进一步提高学生... 群文阅读法能够快速克服以往单篇课文阅读教学的不足之处,提升学生的阅读水平,促使学生的阅读思维得到充分发展,从而培养学生良好的语文阅读习惯。在小学语文阅读教学工作中,教师要尽量采取群文阅读的方式,在原有基础上进一步提高学生的阅读量,从量的积累到质的飞跃,强化学生阅读思维,也更容易让小学生在未来的学习生活中逐步提高自身的人文素养,促进学生的思维、品格意志、情感态度发展,满足学生的终身发展和社会发展的需要。基于此,本文就小学语文群文阅读教学策略进行分析探究。 展开更多

关键词 小学语文 群文阅读 教学策略

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画里画外 , 以美育人——“双减”背景下的小学美术作业设计变革

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作者 闫芳 《炫动漫》 2022年第24期58-60,共3页

现阶段,在双减环境下,小学美术教师在设计美术作业的过程中应当做出相应的变革和调控,制定出更加严谨、细致的美术课程教学计划。美术教师须对当前双减环境下的美术作业存在的问题进行细致、深入分析评估,尊重学生在美术学习环节的个体... 现阶段,在双减环境下,小学美术教师在设计美术作业的过程中应当做出相应的变革和调控,制定出更加严谨、细致的美术课程教学计划。美术教师须对当前双减环境下的美术作业存在的问题进行细致、深入分析评估,尊重学生在美术学习环节的个体能力差异和出入,植入多元化的作业项目,结合创造性作业、生活作业以及零碎化的作业项目,同时开展个性化评估,分析学生的实现学习需求,整合学科交流互动,从而引领学生在学习期间获取进一步成长发展。 展开更多

关键词 双减 小学美术作业 设计变革 策略分析

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小学数学教学中“学展点练”教学模式的应用 被引量：1

7

作者 郑复宏 《基础教育论坛》 2021年第7期11-12,共2页

当下的教育越来越看重课程的系统性规划,主张培养学生的自主学习能力,要求教师具备充足的教学引导能力,从而辅助学生在综合能力的成长之路上越走越远。为探索小学数学教学的新模式,文章结合“学展点练”的思路,从教学实践出发,展示微课... 当下的教育越来越看重课程的系统性规划,主张培养学生的自主学习能力,要求教师具备充足的教学引导能力,从而辅助学生在综合能力的成长之路上越走越远。为探索小学数学教学的新模式,文章结合“学展点练”的思路,从教学实践出发,展示微课教学、小组合作、问题引导、积分任务等方法的应用,以供读者参考。 展开更多

关键词 小学数学 学展点练 应用策略

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网络时代的小学班主任德育工作分析

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作者 付明芳 《启迪与智慧（下）》 2022年第7期2-4,共3页

在当前时代背景下,小学班主任在班级管理中开展德育工作的过程中,受到了互联网的冲击,所以班主任需要调整班级管理工作策略,优化德育工作,充分发挥班主任角色的作用,营造良好的学习环境和生活环境,促使小学生健康成长。本文分析网络时... 在当前时代背景下,小学班主任在班级管理中开展德育工作的过程中,受到了互联网的冲击,所以班主任需要调整班级管理工作策略,优化德育工作,充分发挥班主任角色的作用,营造良好的学习环境和生活环境,促使小学生健康成长。本文分析网络时代小学班主任开展德育工作的必要性,并对工作中存在的诸多问题进行探讨,提出了相关的改进策略。 展开更多

关键词 网络时代 小学班主任 德育工作

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做个有温度的教师

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作者 王平 党智勇 《新课程（教研版）》 2014年第1期56-57,共2页

记述了两则小故事：一则是因为一面之交而和千里之外的学生结下深厚友谊的故事,另一则是在一次意外的校园突发事件中保护学生自尊免受伤害的故事。深刻指出：教师参与了学生社会生命和精神生命的创造和建构,一定要从点滴做起,做一个有... 记述了两则小故事：一则是因为一面之交而和千里之外的学生结下深厚友谊的故事,另一则是在一次意外的校园突发事件中保护学生自尊免受伤害的故事。深刻指出：教师参与了学生社会生命和精神生命的创造和建构,一定要从点滴做起,做一个有温度的教师,给学生热情的鼓励、精心的呵护和教诲…… 展开更多

关键词 师爱 鼓励 呵护 教诲

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提高小学数学课堂教学有效性的策略分析

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作者 王丽 《求知导刊》 2021年第17期55-56,共2页

课堂教学的有效性主要体现在效率和质量两方面。小学数学是培养学生创新思维、逻辑思维和灵活运算能力的重要学科,不过对于很多学生来说,数学又是一门难度较高的课程。因此,教师在开展课堂教学设计时,要反复琢磨教学有效性的提升,通过... 课堂教学的有效性主要体现在效率和质量两方面。小学数学是培养学生创新思维、逻辑思维和灵活运算能力的重要学科,不过对于很多学生来说,数学又是一门难度较高的课程。因此,教师在开展课堂教学设计时,要反复琢磨教学有效性的提升,通过创新教学模式、优化教学环境等路径,为学生提供科学、良好、轻松愉快的学习氛围,专注于学生思维上的引导,促其在数学知识的学习中不断提高数学核心素养。文章将着眼于小学数学教学有效性的提升,围绕学生数学核心素养的深入培养,展开具体的探究分析。 展开更多

关键词 小学数学 课堂教学 有效性 策略

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基于希沃白板提升小学英语教学效率和质量

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作者 邵丽琴 《求知导刊》 2021年第14期34-35,共2页

希沃白板是随着互联网兴起和发展而衍生的教学辅助设备,是科技型的学习沟通互动工具,对教师教学与学生学习有很大的帮助。希沃白板应用于小学英语教学中,能够打破传统单向教学模式,为课堂提供丰富的资源,使学生在轻松、自由的氛围中快... 希沃白板是随着互联网兴起和发展而衍生的教学辅助设备,是科技型的学习沟通互动工具,对教师教学与学生学习有很大的帮助。希沃白板应用于小学英语教学中,能够打破传统单向教学模式,为课堂提供丰富的资源,使学生在轻松、自由的氛围中快乐学习英语,进而提高英语课堂教学效果。 展开更多

关键词 小学英语教学 希沃白板 教学信息化

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书写教育的问题与策略

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作者 党智勇 《新天地（开拓教育新天地）》 2011年第5期60-61,共2页

据《文汇报》2008年10月9日报道：日本东京大学教授大沼保昭认为，在全球化时代，世界共同语，中文最合适。随着中国综合国力的增强和国际地位的提高，中文必将成为世界上使用最广泛的语言文字之一。然而，翻开学生的作文本、笔记本和... 据《文汇报》2008年10月9日报道：日本东京大学教授大沼保昭认为，在全球化时代，世界共同语，中文最合适。随着中国综合国力的增强和国际地位的提高，中文必将成为世界上使用最广泛的语言文字之一。然而，翻开学生的作文本、笔记本和试卷，发现书写不良现象相当严重：错别字多；字体大小不一，不端正；页面不整洁；使用橡皮、改正液现象普遍；握笔和坐姿不正确，导致大量学生过早带上近视眼镜。笔者多年的跟踪调研认为，其主要原因是： 展开更多

关键词 书写教育 2008年 《文汇报》 全球化时代 大学教授 日本东京 综合国力 语言文字

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非遗陇东民歌的传承及创新研究

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作者 高子洺 《炫动漫》 2024年第11期70-72,共3页

陇东民歌,作为黄土高原地区独特的艺术瑰宝,承载着丰富的历史文化和民俗风情。它源远流长,历经千年传承,不仅反映了陇东地区人民的生活状态、情感世界和审美追求,更成为了研究中国西北地区民间音乐文化的重要窗口。然而,随着时代的变迁... 陇东民歌,作为黄土高原地区独特的艺术瑰宝,承载着丰富的历史文化和民俗风情。它源远流长,历经千年传承,不仅反映了陇东地区人民的生活状态、情感世界和审美追求,更成为了研究中国西北地区民间音乐文化的重要窗口。然而,随着时代的变迁和现代化进程的加速,陇东民歌面临着传承乏人、受众减少等严峻挑战,非遗保护的重要性和紧迫性日益凸显。本文探讨了非遗陇东民歌的传承及创新研究。首先,对陇东民歌的起源、发展、艺术特色及其在当地社会文化中的地位进行了概述。接着,分析了当前陇东民歌传承的主要方式,包括老一代艺人的口头传承、陇东民歌传承人的活跃演唱以及专业院团艺术工作者的改编创新。进一步地,文章着重探讨了陇东民歌进校园的实践探索,提出了以“历史意识”、“使命意识”和“特色意识”为导向的传承策略。通过这些研究,本文旨在为陇东民歌的传承与创新提供理论支持和实践指导,促进这一非物质文化遗产的可持续发展。 展开更多

关键词 非物质文化遗产 陇东民歌 传承

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自然拼读法在小学英语教学中的整合运用实践分析 被引量：1

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作者 赵青梅 《幸福生活指南》 2023年第22期61-63,共3页

随着我国时代的不断进步,英语在教育中的重要性不言而喻,它对于学生未来发展具有非常关键的意义,它作为国际上通用的重要语言,关系到我国国际社会的发展和国际文化的交流,需要我国各个阶段的学生都能够充分掌握这门语言。自然拼读法是... 随着我国时代的不断进步,英语在教育中的重要性不言而喻,它对于学生未来发展具有非常关键的意义,它作为国际上通用的重要语言,关系到我国国际社会的发展和国际文化的交流,需要我国各个阶段的学生都能够充分掌握这门语言。自然拼读法是近年来我国新出现的一种新型英语学习方式,这种方法能够帮助学生在原有的基础上更快更好地记忆和掌握小学阶段的英语单词。在教学要求逐步提升的当下,自然拼读法符合现阶段我国有关教育部门提出的教育要求,它在我国各个小学的英语教学中的作用愈发突出,经过相关实践可以发现,通过自然拼读法进行小学英语教学的课堂效果要高于以往小学英语课堂教学效果。它能够在原有教学形式的基础上,不断提升学生对英语单词的拼读效率和拼读质量,充分发挥英语教学的有效作用。 展开更多

关键词 自然拼读法 小学英语教学 整合运用 实践分析

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小学中高年级群文阅读读写结合课堂教学模式初探

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作者 温世强 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第12期47-49,共3页

在小学阶段,将“读”与“写”相结合,有利于提高学生的思维和理解力。阅读和写作能力的提升,一直是当前小学语文教师的教学重点,但是在传统的强调单篇精讲分析的教学方法之下,学生受到学习能力和性格等方面的限制,难以实现整体语文能力... 在小学阶段,将“读”与“写”相结合,有利于提高学生的思维和理解力。阅读和写作能力的提升,一直是当前小学语文教师的教学重点,但是在传统的强调单篇精讲分析的教学方法之下,学生受到学习能力和性格等方面的限制,难以实现整体语文能力的提升。因此,教师应该重视拓展群文阅读,实现学生思维能力的提升。基于此,文章浅谈基于群文阅读下小学语文文章从理论上探讨了如何把小学语文与读、写相融合的问题,并就如何将其有机地联系在一起,进行了探讨。 展开更多

关键词 小学语文 群文阅读 读写教学 探究方法

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小学常规教学管理实施中的几点做法

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作者 高子洺 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第1期188-190,共3页

小学教育是学生接受教育的基础阶段,这一阶段的教学质量会影响到小学生未来的学习和成长。有效的教学管理可以督促老师不断提高自身的专业能力和职业素养,进而帮助小学生树立正确的思想价值观念,提高学习的质量。所以,要想帮学生们打好... 小学教育是学生接受教育的基础阶段,这一阶段的教学质量会影响到小学生未来的学习和成长。有效的教学管理可以督促老师不断提高自身的专业能力和职业素养,进而帮助小学生树立正确的思想价值观念,提高学习的质量。所以,要想帮学生们打好基础,小学的常规教学管理工作就必须要做好。但是,目前我国很多小学在常规教学管理中还存在着很多问题,需要学校去不断的改进和完善。 展开更多

关键词 小学 常规 教学管理 实施

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农村小学语文教学中培养学生自主学习能力的方法探究

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作者 马婧 《中华活页文选（教师）》 2020年第12期79-80,共2页

教育改革是国家全面改革的重要一环。当前国家正在努力缩小城乡差距,而教育又是改变城乡差距的关键所在,农村的教育自然而然成为新课改的重点。那么对于农村小学语文的教学来说,新课改不仅要求教师教授文化知识,提高学生的语文素养,同... 教育改革是国家全面改革的重要一环。当前国家正在努力缩小城乡差距,而教育又是改变城乡差距的关键所在,农村的教育自然而然成为新课改的重点。那么对于农村小学语文的教学来说,新课改不仅要求教师教授文化知识,提高学生的语文素养,同时也提出了一些新的要求,其中就包括教师要更加地以学生为本,重视起来对学生自主学习能力的培养。为此,需要广大教师能够结合教学实际,总结教学经验,找到更好地提高学生自主学习能力的教学方法。 展开更多

关键词 农村小学 语文教学 自主学习

原文传递

课外阅读在语文教学中的作用——谈读书活动的做法及体会 被引量：1

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作者 米婕 《中小学电教（下）》 2009年第12期126-126,共1页

为了提升学生的语文素养,在不增加学生负担的前提下,开展以丰富学生的语文知识,开阔学生的视野、提高学生的语文综合能力为目的的读书活动将会起到积极的作用,从而为提高教育教学质量奠定坚实的基础。

关键词 读书活动 学生负担 教学质量 读书笔记 学生课外阅读 阅读内容 人生观和世界观 认读 课内外结合 课

原文传递

小学数学计算教学中的热点问题及其教学策略研究 被引量：1

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作者 胡雪霞 《当代家庭教育》 2019年第24期124-124,共1页

计算教学是小学数学教学过程中的重点,提高计算教学的质量是现阶段的重点,因此本文简单了解热点问题的基础上,从学生教材、教学方法、口算笔算等方面入手提出具体的教学策略,以供参考。

关键词 以学生为主 小学数学 计算教学 情境创设

原文传递

浅谈构建活动课堂让学生真正成为学习的主人

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作者 王丽 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第3期310-310,共1页

数学教学是数学活动的教学,是师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程。针对新课程改革中新理念在课堂中“落地”的问题,把“教中心课堂”转变为“学中心课堂”。教学中以学生探究为主,把交互式、多样化的学习形式融合在一起,转变... 数学教学是数学活动的教学,是师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程。针对新课程改革中新理念在课堂中“落地”的问题,把“教中心课堂”转变为“学中心课堂”。教学中以学生探究为主,把交互式、多样化的学习形式融合在一起,转变学生的学习方式,以活动为基础,激发学生积极的数学思维,充分挖掘学生的主体性、能动性、创造性,以活动促发展,达到真正让学生学习有趣的数学,有价值的数学,着力培育核心素养。 展开更多

关键词 游戏 操作 合作 实践 数学活动 学生主体

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