德育在物理教学中的渗透策略 被引量：4

1

作者 靳世杰 《中学物理教学参考》 2018年第11X期8-9,共2页

德育是教育中的关键一环,物理教学是中学教育的重要组成部分,在物理教学中进行德育渗透,对于物理教学的发展可以起到帮助作用。在渗透的过程中,要讲究一定的策略。

关键词 德育 物理教学 渗透策略

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中职生职业精神的培养策略 被引量：3

2

作者 靳世杰 《广西教育》 2015年第6期9-9,12,共2页

针对当前中职学生职业精神缺失的问题,提出从革新职业观念、培养职业责任意识与培养职业习惯三方面入手,培养中职学生的职业精神。

关键词 中职学生 职业精神 培养策略

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高中物理教学中信息技术的应用 被引量：3

3

作者 杨晓存 《西部素质教育》 2020年第2期124-125,共2页

文章首先分析了高中物理教学的现状,以及高中物理教学与信息技术结合的重要意义,然后提出了高中物理教学中信息技术的应用策略,包括利用信息技术构建物理知识模型、利用信息技术创设物理教学情境、利用信息技术转变原有教学模式等六个... 文章首先分析了高中物理教学的现状,以及高中物理教学与信息技术结合的重要意义,然后提出了高中物理教学中信息技术的应用策略,包括利用信息技术构建物理知识模型、利用信息技术创设物理教学情境、利用信息技术转变原有教学模式等六个方面。 展开更多

关键词 高中物理教学 信息技术 物理知识模型

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以专业为导向,推进中职语文文言文分层次教学 被引量：2

4

作者 李紫娟 《现代语文（中旬．教学研究）》 2015年第2期83-84,共2页

"因材施教"的教育理念孔子在两千多年前就已经做了实践。现在提出"分层次教学"正是因材施教原则在班级授课制下的一种重要实现形式。所谓分层次教学,即根据受教育者的个体差异,按照由高到低的顺序将其划分为不同的... "因材施教"的教育理念孔子在两千多年前就已经做了实践。现在提出"分层次教学"正是因材施教原则在班级授课制下的一种重要实现形式。所谓分层次教学,即根据受教育者的个体差异,按照由高到低的顺序将其划分为不同的层次,针对每个层次的不同特点,因材施教,促进每个学生在最适合自己的学习环境中求得最佳的发展。它最大的优点是:教育要有的放矢,避免盲目性,使学生各有所得、各尽其才。目前,我校生源是初中阶段成绩较差。 展开更多

关键词 层次教学 个体差异 教育理念 因材施教原则 班级授课制 学习过程 文化课基础 文言文教学 性别差异

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合作探究式学习在中职物理教学中的应用 被引量：2

5

作者 杨晓存 《西部素质教育》 2020年第8期228-229,共2页

文章首先分析了合作探究式学习在中职物理教学中应用存在的问题,然后提出了合作探究式学习在中职物理教学中应用的具体策略,包括厘定适用的知识模块和教学模块;建立考核体系,实施学习效果评价;教师参与讨论,激发学生探究意愿;探究成果... 文章首先分析了合作探究式学习在中职物理教学中应用存在的问题,然后提出了合作探究式学习在中职物理教学中应用的具体策略,包括厘定适用的知识模块和教学模块;建立考核体系,实施学习效果评价;教师参与讨论,激发学生探究意愿;探究成果展示与教师精讲相结合。 展开更多

关键词 合作探究式学习 中职物理教学 探究意识

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头脑风暴法在中职数学教学中的应用探究 被引量：1

6

作者 马丽娟 朱旭亮 《中学数学教学参考》 2015年第Z3期28-29,共2页

当前,中职学生在各种社会思潮的相互影响下,价值观念呈现多元化,这成为制约中职学校教学的瓶颈。中职生要么认为教师讲的没什么新意,要么认为教师教的对将来就业没什么作用,长期下去,使学生在课堂上感到枯燥乏味,学习兴趣不浓。对中职... 当前,中职学生在各种社会思潮的相互影响下,价值观念呈现多元化,这成为制约中职学校教学的瓶颈。中职生要么认为教师讲的没什么新意,要么认为教师教的对将来就业没什么作用,长期下去,使学生在课堂上感到枯燥乏味,学习兴趣不浓。对中职院校的教师来说,课程教学一直面临着挑战,所以当前要培养中职生爱学习、主动学习的习惯,必须创新教学模式,充分发挥学生在课堂上的主体与主导作用。下面介绍一下"头脑风暴法"在笔者数学教学中的应用。 展开更多

关键词 头脑风暴法 数学教学 创新教学模式 中职院校 教学情境 教学效果 减函数 课堂参与 单调区间 智力激

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中职语文课堂分层教学模式初探 被引量：1

7

作者 吴晔 《现代语文（中旬．教学研究）》 2015年第2期78-79,共2页

传统的班级授课有其集中性优点,但"一刀切"的弊病已为大多数的教育工作者所认可。分层教育理论为教师提供了极为宝贵的尝试机会,很多普通学校已经进行了很多年的试验,也积累了许多成功的经验,但在中等职业教育这一块,能够独... 传统的班级授课有其集中性优点,但"一刀切"的弊病已为大多数的教育工作者所认可。分层教育理论为教师提供了极为宝贵的尝试机会,很多普通学校已经进行了很多年的试验,也积累了许多成功的经验,但在中等职业教育这一块,能够独立、并根据职业特点所进行的研究还不是很成功。职业教育要么抄写普通学校教育的模式,要么只是简单地把学生分层。另外职业学校学生大面积的基础差,习惯差,学习积极性不高。 展开更多

关键词 分层教学模式 中等职业教育 分层教育 班级授课 教育工作者 集中性 最近发展区 学习过程 个体差异

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基于“课岗融合”模式的中职现代农艺技术专业教学探究 被引量：1

8

作者 苏显扬 《发展》 2019年第12期120-121,共2页

现代农艺技术专业是中职教育中的重要专业,对于经济社会发展具有深远意义。然而,目前中职院校现代农艺技术专业的教育活动开展不符合现代教育要求和社会经济发展需求,专业课开设存在明显不足,教学模式单一死板。这一情形下,应当坚持推... 现代农艺技术专业是中职教育中的重要专业,对于经济社会发展具有深远意义。然而,目前中职院校现代农艺技术专业的教育活动开展不符合现代教育要求和社会经济发展需求,专业课开设存在明显不足,教学模式单一死板。这一情形下,应当坚持推进农艺技术专业教育改革,转变传统观念和模式,实现"课岗融合"。本文将阐述"课岗融合"的基本理念,分析现代农艺技术专业在教学方面存在的问题,探究深入改革专业教学模式的策略。 展开更多

关键词 课岗融合 经济发展需求 中职教育 中职院校 现代农艺技术专业 农艺技术 教学探究 转变传统观念

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中职现代农艺技术专业“课岗融合”教学模式改革刍议 被引量：1

9

作者 苏显扬 《甘肃农业》 2020年第3期106-107,共2页

中职教育意在培养技术型人才,学生的课内学习与岗位实习处于同等重要的地位,"课岗融合"既是中职教育的特色教学模式,也是中职教育未来发展的必然方向。本文通过研究"课岗融合"教学模式的基础内容,结合现阶段现代农... 中职教育意在培养技术型人才,学生的课内学习与岗位实习处于同等重要的地位,"课岗融合"既是中职教育的特色教学模式,也是中职教育未来发展的必然方向。本文通过研究"课岗融合"教学模式的基础内容,结合现阶段现代农艺技术专业教学的不足,提出开设校本课程、打造"双师队伍"、建设教学基地、融合季节实际情况与优化评价方式等方法,旨在为读者提供"课岗融合"教学模式改革的思路。 展开更多

关键词 中职教育 现代农艺技术教学 课岗融合 教学模式 教学改革

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探究交互式白板在中职计算机教学中的有效使用 被引量：1

10

作者 陈林 《学周刊》 2020年第12期16-17,共2页

在计算机与信息技术高速发展的当今社会,只有不断提高学生的计算机基础水平,才能促使学生满足工作岗位对于人才的需求。因此作为中职教育,就要不断提高其教学水平与质量,提高学生的综合能力。在今后的教学中,就需要将交互式白板应用在... 在计算机与信息技术高速发展的当今社会,只有不断提高学生的计算机基础水平,才能促使学生满足工作岗位对于人才的需求。因此作为中职教育,就要不断提高其教学水平与质量,提高学生的综合能力。在今后的教学中,就需要将交互式白板应用在课堂教学中,帮助学生获得个性化全面发展。 展开更多

关键词 交互式白板 中职计算机教学 有效使用

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培养农村中职学生语文学习兴趣之我见

11

作者 田仁雄 《现代语文（中旬．教学研究）》 2015年第4期98-99,共2页

在农村职业学校中,语文属于文化基础课,它在学生学习各科目中的地位已经无足轻重,同普通中学学生对语文学习的重视程度不能同日而语。加之职业学校重视专业课的实训和教学,不重视文化课的教学,因此学生渐渐失去了对语文的学习兴趣。另... 在农村职业学校中,语文属于文化基础课,它在学生学习各科目中的地位已经无足轻重,同普通中学学生对语文学习的重视程度不能同日而语。加之职业学校重视专业课的实训和教学,不重视文化课的教学,因此学生渐渐失去了对语文的学习兴趣。另外职业学校的学生大都是中考的失败者,他们在将近十年的语文学习中从来没有或很少体会到成功的乐趣,本就对语文学习有点厌烦,当语文成为可有可无的一门学科时,他们学习语文的热情是可想而知的。 展开更多

关键词 语文学习兴趣 农村职业学校 文化基础课 教学观 诗歌朗诵 听说读写能力 任课老师 课堂教学 言语交流 授课语言

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浅析语文阅读学习障碍的成因及对策

12

作者 李红涛 《现代语文（中旬．教学研究）》 2015年第3期119-120,共2页

语文学习过程中存在着很多障碍。根据个人多年的教学经验,语文学习的障碍主要有识记、阅读、写作等方面,特别是阅读教学由于没有受到充分的重视而成为学习语文的最大障碍。

关键词 学习障碍 母语环境 阅读教学 学习过程 教学模块 阅读课程 课外书籍 初中语文课 阅读课堂 审美角度

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中职技能大赛中小麦种子净度分析常见问题及处理办法

13

作者 张芳豫 《广西教育》 2016年第6期22-23,共2页

从分取试样、分离试样、称重试样、计算及填写原始记载表和结果报告单五个方面对中职技能大赛中的小麦种子净度分析进行探讨,分析常见问题,提出处理办法。

关键词 中职技能大赛 中小麦种子净度分析 常见问题 处理办法

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中学生话题作文写作摭谈

14

作者 田仁雄 《现代语文（中旬．教学研究）》 2012年第9期150-151,共2页

从近几年的中、高考作文来看，话题作文以其“角度自选，文体自定，文题自拟”的特点备受命题者的青睐。同时，又以其自由开放性，给作文教学营造了一个宽松的环境，给学生以较大的展示个性、表达情感的自由空间。那么什么是话题作文呢... 从近几年的中、高考作文来看，话题作文以其“角度自选，文体自定，文题自拟”的特点备受命题者的青睐。同时，又以其自由开放性，给作文教学营造了一个宽松的环境，给学生以较大的展示个性、表达情感的自由空间。那么什么是话题作文呢？所谓话题作文，就是以一个有约束力的话题，限定写作范围，启发思考，激活想象的一种命题形式。它由三部分构成：提示性文字材料，话题范围，注意事项或要求。 展开更多

关键词 话题作文 中学生 作文写作 自由空间 高考作文 作文教学 写作范围 命题形式

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中职语文动态生成性课堂教学策略

15

作者 张跟生 《语文天地》 2018年第9期27-28,共2页

随着新课程改革的不断深入，以学生为主体，关注学生成长的教学理念深入人心。作为课堂教学的主导者，教师应把教学设计看做是对课堂教学进行积极建构的过程。它既具有预设成分，又是动态的，教学过程中要“生成”许多内容。

关键词 课堂教学策略 动态生成性 语文 中职 以学生为主体 新课程改革 教学理念 学生成长

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面向市场需求的中职计算机教学实践与探索

16

作者 陈林 《学周刊》 2020年第9期5-6,共2页

随着信息网络技术的不断发展,互联网在人们学习、生活和工作中的作用越来越重要,已经成为与现代社会运行息息相关的工具。在当前的信息化时代中,中职计算机教育也越来越受到重视,但是在高速发展的行业需求现状面前,传统的中职计算机教... 随着信息网络技术的不断发展,互联网在人们学习、生活和工作中的作用越来越重要,已经成为与现代社会运行息息相关的工具。在当前的信息化时代中,中职计算机教育也越来越受到重视,但是在高速发展的行业需求现状面前,传统的中职计算机教学已经出现了许多与行业发展不吻合的问题,急需要得到解决。 展开更多

关键词 市场需求 中职院校 计算机教学

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浅谈物理课堂教学的有效性

17

作者 王文辉 《中国教师》 2014年第12期43-44,共2页

物理是中等职业学校电子类专业的一门专业基础课，需要每一位学习电子专业的学生掌握其基础知识。调查发现，学生中普遍存在物理基础薄弱、学习习惯较差的现象。那么，该如何有效地开展物理课堂教学、调动学生的积极性，从而获得最佳的... 物理是中等职业学校电子类专业的一门专业基础课，需要每一位学习电子专业的学生掌握其基础知识。调查发现，学生中普遍存在物理基础薄弱、学习习惯较差的现象。那么，该如何有效地开展物理课堂教学、调动学生的积极性，从而获得最佳的教学效果呢？这成为许多物理教师亟须解决的问题。接下来，笔者就自己的思考谈几点看法。 展开更多

关键词 物理课堂教学 有效性 中等职业学校 学习习惯 专业基础课 电子类专业 基础知识 电子专业

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浅谈中职语文教学自主学习能力的培养

18

作者 马彦红 《现代语文（中旬．教学研究）》 2015年第3期52-53,共2页

在新课程标准下,中职语文课堂教学遭遇到了空前的挑战。一方面,学生没有升学压力,得不到学生和家长应有的关注和重视;另一方面,文化课教学与专业课教学相比,学科地位相对较低;最主要的是中职生的语文素养和语文知识积累欠缺。这些因素... 在新课程标准下,中职语文课堂教学遭遇到了空前的挑战。一方面,学生没有升学压力,得不到学生和家长应有的关注和重视;另一方面,文化课教学与专业课教学相比,学科地位相对较低;最主要的是中职生的语文素养和语文知识积累欠缺。这些因素都给中职语文课堂教学中的学生自主学习能力的培养带来了困难。 展开更多

关键词 自主学习 课堂教学 升学压力 文化课教学 能力培养目标 中职语文教学 神态描写 学科地位 叙事视角 叙事者

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农村中职学校英语词汇教学方法探析

19

作者 张加盛 《广西教育》 2015年第2期101-101,124,共2页

分析农村中职学校英语词汇教学中存在的问题,提出通过构词法、课文语境记忆英语词汇,同时教师应创设兴趣点,激发学生记忆词汇的欲望,引导学生及时复习词汇。

关键词 农村中职学校 英语词汇 词汇教学 情境创设 巩固练习

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平凉市中等职业学校体育教学模式调查研究

20

作者 张进宝 《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第8期238-238,252,共2页

体育教学是中等职业学校教育不可残缺的重要内容之一，长期以来在为社会培养合格的中等技术人才方面发展起着重要作用。通过对平凉市中等职业学校体育教学模式调查与分析，发现平凉市中等职业学校体育教学模式仍然以传统的模式为主，缺... 体育教学是中等职业学校教育不可残缺的重要内容之一，长期以来在为社会培养合格的中等技术人才方面发展起着重要作用。通过对平凉市中等职业学校体育教学模式调查与分析，发现平凉市中等职业学校体育教学模式仍然以传统的模式为主，缺乏反映中职学校教育特点的教学内容和手段，针对性的提出中等职业学校体育教学模式改革的对策，使体育教学为中等职业学校的人才发展计划尽到应有的责任。 展开更多

关键词 平凉市 中等职业学校 模式 研究

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