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基于网络平台的高中物理滚动分层作业设计研究
1
作者 李对平 《中国新通信》 2024年第13期233-235,共3页
新课改对高中物理教学提出了更严格的要求。为了让学生更好地掌握物理知识,教师应当立足于实际,借助网络平台优化滚动分层作业设计,帮助学生“减负增效”,促进学生的综合发展。基于此,本文就基于网络平台的高中物理滚动分层作业设计进... 新课改对高中物理教学提出了更严格的要求。为了让学生更好地掌握物理知识,教师应当立足于实际,借助网络平台优化滚动分层作业设计,帮助学生“减负增效”,促进学生的综合发展。基于此,本文就基于网络平台的高中物理滚动分层作业设计进行了研究,供相关人员参考。 展开更多
关键词 网络平台 物理 分层作业
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探索高中物理之美 解析力与运动的奥秘
2
作者 李对平 《视周刊》 2024年第15期2-3,共2页
在人类探索自然界的漫长历程中,物理学始终占据着举足轻重的地位。从古希腊哲学家对天体运动的思考,到伽利略对自由落体规律的实验验证,再到牛顿的经典力学体系,以及爱因斯坦的相对论——物理学的发展不仅推动了人类文明的进步,也深刻... 在人类探索自然界的漫长历程中,物理学始终占据着举足轻重的地位。从古希腊哲学家对天体运动的思考,到伽利略对自由落体规律的实验验证,再到牛顿的经典力学体系,以及爱因斯坦的相对论——物理学的发展不仅推动了人类文明的进步,也深刻地影响了我们的世界观。而这一切的精妙,尽在高中物理课程之中。 展开更多
关键词 力与运动 自由落体 天体运动 高中物理课程 经典力学 物理学 物理之美 相对论
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信息技术视域下初中物理教学策略探究
3
作者 包军宝 《新潮电子》 2024年第11期280-282,共3页
本文深入研究了信息技术在初中物理教学中的应用,重点关注其在提升学生学习兴趣、个性化学习、实践与实验数字化支持等方面的作用。在信息技术视域下提出了初中物理教学的策略,其中包括教学目标分层、选择合适的信息技术工具、个性化学... 本文深入研究了信息技术在初中物理教学中的应用,重点关注其在提升学生学习兴趣、个性化学习、实践与实验数字化支持等方面的作用。在信息技术视域下提出了初中物理教学的策略,其中包括教学目标分层、选择合适的信息技术工具、个性化学习设计以及实践与实验数字化管理,通过这些策略有助于优化教学过程,提高学生的学科理解和实践能力,促进信息技术在物理教育中的有效应用。通过本文的研究,能够更好地理解如何充分利用信息技术,推动初中物理教学的创新与发展。 展开更多
关键词 信息技术 初中物理教学 兴趣学习 个性化学习
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信息技术与初中英语阅读教学的深度融合策略探究
4
作者 党彩玲 《新潮电子》 2024年第11期283-285,共3页
本文阐述了信息技术与初中英语阅读教学紧密结合的必要性及其作用,深入剖析了信息技术对于英语阅读教学的意义,并重点探讨了其对学生学习动机、个性化学习成效和综合能力发展的积极影响。同时提出了深度融合的策略,其中包括虚拟现实、... 本文阐述了信息技术与初中英语阅读教学紧密结合的必要性及其作用,深入剖析了信息技术对于英语阅读教学的意义,并重点探讨了其对学生学习动机、个性化学习成效和综合能力发展的积极影响。同时提出了深度融合的策略,其中包括虚拟现实、个性化学习系统、智能化辅助工具、社交化学习平台和多媒体资源的应用。该策略将促进学生在英语阅读中更深层次地参与和理解,提升其学习效果与兴趣。 展开更多
关键词 信息技术 初中英语阅读教学 深度融合
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刍议高中化学趣味化学实验的开展
5
作者 王永胜 《炫动漫》 2024年第5期22-24,共3页
在新课程改革的推动下,教师自觉探寻化学实验教学的科学创设方法,努力推动化学实验教学走向高端定位、优质设计、趣味诱导与有效实施,建构高标准、高水平的育人环境。为了提升化学实验教学,教师深度考量趣味化学实验的内容简析以及活动... 在新课程改革的推动下,教师自觉探寻化学实验教学的科学创设方法,努力推动化学实验教学走向高端定位、优质设计、趣味诱导与有效实施,建构高标准、高水平的育人环境。为了提升化学实验教学,教师深度考量趣味化学实验的内容简析以及活动特点,全面总结趣味化学实验的活动价值与开展条件,科学探寻趣味化学实验的开展方法,打造优质高效、趣味横生的生命课堂。因此,高中生能够获得一个趣味诱导、科学设计、优质实施的人性化成长环境,有效激发高中生的探究动机、表现欲望以及拓展潜能,建构高效化的优质实验教学。 展开更多
关键词 化学 趣味化学实验 活动价值 实施条件 开展方法 高中生
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利用信息技术优化初中英语教学的探究
6
作者 党彩玲 《炫动漫》 2024年第5期132-134,共3页
时代创新理念刺激了教师的责任观念与拓展意愿,教师着意提升英语教学的活动设计、资源融入、过程管控以及效果保障,竭力打造高品质的育人空间。为了优化英语教学的体验性与实效性,教师深度考量信息技术的科技优势,全面归纳信息技术应用... 时代创新理念刺激了教师的责任观念与拓展意愿,教师着意提升英语教学的活动设计、资源融入、过程管控以及效果保障,竭力打造高品质的育人空间。为了优化英语教学的体验性与实效性,教师深度考量信息技术的科技优势,全面归纳信息技术应用于英语教学的必要性与可行性,集中概括信息技术优化英语教学的活动价值,系统阐释信息技术优化英语教学的有效策略。因此,信息技术务实提升了英语教学的科技感、情境性与实效化,科学助力初中生的口语训练、活动体验以及高效积淀,创设高水平、高层次的英语认知环境。 展开更多
关键词 信息技术 英语教学 优化 必要性 可行性 有效策略
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追求自然、朴实的数学课堂——以“正弦、余弦函数的图象”教学为例
7
作者 张彩霞 《数学教学通讯》 2024年第36期42-44,共3页
随着新课改的推进,各种新兴的教学手段给课堂注入了新的活力.在这热闹的大环境下,研究者发现回归自然、朴实的课堂教学模式另有一番风采.文章以“正弦、余弦函数的图象”为例,从“自主阅读,揭示新课”“积极互动,探索画图”“练习训练,... 随着新课改的推进,各种新兴的教学手段给课堂注入了新的活力.在这热闹的大环境下,研究者发现回归自然、朴实的课堂教学模式另有一番风采.文章以“正弦、余弦函数的图象”为例,从“自主阅读,揭示新课”“积极互动,探索画图”“练习训练,巩固提升”“总结归纳,拓展延伸”四个方面展开教学设计,具体探讨关于自然、朴实的数学课堂的实践与思考. 展开更多
关键词 高中数学 课堂教学 自然 朴实
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初中语文作文教学中课外阅读与拓展的应用
8
作者 殷国强 《炫动漫》 2024年第8期213-215,共3页
将课外阅读和拓展训练融入初中语文作文教学中,可以在提升学生写作技能的同时,丰富其阅读储备量。本文探讨了初中语文作文教学中课外阅读与拓展活动的应用意义和方法。首先,课外阅读与拓展在培养学生良好阅读习惯、积累写作素材、激发... 将课外阅读和拓展训练融入初中语文作文教学中,可以在提升学生写作技能的同时,丰富其阅读储备量。本文探讨了初中语文作文教学中课外阅读与拓展活动的应用意义和方法。首先,课外阅读与拓展在培养学生良好阅读习惯、积累写作素材、激发创新思维和想象力以及增强语文文化素养方面的关键作用。其次,提出了几种有效的应用方法,包括根据课文内容定制阅读计划、鼓励学生进行自主阅读、以及结合多媒体和网络资源。这些方法旨在为学生提供一个广阔的学习平台,促进他们在阅读和写作方面的全面发展。 展开更多
关键词 初中 语文作文 课外阅读 拓展
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探究初中体育教学提升学生主动参与策略 被引量:3
9
作者 马蓬蓬 《冰雪体育创新研究》 2022年第8期125-127,共3页
随着新课改时代的到来,教育部门严令各个初中学校的体育教师要充分地调动学生学习体育的积极性与热情,都能够主动、积极地参与到老师所制定的教学项目中去,提升初中体育课堂教学的高效性,促进学生全方面发展。所以初中体育教师一定要运... 随着新课改时代的到来,教育部门严令各个初中学校的体育教师要充分地调动学生学习体育的积极性与热情,都能够主动、积极地参与到老师所制定的教学项目中去,提升初中体育课堂教学的高效性,促进学生全方面发展。所以初中体育教师一定要运用多形式、多样化的教学方式,来激发学生主动参与体育教学的踊跃性。该文主要对初中体育教学提升学生主动性参与展开分析,研究了影响、制约学生主动参与体育教学的原因,并且提出了与之相对应的提升学生主动参与体育教学的方法与策略,希望能够给初中体育教师在进行教学方面起到一些参考与帮助。 展开更多
关键词 初中体育 体育教学 主动参与 新课程
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基于“5E”教学模式的高中物理教学设计探究——以人教版“液体的表面张力”教学为例 被引量:1
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作者 李对平 《数理天地(高中版)》 2023年第8期36-38,共3页
“5E”教学模式是一个建构主义教学方法,注重学生对概念的自主建立,被广泛应用于各个学科的教学中.本文以人教版“液体的表面张力”课程为例,探讨“5E”教学方法的建立,从新课引领、实践探索、微观理解、知识运用、综合评估等五个课堂... “5E”教学模式是一个建构主义教学方法,注重学生对概念的自主建立,被广泛应用于各个学科的教学中.本文以人教版“液体的表面张力”课程为例,探讨“5E”教学方法的建立,从新课引领、实践探索、微观理解、知识运用、综合评估等五个课堂教学环节展开课程设计和课堂教学实施,以此达到物理专业核心素养的有效训练. 展开更多
关键词 “5E”教学模式 高中物理 液体的表面张力
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情境体验式教学在高中地理教学中的应用研究 被引量:2
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作者 谭守勤 《当代家庭教育》 2022年第14期75-77,共3页
随着素质教育的发展,高中地理教学工作也在不断创新,当前情境体验式的教学方法具有灵活生动的特点,因此被学生广泛接受,也获得了较好的教学效果。本文结合情境体验式教学的特点,探究在高中地理教学中该如何应用情境体验式教学模式,并提... 随着素质教育的发展,高中地理教学工作也在不断创新,当前情境体验式的教学方法具有灵活生动的特点,因此被学生广泛接受,也获得了较好的教学效果。本文结合情境体验式教学的特点,探究在高中地理教学中该如何应用情境体验式教学模式,并提出了针对性的意见和方法,希望对提高地理教学水平提供借鉴。 展开更多
关键词 情境体验式 高中地理 教学策略
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小学语文阅读情境的创设
12
作者 张军凤 杨永来 《快乐阅读》 2021年第4期62-63,共2页
情境教学模式在小学语文阅读教学中,往往能够以多元的方式使得学生更加积极地参与阅读学习实践环节之中,并在教师所构建的情境框架之下实现阅读体验的优化与提升,由此实现阅读有效性的提高。然而在将情境教学落实到小学语文阅读教学的... 情境教学模式在小学语文阅读教学中,往往能够以多元的方式使得学生更加积极地参与阅读学习实践环节之中,并在教师所构建的情境框架之下实现阅读体验的优化与提升,由此实现阅读有效性的提高。然而在将情境教学落实到小学语文阅读教学的过程中,由于部分教师在相关教育理论方面存在认知缺陷,导致在构建情境的过程中还存在着较多的问题。因此,为了使小学语文阅读教学中教师所构建的情境能够真正服务于实际的教学工作,本文将从语文阅读情境创设价值与创设策略两方面入手,系统地分析教师应如何合理地构建教学情境。 展开更多
关键词 情境教学模式 小学语文阅读 创设策略 阅读体验 构建情境 教学情境 认知缺陷 情境创设
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论人文精神教育在高中语文教学中的渗透 被引量:1
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作者 靳礼智 《高考》 2021年第13期105-106,共2页
人类自我关怀作为人文精神的重要体现,能够在一定程度内体现个人价值,高中语文教师在实施教学活动时,需要帮助学生合理塑造理性人格,使学生能够和文章的主人公以及作者进行深刻的交流,强化整体教育效果,本文首先论述渗透人文精神的重要... 人类自我关怀作为人文精神的重要体现,能够在一定程度内体现个人价值,高中语文教师在实施教学活动时,需要帮助学生合理塑造理性人格,使学生能够和文章的主人公以及作者进行深刻的交流,强化整体教育效果,本文首先论述渗透人文精神的重要价值,然后综合探究实施人文精神教育的具体策略,分别从教学观念,教材文本,教学过程,教学体系,教学环境和教师素养六个角度实施具体教育工作。 展开更多
关键词 人文精神教育 高中 语文教学
原文传递
农村寄宿制中学校园欺凌现状调查及对策研究 被引量:1
14
作者 柳桔红 《教育界》 2020年第44期6-7,共2页
欺凌是社会问题的缩影,是教育问题的反映。近年来,校园欺凌现象越来越多,校园欺凌不仅会损害学生的心灵和身体健康,还可能会给学生造成挥之不去的阴影,影响他们一生的成长。因此,学校一定要有效预防和制止校园欺凌。要想有效减少农村寄... 欺凌是社会问题的缩影,是教育问题的反映。近年来,校园欺凌现象越来越多,校园欺凌不仅会损害学生的心灵和身体健康,还可能会给学生造成挥之不去的阴影,影响他们一生的成长。因此,学校一定要有效预防和制止校园欺凌。要想有效减少农村寄宿学校校园欺凌事件的发生,国家、社会、学校、家庭应共同努力,为学生的健康成长保驾护航。 展开更多
关键词 农村寄宿制中学 校园欺凌 对策研究
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基于核心素养培养建构高中历史高效课堂
15
作者 樊喜周 《求知导刊》 2023年第22期38-40,共3页
为了建构高中历史高效课堂,教师应深度考量核心素养培养在历史课堂上的定位以及核心素养培养对历史课堂的要求,研究基于核心素养培养建构高效课堂的可行性以及价值,探究基于核心素养培养建构高效课堂的方法,努力建构科学高效的历史课堂... 为了建构高中历史高效课堂,教师应深度考量核心素养培养在历史课堂上的定位以及核心素养培养对历史课堂的要求,研究基于核心素养培养建构高效课堂的可行性以及价值,探究基于核心素养培养建构高效课堂的方法,努力建构科学高效的历史课堂。基于核心素养培养建构高中历史高效课堂,能够为高中生提供高层次、高水平以及高价值的思维启迪与文化教育,完成启智润心、铸魂育人的时代使命。 展开更多
关键词 核心素养 高中历史 高效课堂
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高中化学实验教学中对学生创新能力培养的作用
16
作者 李向敏 《炫动漫》 2023年第10期70-72,共3页
文主要探讨了高中化学实验教学对学生创新能力培养的重要,并提出了一些相关的教学策略和方法。通过对相关文献的综合分析,笔者发现高中化学实验具有很大的潜力,有效培养学生的创新能力,并提升他们的科学素养和实践能力。本文详细探讨了... 文主要探讨了高中化学实验教学对学生创新能力培养的重要,并提出了一些相关的教学策略和方法。通过对相关文献的综合分析,笔者发现高中化学实验具有很大的潜力,有效培养学生的创新能力,并提升他们的科学素养和实践能力。本文详细探讨了具体的操作方法,旨在提供新的教学方法和思路,让他们在实验教学中更好的教授学生操作。 展开更多
关键词 高中化学 实验教学 创新能力 教学策略 教学方法
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探究初中语文课堂文化的构建路径 被引量:1
17
作者 殷国强 《文化产业》 2021年第21期66-67,共2页
在初中语文教学中,传统应试教育更注重提高学生学习成绩,忽视了学生语文素养的积累。近年来随着新课改进程逐步加快,教师要在语文教学中积极构建语文课堂文化,结合学生学习现状及教学目标制定完善的教学方案。做好语文习题训练,对传统... 在初中语文教学中,传统应试教育更注重提高学生学习成绩,忽视了学生语文素养的积累。近年来随着新课改进程逐步加快,教师要在语文教学中积极构建语文课堂文化,结合学生学习现状及教学目标制定完善的教学方案。做好语文习题训练,对传统教学方法进行集中创新,提高教学效率。语文教学中涉及到诸多传统文化元素,优秀的传统文化对学生精神世界会产生较大影响。当前,教育管理部门要提高传统文化关注度,提升学生语文素养,促使初中语文教学活动获得全面发展。 展开更多
关键词 传统应试教育 学生学习成绩 初中语文教学 初中语文课堂 传统文化元素 教育管理部门 学生语文素养 教学方案
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试论在地理教学中开发课程资源的基本途径
18
作者 王平 《高考》 2020年第28期82-83,共2页
中学教育是我国教育系统的重要组成部分,承担着夯实学生基础,培养学生良好学习习惯的责任与义务,在当前我国教育体制改革不断深化的背景下,中学教育事业既迎来了发展机遇,同时也面临着新的挑战。地理是中学的主要科目之一,相比于其他学... 中学教育是我国教育系统的重要组成部分,承担着夯实学生基础,培养学生良好学习习惯的责任与义务,在当前我国教育体制改革不断深化的背景下,中学教育事业既迎来了发展机遇,同时也面临着新的挑战。地理是中学的主要科目之一,相比于其他学科,地理科目显然具有综合性和复杂性的特点,为了能够提高学生的学习兴趣,加强学习效果,就需要教师不断对自身工作方式进行优化改良,所以本文针对中学地理教学中开发课程资源的基本途径进行分析,以供参考。 展开更多
关键词 中学教育 地理教学 课程资源
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新课标下的初中数学教学素养研究
19
作者 刘军武 《天津教育》 2020年第3期121-122,共2页
数学是人类文化中的重要组成部分,数学素养也是每一位学生需必备之素养。在新课改的深入推动下,初中数学教师需要遵循以人为本的基本原则,结合教学实际与现状,创新数学教学,通过不同的途径与方法提高学生的数学素养,实现学生的健康全面... 数学是人类文化中的重要组成部分,数学素养也是每一位学生需必备之素养。在新课改的深入推动下,初中数学教师需要遵循以人为本的基本原则,结合教学实际与现状,创新数学教学,通过不同的途径与方法提高学生的数学素养,实现学生的健康全面成长。本文从理论分析着手,探究了新课标下数学教育需注意的内容,也为提高初中数学教学素养提出几点策略。 展开更多
关键词 新课标 初中数学 教学素养
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分割四边形所得线段与图形面积间的比例关系
20
作者 张华 《数理天地(初中版)》 2022年第5期82-83,共2页
本文主要用面积法探究直线分四边形所成图形与线段间的比例关系,由特殊到一般,由简单到复杂,并运用这些比例关系来解决一些相关的面积或线段长度的问题.
关键词 四边形 线段面积 比例关系
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