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浅析初中语文阅读教学的有效策略 被引量:1
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作者 贺东玉 《学周刊》 2022年第31期139-141,共3页
长期以来,有效阅读都是初中语文教师不懈追求的教改理想,但是由于目前语文阅读教学体系中遗留一些弊病,学生的阅读思辨能力以及自主探究技能都陷入发展瓶颈,语文阅读耗时高、效率不佳的现象普遍存在。因此教师必须在构建有效语文阅读模... 长期以来,有效阅读都是初中语文教师不懈追求的教改理想,但是由于目前语文阅读教学体系中遗留一些弊病,学生的阅读思辨能力以及自主探究技能都陷入发展瓶颈,语文阅读耗时高、效率不佳的现象普遍存在。因此教师必须在构建有效语文阅读模式时倾注更大的心力。文章主要探讨了有效开展初中语文阅读教学的难点和应对策略,以期能够为广大教育工作者带来可靠的建议和经验。 展开更多
关键词 初中语文 阅读教学 开展难点
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让初中文言文阅读教学散发“文学味” 被引量:2
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作者 季永进 《陕西教育(教学)》 2021年第10期69-70,共2页
在文言文阅读教学的过程中,教师不能单纯追求功利的阅读目标,而是要注重文体的形式,引导学生体会文章的内涵,培养学生的审美情趣,提高学生的语文核心素养。想要让初中语文文言文教学过程具有浓厚的“文学味”,教师必须采用更加灵活、多... 在文言文阅读教学的过程中,教师不能单纯追求功利的阅读目标,而是要注重文体的形式,引导学生体会文章的内涵,培养学生的审美情趣,提高学生的语文核心素养。想要让初中语文文言文教学过程具有浓厚的“文学味”,教师必须采用更加灵活、多样的教学方式。 展开更多
关键词 初中语文 语文核心素养 阅读目标 文言文阅读教学 文言文教学 文学味 多样的教学方式 审美情趣
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关于提高初中化学实验教学有效性的思考 被引量:1
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作者 申建茹 《求知导刊》 2020年第36期6-7,共2页
初中化学课程是一门以实验为主的课程。学生可在教师的指导下通过相应的化学知识完成化学实验。由此能够看出,实验在初中化学教学中具有重要的作用。由于以往教学多以应试为主导,教师对化学教学中的化学实验不是很重视,这使实验教学效... 初中化学课程是一门以实验为主的课程。学生可在教师的指导下通过相应的化学知识完成化学实验。由此能够看出,实验在初中化学教学中具有重要的作用。由于以往教学多以应试为主导,教师对化学教学中的化学实验不是很重视,这使实验教学效率较低,学生对化学实验提不起兴趣。本文首先对提高初中化学实验教学有效性的重要作用和提高初中化学实验教学有效性的前提条件进行扼要的叙述,其次对目前初中化学实验教学中存在的问题进行了阐述,最后提出了提高初中化学实验教学有效性的相关对策。 展开更多
关键词 初中化学 化学实验 有效性
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打造初中语文高效课堂增强初中语文教学效果 被引量:1
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作者 李俊彦 《当代家庭教育》 2021年第13期75-76,共2页
初中语文词汇量、作文类型有所增多,文章阅读难度也有所提高。且初中生处于身心发展阶段,语文教学过程中教师不仅要在有效课堂下采取适宜方法帮助学生掌握更多、更难的知识内容,还要结合学生身心发展和素质教育要求,促进学生形成健全的... 初中语文词汇量、作文类型有所增多,文章阅读难度也有所提高。且初中生处于身心发展阶段,语文教学过程中教师不仅要在有效课堂下采取适宜方法帮助学生掌握更多、更难的知识内容,还要结合学生身心发展和素质教育要求,促进学生形成健全的人格,学生各方面能力都要得到锻炼和提升。所以现阶段教师要以打造高效课堂为目的,重新规划语文教学方案。笔者就初中语文高效课堂作出分析,提出几点建议,以供参考。 展开更多
关键词 初中语文 高效课堂 教学策略
原文传递
探讨新课改下语文教学中的情感教育
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作者 李俊彦 《作文(高中版)》 2022年第3期26-27,共2页
随着新课改的不断推进,对初中语文教学的要求也在不断提高,教师在教学的时候也更重视情感教育。初中学生思想比较活跃,能够较为快速地学习知识,因此初中阶段也是学生学习习惯、性格以及生活习惯养成的重要时期。但是,初中时期的学生往... 随着新课改的不断推进,对初中语文教学的要求也在不断提高,教师在教学的时候也更重视情感教育。初中学生思想比较活跃,能够较为快速地学习知识,因此初中阶段也是学生学习习惯、性格以及生活习惯养成的重要时期。但是,初中时期的学生往往比较叛逆,因此在初中语文教学中做好情感教育显得尤为重要。教师在进行初中语文教学时,需要将语文课程所具备的情感教育作用充分发挥出来,帮助学生更好地理解情感,丰富学生的情感,从而帮助其更好地成长。 展开更多
关键词 情感教育 初中语文教学 习惯养成 新课改 语文课程 初中时期 重视情感 学生学习习惯
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巧借现代信息技术构建数学“五环节”高效课堂——信息技术在初中数学教学中的有效应用 被引量:5
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作者 白永茂 《数理化解题研究》 2019年第26期32-33,共2页
在近些年中,信息技术、网络技术等科学技术得到了很好的发展,它在人们的生活中无处不在,为人们的生活带来了更多的便利,同时也使得人们的工作更加方便、快捷.在这样的形式下,现代信息技术也逐渐在教育领域中占据一席之地,它能够有效地... 在近些年中,信息技术、网络技术等科学技术得到了很好的发展,它在人们的生活中无处不在,为人们的生活带来了更多的便利,同时也使得人们的工作更加方便、快捷.在这样的形式下,现代信息技术也逐渐在教育领域中占据一席之地,它能够有效地提升教学的效率,能够帮助学生更好地学习知识,帮助学生更系统地掌握知识体系.本文主要探究利用信息技术来构建数学'五环节'高校课堂,促进初中数学教学的发展和进步,提升信息技术的有效应用. 展开更多
关键词 现代信息技术 五环节 有效应用
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微写作在初中语文教学中的应用
7
作者 王建勋 《学周刊》 2023年第19期88-90,共3页
写作占据着语文的半壁江山,是学生语文综合能力的重要体现。在课程改革背景下,语文教师在写作教学上进行了一系列的改革与尝试,但是仍存在较为明显的问题,导致学生写作兴趣不高,制约了写作能力的发展。基于此,教师可以在语文教学中应用... 写作占据着语文的半壁江山,是学生语文综合能力的重要体现。在课程改革背景下,语文教师在写作教学上进行了一系列的改革与尝试,但是仍存在较为明显的问题,导致学生写作兴趣不高,制约了写作能力的发展。基于此,教师可以在语文教学中应用微写作,借助微写作的灵活性、交际性、及时性等特点,调动学生的写作热情,突出语文学科的魅力,提升语文教学质量。 展开更多
关键词 微写作 初中语文 写作能力 语文教学 初中生
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初中语文作文教学中如何进行分层次教学 被引量:4
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作者 郎冬萍 《学周刊》 2021年第10期61-62,共2页
随着我国在教育改革上的力度日益增大,对教育体系当中主体之外的其他内容也做出了相当严格的教学要求,如初中语文的作文教学在新的教学环境之下迎来的分层次教学实践的应用,从中学语文的改革重点当中将作文改革的实践教学模式放置在更... 随着我国在教育改革上的力度日益增大,对教育体系当中主体之外的其他内容也做出了相当严格的教学要求,如初中语文的作文教学在新的教学环境之下迎来的分层次教学实践的应用,从中学语文的改革重点当中将作文改革的实践教学模式放置在更加显著的位置。本文将从初中语文作文教学当中的分层次教学概念入手,结合教学背景来分析教学原则,最后重点展开对实践途径的探索。 展开更多
关键词 初中语文 作文教学 分层次教学
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新课改背景下初中道德与法治生活化教学初探
9
作者 季学文 《学周刊》 2023年第34期148-150,共3页
初中道德与法治课程是义务教育阶段的思政课程,它基于社会发展和青少年学习成长的需要对学生进行道德和法治教育,以提升学生的思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养,为把学生培养成担当民族复兴大任的时代新人打下坚实基础。新... 初中道德与法治课程是义务教育阶段的思政课程,它基于社会发展和青少年学习成长的需要对学生进行道德和法治教育,以提升学生的思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养,为把学生培养成担当民族复兴大任的时代新人打下坚实基础。新课标强调要“以社会发展和学生生活为基础来开展教学”,因此很多教师在开展道德与法治教学时纷纷采用了生活化的教学方式,以期能够拉近学生与学习内容之间的距离,进而提高教学实效。本文就生活化教学在初中道德与法治教学中的应用等相关问题进行了阐述和分析,以供参考。 展开更多
关键词 新课改 初中道德与法治教学 生活化教学 概念与特点 实施策略
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家校合作模式下信息技术教学策略研究
10
作者 李文兵 《当代家庭教育》 2023年第19期118-120,共3页
信息技术的发展已经深入到我们的生活和工作之中,学校教育中的信息技术教学也逐渐被重视。家校合作是信息技术教学中的一种重要模式,本文以此为背景,总结了家校合作模式下的信息技术教学策略,包括学校教学和家庭辅导两个方面。在学校教... 信息技术的发展已经深入到我们的生活和工作之中,学校教育中的信息技术教学也逐渐被重视。家校合作是信息技术教学中的一种重要模式,本文以此为背景,总结了家校合作模式下的信息技术教学策略,包括学校教学和家庭辅导两个方面。在学校教学方面,涉及到课程设置、教学方法和评价体系等,而在家庭辅导方面,我们需要关注家庭和学校之间的协作方式和家长参与度等因素。本文旨在为信息技术教学中的家校合作提供一些实用的建议和思路,以推动信息技术教育进一步发展。 展开更多
关键词 信息技术教学 家校合作 教学策略 家庭辅导
原文传递
多媒体触控一体机在初中数学几何教学中应用教学策略研究 被引量:3
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作者 王满学 《学周刊》 2020年第11期45-46,共2页
多媒体触控一体机作为一种新型的教学设备,逐步取代了传统的“黑板+粉笔+板擦”和幕布式的多媒体教学模式。多媒体触控一体机具有丰富的呈现色彩,“板书+幻灯片+计算机资源+网络资源”的呈现内容,板书易存储,良好的师生交互等方面的优势... 多媒体触控一体机作为一种新型的教学设备,逐步取代了传统的“黑板+粉笔+板擦”和幕布式的多媒体教学模式。多媒体触控一体机具有丰富的呈现色彩,“板书+幻灯片+计算机资源+网络资源”的呈现内容,板书易存储,良好的师生交互等方面的优势,深受广大教学者喜爱。文章就初中数学几何教学中运用触控一体存在的问题进行探究,寻求解决策略,旨在为广大初中数学教师进行几何教学提供帮助与借鉴。 展开更多
关键词 触控一体机 初中数学 几何教学 策略研究
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新课标指导下的初中英语教学初探 被引量:3
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作者 贾铭刚 《学周刊》 2021年第26期27-28,共2页
为了更好地指导当前的初中英语教学,新的《初中英语课程标准》已经出台,对于初中英语教学提出了新的目标和要求,特别强调在当前的初中英语教学中要进一步转变思想,落实英语学科育人的要求,促进学生在英语素养上的提升,这对教师的英语教... 为了更好地指导当前的初中英语教学,新的《初中英语课程标准》已经出台,对于初中英语教学提出了新的目标和要求,特别强调在当前的初中英语教学中要进一步转变思想,落实英语学科育人的要求,促进学生在英语素养上的提升,这对教师的英语教学思想、教学方法、日常的教研活动以及课程评价体系都提出了新的要求。学习新课标、落实新课标,才能够提高初中英语课堂教学效率,从而打造高效的初中英语课堂。 展开更多
关键词 新课程标准 初中英语 教学
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浅谈中学历史教学中学生核心素养的培养 被引量:2
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作者 李慧娟 《中国校外教育》 2020年第2期16-16,28,共2页
中学历史新课标对历史学科教学做出了新的要求。在历史教学中,要关注学生的全面发展,培养学生的综合素质,树立科学的历史观,提升学生的核心素养。随着新的教育理念、教学方法、教学模式的实施,也逐渐深入到各个学科教学的课堂中,影响着... 中学历史新课标对历史学科教学做出了新的要求。在历史教学中,要关注学生的全面发展,培养学生的综合素质,树立科学的历史观,提升学生的核心素养。随着新的教育理念、教学方法、教学模式的实施,也逐渐深入到各个学科教学的课堂中,影响着教师的教育观念,也潜移默化地改变着学生的思维方式和学习行为。对于中学历史课程教学而言,基础性教学目标与综合性教学目标的有机整合,教学内容和课程标准的转化,是现阶段最受关注的议题,也是中学历史学科发展的重要方向。针对此类问题,以核心素养为依托,探讨在中学历史教学中培养学生的核心素养的有效方法。 展开更多
关键词 中学历史 核心素养 新课程改革 教学目标
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小组合作学习在初中班主任管理中的应用 被引量:1
14
作者 何晓凤 《基础教育论坛》 2022年第16期110-110,112,共2页
小组合作学习是一种富有创意和实效的教学理念与策略。通过人与人之间的相互配合与沟通,进一步提高教学效率。近些年来,小组合作学习被不断地运用于教育教学当中,受到了广大师生的一致好评。
关键词 小组合作学习 教学改革 班级管理
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语文读写一体化教学途径探索 被引量:2
15
作者 令永强 《语文天地(初中版)》 2016年第6期77-78,共2页
初中语文是其他学科学习的重要基础,它着重培养学生的语文素养,锻炼学生的语言表达能力和语言理解能力。通过初中语文读写一体化的教学形式,可以使学生体会到读写迁移、同步发展的规律及特点,在读写相长的读写一体化教学中,可以提... 初中语文是其他学科学习的重要基础,它着重培养学生的语文素养,锻炼学生的语言表达能力和语言理解能力。通过初中语文读写一体化的教学形式,可以使学生体会到读写迁移、同步发展的规律及特点,在读写相长的读写一体化教学中,可以提高学生的阅读能力和写作能力,使学生在输入和输出相结合的读写一体化教学中,生成活跃生动的语文认知体系,在语文知识分化、融合的过程中,趋于流利、准确和多样化的语文学习。 展开更多
关键词 读写一体化 初中语文 教学途径 学生体会 一体化教学 语言理解能力 语言表达能力 学科学习
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浅析初中文言文教学策略 被引量:1
16
作者 严小琴 《基础教育论坛》 2022年第16期100-101,共2页
文言文是中国几千年文化的载体,从先秦开始,中华民族绚烂的文化便与文言文紧密地结合在一起,但是受时代久远、思想情感、表达方式等方面的影响,学生对文言文的理解有一定的难度。对此,语文教师应该本着促进学生全面发展的教育初心,激发... 文言文是中国几千年文化的载体,从先秦开始,中华民族绚烂的文化便与文言文紧密地结合在一起,但是受时代久远、思想情感、表达方式等方面的影响,学生对文言文的理解有一定的难度。对此,语文教师应该本着促进学生全面发展的教育初心,激发学生的学习兴趣,拉近学生与文言文之间的距离,把文言文课上“活”,打造有趣、高效的文言文课堂。 展开更多
关键词 初中语文 文言文教学 教学策略
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农村初中语文小组合作学习效益初探 被引量:1
17
作者 刘小忠 《学周刊》 2021年第20期51-52,共2页
提高课堂教学实效性,努力打造高效课堂是新课改下初中语文教学的重要内容,这需要提高学生的学习效益。小组合作学习模式是初中语文教学中应用非常普遍的一种教学模式,需要从小组合作学习的特点出发,根据新的《语文课程标准》的要求,优... 提高课堂教学实效性,努力打造高效课堂是新课改下初中语文教学的重要内容,这需要提高学生的学习效益。小组合作学习模式是初中语文教学中应用非常普遍的一种教学模式,需要从小组合作学习的特点出发,根据新的《语文课程标准》的要求,优化小组合作学习的各个流程,指导学生有效合作、科学合作,提高其合作学习的效益,进而提升语文教学的实效性,力争打造高效的初中语文课堂。 展开更多
关键词 农村初中语文 小组学习效益 思考实践
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精准设计 多解散思——一道习题的同类设计与解析 被引量:1
18
作者 徐策 《基础教育论坛》 2020年第16期70-71,共2页
习题教学是常见的教学形式之一,精准的习题教学设计是高效课堂追求的目标。习题教学中的一题多解问题不仅能训练学生的数学思维能力,而且还是开发学生潜能的优质素材。文章针对教材习题的特点设计了一道同类多解习题,并进行了多种方法... 习题教学是常见的教学形式之一,精准的习题教学设计是高效课堂追求的目标。习题教学中的一题多解问题不仅能训练学生的数学思维能力,而且还是开发学生潜能的优质素材。文章针对教材习题的特点设计了一道同类多解习题,并进行了多种方法的解析。 展开更多
关键词 习题设计 一题多解 启发思维
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打造初中语文高效课堂 增强初中语文教学效果
19
作者 赵新喜 《中学生作文指导》 2022年第16期74-77,共4页
语文是一门具有无限的底蕴与魅力的学科。通过吟咏古诗词,我们可以穿越时空,去探寻古人真实的生活状态和情感波动;通过阅读文章,我们可以领略世间百味;通过写作文,我们可以将自己内心深处的真实情感以文字符号的形式展现在纸面之上,将... 语文是一门具有无限的底蕴与魅力的学科。通过吟咏古诗词,我们可以穿越时空,去探寻古人真实的生活状态和情感波动;通过阅读文章,我们可以领略世间百味;通过写作文,我们可以将自己内心深处的真实情感以文字符号的形式展现在纸面之上,将来回看时便会勾起无限的回忆。由此可见语文的魅力之大。但是在传统的教育模式的影响下,语文变成了死记硬背科目的一个代表,这不仅失去了语文教学的根本意义,更在日复一日的枯燥教学中打击了学生的学习积极性,造成课堂效率不高、教学效果不好等现象。教学中存在的问题和时代的发展迫切要求我们打造高效的课堂,增强教学效果。 展开更多
关键词 初中语文 高效课堂 增强教学效果
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初中英语教学中如何提高学生的交际能力
20
作者 谈琴霞 《学苑教育》 2022年第22期82-83,86,共3页
交际能力是学生在英语学习过程中必须掌握的一项技能,初中英语教师在进行课堂教学时,需要对其加强重视,确保能够对其整体教学进行合理优化,强化学生整体素质。本文综合探究对学生进行交际能力培养的具体策略。
关键词 初中英语教学 学生交际能力 提升策略
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