职教高考新政下中职生英语学习的瓶颈问题及应对策略探析

1

作者 李果 《海外英语》 2023年第12期204-206,共3页

近年来,国家在大力扶持发展职业教育,中职生可以通过职教高考考取全日制大学,而英语作为主要的三科之一,英语成绩直接关系到高考能否成功。文章从中职生英语备考期间心理变化,英语学习存在的瓶颈和职教高考英语题型备考遇到的困难入手,... 近年来,国家在大力扶持发展职业教育,中职生可以通过职教高考考取全日制大学,而英语作为主要的三科之一,英语成绩直接关系到高考能否成功。文章从中职生英语备考期间心理变化,英语学习存在的瓶颈和职教高考英语题型备考遇到的困难入手,从而总结中职生英语学习的瓶颈问题以及相关应对措施,提高中职生英语学习效率和备考经验。 展开更多

关键词 职教高考 英语学习 学习瓶颈 基础薄弱

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微课在中职计算机教学中的应用探讨 被引量：2

2

作者 谢满红 《数字通信世界》 2022年第4期170-172,共3页

计算机课程是中职教育中的基础性课程,受到传统教育体制的影响,大部分中职学校的计算机课程教学都存在灌输式教学的问题。在这种情况之下,学生的自主学习能力和实践应用能力得不到有效的培养,课堂教学的氛围比较枯燥,忽视了学生在计算... 计算机课程是中职教育中的基础性课程,受到传统教育体制的影响,大部分中职学校的计算机课程教学都存在灌输式教学的问题。在这种情况之下,学生的自主学习能力和实践应用能力得不到有效的培养,课堂教学的氛围比较枯燥,忽视了学生在计算机课程中的主体性,影响了计算机课程教学的实践有效性。随着国家大力倡导开展信息化教学,借助信息技术手段使得微课这种创新的教学方法在计算机课程教学中得以运用,对传统的计算机课程教学进行了重新的设计,通过微课资源的有效融入,推动了计算机课程教学的创新发展。文章通过探讨微课在中职计算机教学中的应用措施,为相关工作的开展提供参考。 展开更多

关键词 微课 中职 计算机教学 应用措施

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中学音乐教学高效课堂构建 被引量：2

3

作者 陈春旺 《北方音乐》 2020年第12期152-153,共2页

随着当下中学课程安排相对紧张,教学中安排的课程也相对具有目的性,同时也使中学音乐课堂的教学充满了挑战性,如何让学生高效地学习音乐课程也成了教育工作者的首要任务.对于中学阶段同学来说,他们对于教师所安排的课程已经有很大的压力... 随着当下中学课程安排相对紧张,教学中安排的课程也相对具有目的性,同时也使中学音乐课堂的教学充满了挑战性,如何让学生高效地学习音乐课程也成了教育工作者的首要任务.对于中学阶段同学来说,他们对于教师所安排的课程已经有很大的压力了,平时对于音乐的欣赏就很少,加上学生对于音乐课的不重视自己乐感的相对薄弱等因素对中学音乐课堂造成了很大的难度,也更加要求教师拿出有利的方案进行教学,更好地提升中学生的学习兴趣. 展开更多

关键词 音乐教学 高效课堂 构建策略

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传统文化在中职语文教学中的一些探究

4

作者 张慧霞 《中华活页文选（高中版）》 2022年第17期103-105,共3页

在我国历史的长期发展中,传统文化的内容日益丰富,能够有效促进社会精神文明建设。但是,各个教学阶段的语文教学过程中普遍存在文化传承问题,教师应积极探索相关策略解决这一问题。因此,在中职语文实际教学时,教师应结合教材、学生特点... 在我国历史的长期发展中,传统文化的内容日益丰富,能够有效促进社会精神文明建设。但是,各个教学阶段的语文教学过程中普遍存在文化传承问题,教师应积极探索相关策略解决这一问题。因此,在中职语文实际教学时,教师应结合教材、学生特点、教学环境等内容,合理创设高效语文课堂,渗透传统文化的相关内容,形成更加完善的教学体系。基于此,文章从中职语文教学中传统文化渗透的重要性、问题及相关策略等方面进行了探究。 展开更多

关键词 传统文化 中职语文 教学策略

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论移动互联网下职业学校德育课教师的角色转换

5

作者 张新宁 《中国校外教育》 2020年第27期126-127,共2页

在互联网+时代,新理论、新知识层出不穷,其变化日新月异。职业学校的教师和学生是平等的共同学习者,甚至职业学校的教师很多方面都没有学生接受地快。因此,为适应不断变化的新形势,职业学校的教师必须与学生一起学习,一起探讨,互相促进... 在互联网+时代,新理论、新知识层出不穷,其变化日新月异。职业学校的教师和学生是平等的共同学习者,甚至职业学校的教师很多方面都没有学生接受地快。因此,为适应不断变化的新形势,职业学校的教师必须与学生一起学习,一起探讨,互相促进,共同提高。这时的教师角色就不仅仅是“教者”,也是一名“学生”。为此,作为职业学校的教师必须树立终身学习的理念,保持开放的心态,将学校和社会视为自己学习的场所,通过工作与学习的结合,不断地对自身的教育教学进行研究,对自己的知识与经验进行重组,不断提高教育教学质量,成为适应时代发展要求的合格教师。 展开更多

关键词 终身学习 信息技术 与时俱进 教师 角色转换

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翻转课堂在中职化学教学中的应用探究

6

作者 李建斌 《数理化解题研究》 2021年第24期97-98,共2页

国家高速发展,社会对于高素质高技能型人才的需求量极速增加,这样的形势也为中职教育提供了良好的展现平台.随着教育形式的不断改革,基础文化教育在各个学科教学中的地位逐渐突出.因此,“翻转课堂”的概念登上了教育舞台.新的教学模式... 国家高速发展,社会对于高素质高技能型人才的需求量极速增加,这样的形势也为中职教育提供了良好的展现平台.随着教育形式的不断改革,基础文化教育在各个学科教学中的地位逐渐突出.因此,“翻转课堂”的概念登上了教育舞台.新的教学模式是为了更好地带领学生探索知识,现如今广泛应用于教学,在中职化学教学中也同样适用. 展开更多

关键词 翻转课堂 化学教学 中职教育

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数学建模思想融入中职教学体系的实践分析

7

作者 张梦阳 《数学学习与研究》 2021年第2期109-110,共2页

建模是数学知识和理论的基本应用方式之一,学生的建模能力可以反映数学教学的成果,也被视为衡量技术型人才专业素养和创新能力的标准.作为主要的应用型技术人才输出机构,中职学校有必要在数学教学中融入建模思想,以提高人才培育质量.本... 建模是数学知识和理论的基本应用方式之一,学生的建模能力可以反映数学教学的成果,也被视为衡量技术型人才专业素养和创新能力的标准.作为主要的应用型技术人才输出机构,中职学校有必要在数学教学中融入建模思想,以提高人才培育质量.本文首先简要介绍了中职学校的数学教学概况,阐释了建模思想在中职学校数学教学中的作用及意义,分析了在课堂教学中融入建模思想的必要性与可行性,进而探讨了教学实践策略,以期创新中职数学教学模式,提高中职毕业生的数学知识应用能力. 展开更多

关键词 中职教学 数学建模思想 实践策略

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数学建模对中职学生数学应用能力培养探讨 被引量：2

8

作者 张成虎 《数学学习与研究》 2021年第9期160-161,共2页

随着中职院校招生规模逐渐扩张,中职院校的学生层次也渐渐发生重大变化.随着社会经济的快速发展,市场和企业对于复合应用型人才的需求标准越来越高,中职院校在数学学科的教育过程中也越来越注重对学生实践能力的培养,以有效提升中职学... 随着中职院校招生规模逐渐扩张,中职院校的学生层次也渐渐发生重大变化.随着社会经济的快速发展,市场和企业对于复合应用型人才的需求标准越来越高,中职院校在数学学科的教育过程中也越来越注重对学生实践能力的培养,以有效提升中职学生的数学应用意识和能力为主要培养目标.而数学建模思维对中职数学学科教学有着重要的促进作用.本文针对数学建模思维在中职数学教学活动中的教学思路展开分析,同时对于建模思维在提升中职学生数学应用能力方面加以研究,提出有效的中职数学教学改革策略,以供参考. 展开更多

关键词 数学建模 中职数学 应用能力 对策

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中职体育锻炼习惯养成现状与优化措施

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作者 包克敏 《教书育人（教师新概念）》 2022年第2期16-17,共2页

随着我国教育事业的快速发展,很多教育者开始认识到体育教育的重要性,体育锻炼不仅可以达到强身健体的作用,也能够帮助其形成良好的生活习惯。而当前中职体育教育活动中面临这些问题,致使学生没有养成良好的生活习惯。所以笔者也根据自... 随着我国教育事业的快速发展,很多教育者开始认识到体育教育的重要性,体育锻炼不仅可以达到强身健体的作用,也能够帮助其形成良好的生活习惯。而当前中职体育教育活动中面临这些问题,致使学生没有养成良好的生活习惯。所以笔者也根据自身多年工作经验提出几点优化策略,希望能够通过适当的体育锻炼提高学生适应能力,同时也能够保障其身心健康发展,当然,最终目的也是为了促进我国体育教育事业的发展。 展开更多

关键词 体育锻炼 养成现状 优化措施

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中职班级管理中德育渗透策略的探析

10

作者 陈周伟 《启迪与智慧（下）》 2021年第6期120-121,共2页

近些年,伴随素质教育改革工作的大力开展,促使学生的综合素质培养成为教育工作的主要任务。对于中职教育而言,班主任在落实班级管理工作时,倘若适时融入德育内容,不但可以帮助学生拥有良好的三观,而且还可以强化中职学生的思想道德品质... 近些年,伴随素质教育改革工作的大力开展,促使学生的综合素质培养成为教育工作的主要任务。对于中职教育而言,班主任在落实班级管理工作时,倘若适时融入德育内容,不但可以帮助学生拥有良好的三观,而且还可以强化中职学生的思想道德品质,为学生今后的良好发展提供助力。基于此,本文主要围绕中职班级管理中德育渗透策略展开探析,以期优化中职班级管理,提升管理水平。 展开更多

关键词 德育渗透 中职学校 班级管理 策略

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高中思想政治教学和谐课堂的构建分析 被引量：1

11

作者 尤芳兰 《神州》 2020年第3期159-159,共1页

课堂教学历来是学校教育的主要阵营,也是学生快乐成长的主要战场。然而长期以来,教师在课堂教学中受传统观念的影响,忽略了学生学习习惯的培养,学生在学习中缺乏刨根问底的精神,缺乏创造力,因此和谐课堂的构建显得尤为重要。本文将以高... 课堂教学历来是学校教育的主要阵营,也是学生快乐成长的主要战场。然而长期以来,教师在课堂教学中受传统观念的影响,忽略了学生学习习惯的培养,学生在学习中缺乏刨根问底的精神,缺乏创造力,因此和谐课堂的构建显得尤为重要。本文将以高中思想政治教学为例,分析在高中思想政治教学的课堂上存在的不和谐因素,将理论与实践互相结合,提出构建和谐课堂方法。 展开更多

关键词 高中 思想政治教学 和谐课堂 构建分析

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微课在中职音乐课堂教学中的运用探讨

12

作者 丁秀萍 《数码设计》 2019年第23期86-86,共1页

在中职音乐教学当中,用微课的模式能够激发学生们的学习兴趣,提高音乐教学的成果。基于此,本文从中职传统音乐教学进行的探讨,介绍了微课在中职音乐教学当中的优势,对此给出应用的策略,以此供相关人士参考。

关键词 微课 中职音乐 课堂教学 运用探讨

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互联网时代下中专数学教学发展方向探究

13

作者 马刚强 《数学学习与研究》 2020年第4期74-74,共1页

网络信息技术的不断发展,给我国的各行各业都带来了巨大的机遇和挑战,对促进社会发展和经济进步起到了很重要的作用.尤其是在中专数学教学过程中,传统的教学方式和教学思想已经不适用于现在的教学的实际情况,很多中专学生没有学习数学... 网络信息技术的不断发展,给我国的各行各业都带来了巨大的机遇和挑战,对促进社会发展和经济进步起到了很重要的作用.尤其是在中专数学教学过程中,传统的教学方式和教学思想已经不适用于现在的教学的实际情况,很多中专学生没有学习数学的欲望,上课效率低.但是互联网的出现极大地解决了这一问题,激发了学生学习数学的兴趣,提高了学生学习的积极性.基于此,本文对互联网时代下中专数学教学的难点和发展方向进行了分析. 展开更多

关键词 互联网时代 中专 数学教学 发展方向

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读后续写在中职语文课堂上的高效应用

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作者 张慧霞 《视周刊》 2024年第17期35-35,共1页

随着课程核心素养理念实效育人,教师自觉提升语文教学的设计高度、思维启迪、能动效度,有效训练中职学生的语言素材处理能力、书面语言编辑能力。为了提升语文教学的能动感与品质感,教师着意开展读后续写活动,智慧推动中职学生博览群书... 随着课程核心素养理念实效育人,教师自觉提升语文教学的设计高度、思维启迪、能动效度,有效训练中职学生的语言素材处理能力、书面语言编辑能力。为了提升语文教学的能动感与品质感,教师着意开展读后续写活动,智慧推动中职学生博览群书、积极思考、能动淬炼,推进课程核心素养的有效落实。因此,读后续写能够成为语文教学体系中的课改基点、创新支点,实现智慧育人。 展开更多

关键词 中职学生 核心素养 有效训练 语言素材 语文教学 书面语言 思维启迪 有效落实

原文传递

浅析中等专业学校计算机教学质量提升策略 被引量：1

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作者 司军宁 《发明与创新（初中生）》 2020年第6期81-81,共1页

随着计算机技术的飞速发展,也给中等专业学校计算机教学带来了不少的困难和机遇,在此情况下以何种方式培养现代技能型人才,应受到中等职业学校计算机教师的高度关注。但以现阶段情况来说,在中等专业计算机教学中所存在的问题还有许多,... 随着计算机技术的飞速发展,也给中等专业学校计算机教学带来了不少的困难和机遇,在此情况下以何种方式培养现代技能型人才,应受到中等职业学校计算机教师的高度关注。但以现阶段情况来说,在中等专业计算机教学中所存在的问题还有许多,对此教师则务必要探寻解决问题的良好途径,以便切实提高中等专业学校计算机教学的质量。本文以中等专业学校计算机教学现状分析为出发点,而后探讨了中等专业学校计算机教学质量提升的有效策略。 展开更多

关键词 中等专业学校 计算机教学 质量 提升 策略

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