无明显现象的实验探究题分类例析

1

作者 王常青 《中学化学》 2023年第10期35-37,共3页

化学反应的实质是生成新物质,任何化学变化都是朝着反应物减少或消失,生成物产生的方向进行的。证明无明显现象的反应发生,根据化隐性为显性的思路,可以从2个角度出发:一是验证反应物的消失或减少;二是验证有新物质生成。为了帮助学生... 化学反应的实质是生成新物质,任何化学变化都是朝着反应物减少或消失,生成物产生的方向进行的。证明无明显现象的反应发生,根据化隐性为显性的思路,可以从2个角度出发:一是验证反应物的消失或减少;二是验证有新物质生成。为了帮助学生掌握这类题的解题方法,下面结合近几年来全国各地中考及模拟试题对这类题目的一些解题规律进行探讨。 展开更多

关键词 物质生成 解题规律 解题方法 模拟试题 实验探究题 化学反应 化学变化 中考

原文传递

巧用反思,激活教学——谈初中数学教学中学生反思能力的培养 被引量：1

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作者 曹萍萍 《华夏教师》 2022年第29期31-33,共3页

随着素质教育的深入推进,培养学生的数学思维能力已然成为初中数学主要的教育任务。其中,反思能力是数学思维的主要组成部分。在初中数学教学中培养学生的反思能力,对提高学生解题效率、培养学生良好学习习惯均能起到积极作用。基于此,... 随着素质教育的深入推进,培养学生的数学思维能力已然成为初中数学主要的教育任务。其中,反思能力是数学思维的主要组成部分。在初中数学教学中培养学生的反思能力,对提高学生解题效率、培养学生良好学习习惯均能起到积极作用。基于此,本文阐述了初中数学教学培养学生反思能力的价值,分析了培养学生反思能力的要点,并从问题引导、错题整理、结合生活、小组合作、多元评价等角度入手,探究了高效的培养策略。 展开更多

关键词 初中数学 反思能力 培养策略

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传承传统文化,提高初中语文文言文教学品味

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作者 张杰伟 《中学生作文指导》 2022年第2期0093-0096,共4页

对于初中生来说, 文言文学习是一个全新的知识领域, 学生往往会怀着既好奇又紧张的学习心理, 这表现出学生对语言学习是有着很大的兴趣的。 但是当他们接触文言文学习时, 却也会因为学习门槛高等原因而有力不从心的感觉。 文言文学习对... 对于初中生来说, 文言文学习是一个全新的知识领域, 学生往往会怀着既好奇又紧张的学习心理, 这表现出学生对语言学习是有着很大的兴趣的。 但是当他们接触文言文学习时, 却也会因为学习门槛高等原因而有力不从心的感觉。 文言文学习对于学生的未来发展起着重要的作用, 特别是在提高学生的语言能力和语言素养方面。 因此本文以现阶段初中文言文学习情况为切入点, 探讨和研究如何改进文言文课堂教学, 提高初中语文教学效果。 展开更多

关键词 初中语文 文言文教学 策略

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初中化学阅读自学能力培养策略

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作者 乔晓军 《求知导刊》 2018年第2期113-114,共2页

初中生学习化学经常出现“一学就懂、懂而不会”的现象,其原因在于缺乏课前自学、自思、自悟和自究的习惯和训练。初中生课前阅读自学方式有精读、复读、写读、思读、议读等。培养阅读自学能力的策略有:限时阅读化学概念和化学原理,阅... 初中生学习化学经常出现“一学就懂、懂而不会”的现象,其原因在于缺乏课前自学、自思、自悟和自究的习惯和训练。初中生课前阅读自学方式有精读、复读、写读、思读、议读等。培养阅读自学能力的策略有:限时阅读化学概念和化学原理,阅读课本上的表格、插图和实验,阅读一些典型题目,在完成阅读例题的解题过程后进行必要的反思,培养阅读时的质疑习惯,增加课外阅读材料,培养学生的阅读兴趣。 展开更多

关键词 初中化学 阅读自学 培养策略

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提升中学化学教师职业幸福感的策略探赜

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作者 乔晓军 《成才之路》 2019年第30期89-90,共2页

教师职业幸福感是指教师基于对自身教育事业的满足感与安全感而产生的欣喜、愉悦的情绪和感受。在长期的教学实践中,部分教师感到非常枯燥乏味,产生了职业倦怠感。对幸福生活的向往是每个教师都追求的目标,教师的职业幸福感来自学生对... 教师职业幸福感是指教师基于对自身教育事业的满足感与安全感而产生的欣喜、愉悦的情绪和感受。在长期的教学实践中,部分教师感到非常枯燥乏味,产生了职业倦怠感。对幸福生活的向往是每个教师都追求的目标,教师的职业幸福感来自学生对教师的尊重和社会对教师价值的认可。提高教学的职业幸福感,有助于增强教师的责任感,提高教师的教学水平,激发学生学习的积极性,提高学生的学习效率。文章探讨如何提升中学化学教师的职业幸福感,使教师重拾往日的教学激情。 展开更多

关键词 化学教师 职业幸福感 尊重 认可

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在初中物理课堂中调动学生积极性的因素

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作者 杨治国 《求知导刊》 2018年第2期128-129,共2页

初中生初学物理,难免有畏惧感,需要物理教师充分调动学生学习物理的积极因素:打造平等师生关系;让学生在轻松的课堂氛围中听课;创新授课方式方法,激发学生学习物理的兴趣和热情;改革实验课的授课模式,变“观摩听讲”为“直接参与”,让... 初中生初学物理,难免有畏惧感,需要物理教师充分调动学生学习物理的积极因素:打造平等师生关系;让学生在轻松的课堂氛围中听课;创新授课方式方法,激发学生学习物理的兴趣和热情;改革实验课的授课模式,变“观摩听讲”为“直接参与”,让学生亲身感受、直观理解;创设形式多样化的课后作业,便于增强学生完成作业的积极性。 展开更多

关键词 初中物理 学习积极性 调动因素

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道德与法治课堂教学中开展法律知识教育的探讨

7

作者 田琛 《华夏教师》 2019年第35期59-60,共2页

初中政治课程由"思想品德"更名为"道德与法治",更加突显了法律教育在这门课程中的重要地位。法律教育作为道德与法治课程中的重要组成部分,教师如何在课堂中引导学生形成法律意识、掌握法律知识、学会运用法律维护... 初中政治课程由"思想品德"更名为"道德与法治",更加突显了法律教育在这门课程中的重要地位。法律教育作为道德与法治课程中的重要组成部分,教师如何在课堂中引导学生形成法律意识、掌握法律知识、学会运用法律维护自身权益呢?为此,我首先对在道德与法治课堂教学中加强法律知识教育的重要性和迫切性进行了论证,进而结合自身多年的教学经验探讨了法律教育的具体实施策略,希望对其他教师教学以启迪。 展开更多

关键词 道德与法治 教学实践 法律知识教育

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课程思政融入初中地理教学设计探讨

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作者 刘永强 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第10期211-213,共3页

所有课程都有育人要素和育人责任,以课程思政发挥育人作用是新时代教育的重要使命。初中地理课程中蕴含有丰富的课程思政资源,国家版图、行政区划、人口民族、自然资源、产业分布及发展等内容,都有大量的课程思政元素可以挖掘。通过课... 所有课程都有育人要素和育人责任,以课程思政发挥育人作用是新时代教育的重要使命。初中地理课程中蕴含有丰富的课程思政资源,国家版图、行政区划、人口民族、自然资源、产业分布及发展等内容,都有大量的课程思政元素可以挖掘。通过课程思政融入教学设计与授课环节,初中地理教学可以将地理知识学习和青少年的爱国主义教育、国情教育、核心价值观教育等有机结合起来,从而增进青少年的家国情怀、责任担当和文化自信,做到教书和育人的统一。 展开更多

关键词 课程思政 地理教学 课程思政设计

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初中英语词汇教学策略探析 被引量：1

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作者 富伯红 《中学生英语》 2021年第12期31-31,共1页

词汇是进行语言学习的重要基础,不管初中生在英语学习过程中能够掌握多少学习技巧,如果没有在词汇学习上下功夫,那么自身整体的学习效果依旧难以得到提升。学生的英语词汇掌握程度可以直接呈现出学生的英语学习水平.

关键词 英语学习水平 初中英语词汇教学 策略探析 学习技巧 学习效果 掌握程度 英语学习过程 英语词汇

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浅谈初中体育教学耐久跑的有效策略 被引量：1

10

作者 胡水英 《体育风尚》 2020年第1期130-130,共1页

本文基于初中体育教学课程,对田径项目中的耐久跑(中长跑)教学做简要分析。

关键词 初中体育教学 耐久跑 教学方法

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谈时事政治在初中道德与法治教学中的开展

11

作者 王金国 《课程教育研究（学法教法研究）》 2020年第2期78-78,共1页

在我国的教育体系中,思想政治教育一直是一个十分重要的模块,能够引导学生树立正确的价值观念,并辅助他们获得全面发展的能力。初中道德与法治就是对学生进行思想政治教育的最佳媒介,不仅可以培养他们良好的道德修养,还能够引导其树立... 在我国的教育体系中,思想政治教育一直是一个十分重要的模块,能够引导学生树立正确的价值观念,并辅助他们获得全面发展的能力。初中道德与法治就是对学生进行思想政治教育的最佳媒介,不仅可以培养他们良好的道德修养,还能够引导其树立法治意识,继而对他们的终身发展产生积极的影响。随着教学改革工作的开展与中考形式的转变,时事政治在道德与法治学科教学中的地位愈发重要,因此本文详细分析了开展时事政治教学活动的有效策略。 展开更多

关键词 时事政治 道德与法治 开展

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微课在初中英语词汇教学中的运用

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作者 王爱玲 《新课程》 2019年第14期108-108,共1页

在初中英语教学中,英语词汇教学在整个教学中属于重要组成部分,也是初中英语教学的基础内容,有利于学生词汇量增加及英语水平的提升,因而有效开展词汇教学具有重要价值及意义。在初中英语词汇教学中,微课的应用能够得到较满意的效果,因... 在初中英语教学中,英语词汇教学在整个教学中属于重要组成部分,也是初中英语教学的基础内容,有利于学生词汇量增加及英语水平的提升,因而有效开展词汇教学具有重要价值及意义。在初中英语词汇教学中,微课的应用能够得到较满意的效果,因而英语教师需要合理运用微课开展英语词汇教学,使词汇教学水平及质量得以提升,促使英语词汇教学得以更好的发展。 展开更多

关键词 英语词汇教学 微课 运用

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数学教学与学生创新能力的培养

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作者 安舒 《试题与研究（教学论坛）》 2016年第24期45-45,共1页

挖掘和培养学生的数学逻辑思维能力,鼓励学生创新思维则是初中数学课堂教学的重要职责,数学教师要努力利用这一教学平台培养学生创新能力;激励学生大胆探索,培养创新思维能力。

关键词 初中 创新思维

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互联网环境下乡村教师的教学困境与对策微探

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作者 王爱玲 《知识窗（教师版）》 2021年第6期113-113,共1页

随着时代的进步,传统教育模式已经远远不能满足学生的学习需求及社会对人才培养的要求,而在乡村课堂中引入信息化教学,是对传统教育方式的重要补充。当前,信息化教学在乡村教学中的应用还面临着一些问题。基于此,本文结合乡村课堂教学内... 随着时代的进步,传统教育模式已经远远不能满足学生的学习需求及社会对人才培养的要求,而在乡村课堂中引入信息化教学,是对传统教育方式的重要补充。当前,信息化教学在乡村教学中的应用还面临着一些问题。基于此,本文结合乡村课堂教学内容,分析了互联网环境下乡村教师的教学困境,并提出了解决对策。 展开更多

关键词 互联网 乡村教师 教学困境 对策

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代数式求值中的数学思想方法

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作者 安舒 《试题与研究（教学论坛）》 2016年第33期35-35,共1页

代数式求值是各省市每年中考必考查的问题,经常以填空、选择题形式出现,难度也不大,一般的方法是先化简,再代人,后计算.但是在求代数式值的过程中运用到的一些数学思想或方法,还是值得我们去借鉴的.一、直接代入法这是我们求代数式值的... 代数式求值是各省市每年中考必考查的问题,经常以填空、选择题形式出现,难度也不大,一般的方法是先化简,再代人,后计算.但是在求代数式值的过程中运用到的一些数学思想或方法,还是值得我们去借鉴的.一、直接代入法这是我们求代数式值的最基本方法,一般情况下既可以化简代数式中复杂部分,也可以化简已知条件之后代人计算. 展开更多

关键词 数学思想方法 代数式求值 代数式值 直接代入法 已知条件 化简 后代人 中考

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初中美术课堂有效教学的秘诀

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作者 王彬 《试题与研究（教学论坛）》 2017年第25期61-61,共1页

有言道主科学好有利于升学,副科学好更有利于生活和工作.”事实上,在学生毕业后参加工作时,就会切身感受到学好副科(一般指音乐、绘画、跳舞等)对于促进工作、搞好人际关系的重要性.美术学科本来是初中学生比较感兴趣的学科,学生学习这... 有言道主科学好有利于升学,副科学好更有利于生活和工作.”事实上,在学生毕业后参加工作时,就会切身感受到学好副科(一般指音乐、绘画、跳舞等)对于促进工作、搞好人际关系的重要性.美术学科本来是初中学生比较感兴趣的学科,学生学习这门学科有一种天然的兴趣.因为画画涂鸦是孩子从小喜爱的活动,只不过到了中学之后,由于学业繁重和学校人为地轻视原因才导致学生学习美术的兴趣呈递减趋势.然而,时至今日, 展开更多

关键词 美术学 科学 学科 学习

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高中语文课堂教改探析——暨《过秦论》课堂教学札记

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作者 董峰 《试题与研究（教学论坛）》 2019年第32期16-16,共1页

课堂教改是实施素质教育、提高教学效果的有效途径之一。笔者不揣浅陋,在语文课堂教学中大胆尝试,小有收获。现以《过秦论》为例,将主要教学尝试过程谨呈于后,以期能抛砖引玉,并请方家斧正。

关键词 高中语文 教改

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