期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
5
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
优化教学模式 培养写作能力——小学语文写作教学模式研究
1
作者
高霞霞
《新作文（教研）》
2023年第1期0061-0063,共3页
写作是小学语文教学的基础性内容,是培养小学生语文核心素养的关键。但目前来看,小学语文写作 教学中,所采用教学模式落后,难以调动学生兴趣,学生在写作学习中感受到更为直观的压力和负担,容易出现畏 难情绪和抗拒心理。对此,当务之急...
写作是小学语文教学的基础性内容,是培养小学生语文核心素养的关键。但目前来看,小学语文写作 教学中,所采用教学模式落后,难以调动学生兴趣,学生在写作学习中感受到更为直观的压力和负担,容易出现畏 难情绪和抗拒心理。对此,当务之急是要做好写作教学模式创新,调整写作教学方案,结合小学生学习规律、身 心发展特点,在全新写作模式中提升学生写作能力。因此,文章立足问题,提出几点建议,以备后续参考。
展开更多
关键词
教学模式
写作能力
小学语文
下载PDF
职称材料
“三疑三探”教学模式在小学教学中应用的理论与实践研究
被引量：
1
2
作者
焦文祥
《陕西教育（教学）》
2023年第11期31-33,共3页
一直以来,教学模式被视为影响教学效率的重要因素。在小学课堂教学中,选择适宜恰当的教学方式可使教学效果事半功倍。“三疑三探”作为一种基于新理念的教学模式,在基础教育阶段中备受推崇,应用效果也在教学领域得到了较好反馈。小学教...
一直以来,教学模式被视为影响教学效率的重要因素。在小学课堂教学中,选择适宜恰当的教学方式可使教学效果事半功倍。“三疑三探”作为一种基于新理念的教学模式,在基础教育阶段中备受推崇,应用效果也在教学领域得到了较好反馈。小学教育作为素质教育的基础,其教学内容是整个义务教育中最基本、最重要的部分。采用实验法对“三疑三探”教学模式在小学课堂教学中应用的具体效能的实证结果,对丰富义务教育阶段学校教学模式具有重要的研究价值和意义。
展开更多
关键词
义务教育阶段
三疑三探
小学课堂教学
教学领域
教学模式
教学效果
基础教育阶段
教学效率
下载PDF
职称材料
创设教学情境 激活语文教学
被引量：
1
3
作者
张学范
《文理导航》
2020年第27期4-5,共2页
情境化教学,是近些年小学语文课程教学中被提及甚多的一种新方法,这种方法具有多方面的积极作用,可以突破传统教学模式的桎梏,给语文教学带来新的可能。本文便针对情境化教学的本质予以探讨,并分析了情境化教学的重点流程,然后针对情境...
情境化教学,是近些年小学语文课程教学中被提及甚多的一种新方法,这种方法具有多方面的积极作用,可以突破传统教学模式的桎梏,给语文教学带来新的可能。本文便针对情境化教学的本质予以探讨,并分析了情境化教学的重点流程,然后针对情境化教学在小学语文教学中的实践提出一些方法建议,以供参考。
展开更多
关键词
小学语文
情境化教学
本质
重点流程
方法建议
下载PDF
职称材料
阅读在小学写作能力培养中的重要性研究
4
作者
李小斌
《新作文（小学低年级版）》
2020年第8期34-34,共1页
新课改对小学生阅读量的要求做了硬性要求,家长们也分外关注阅读写作的教学方案。因此,教师需要不断地总结,研究出适合小学生天性的阅读方案,激发其主动阅读的兴趣,从而扩充小学生的词汇量,全面提升其听、说、读、写的能力,为日后写作...
新课改对小学生阅读量的要求做了硬性要求,家长们也分外关注阅读写作的教学方案。因此,教师需要不断地总结,研究出适合小学生天性的阅读方案,激发其主动阅读的兴趣,从而扩充小学生的词汇量,全面提升其听、说、读、写的能力,为日后写作打下坚实的基础。但是目前的教学状况仍不理想,仅依靠在课堂上的阅读是无法满足现代学生的需求的,除了将阅读量扩充以外,如何让小学生在阅读后记住并吸收这些内容,以此来帮助他们写好作文也是需要重点研究的问题。因此,本文将研究课外阅读之于小学生提高写作能力培养的一些可行性方案。
展开更多
关键词
阅读量
写作能力培养
新课改
阅读写作
小学生阅读
硬性要求
教学方案
课外阅读
下载PDF
职称材料
如何在语文教学中对小学生实施德育
5
作者
靳玉霞
《新课程学习》
2015年第4期16-16,共1页
小学生正处在人之初的年龄，他们的人生观、价值观、道德观、良好行为习惯的养成等，都与语文教学密不可分。在朗读课文中渗透德育，在阅读教学中渗透德育，在作文指导教学中渗透。
关键词
德育
朗读
阅读教学
作文教学
下载PDF
职称材料
题名
优化教学模式 培养写作能力——小学语文写作教学模式研究
1
作者
高霞霞
机构
甘肃省
天水市
秦安县
王
尹
学区
李
磨
小学
出处
《新作文（教研）》
2023年第1期0061-0063,共3页
文摘
写作是小学语文教学的基础性内容,是培养小学生语文核心素养的关键。但目前来看,小学语文写作 教学中,所采用教学模式落后,难以调动学生兴趣,学生在写作学习中感受到更为直观的压力和负担,容易出现畏 难情绪和抗拒心理。对此,当务之急是要做好写作教学模式创新,调整写作教学方案,结合小学生学习规律、身 心发展特点,在全新写作模式中提升学生写作能力。因此,文章立足问题,提出几点建议,以备后续参考。
关键词
教学模式
写作能力
小学语文
分类号
G622 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“三疑三探”教学模式在小学教学中应用的理论与实践研究
被引量：
1
2
作者
焦文祥
机构
甘肃省
天水市
秦安县
西川
学区
李
洼
小学
出处
《陕西教育（教学）》
2023年第11期31-33,共3页
基金
陕西省教育科学规划2022年度课题“‘家校社’多元联动下的儿童体质健康促进模式研究”,编号:SGH22Y1357。
文摘
一直以来,教学模式被视为影响教学效率的重要因素。在小学课堂教学中,选择适宜恰当的教学方式可使教学效果事半功倍。“三疑三探”作为一种基于新理念的教学模式,在基础教育阶段中备受推崇,应用效果也在教学领域得到了较好反馈。小学教育作为素质教育的基础,其教学内容是整个义务教育中最基本、最重要的部分。采用实验法对“三疑三探”教学模式在小学课堂教学中应用的具体效能的实证结果,对丰富义务教育阶段学校教学模式具有重要的研究价值和意义。
关键词
义务教育阶段
三疑三探
小学课堂教学
教学领域
教学模式
教学效果
基础教育阶段
教学效率
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
创设教学情境 激活语文教学
被引量：
1
3
作者
张学范
机构
甘肃省
天水市
秦安县
王
铺
学区
郭集
小学
出处
《文理导航》
2020年第27期4-5,共2页
文摘
情境化教学,是近些年小学语文课程教学中被提及甚多的一种新方法,这种方法具有多方面的积极作用,可以突破传统教学模式的桎梏,给语文教学带来新的可能。本文便针对情境化教学的本质予以探讨,并分析了情境化教学的重点流程,然后针对情境化教学在小学语文教学中的实践提出一些方法建议,以供参考。
关键词
小学语文
情境化教学
本质
重点流程
方法建议
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
阅读在小学写作能力培养中的重要性研究
4
作者
李小斌
机构
甘肃省
天水市
秦安县
王
尹
学区
李
磨
小学
出处
《新作文（小学低年级版）》
2020年第8期34-34,共1页
文摘
新课改对小学生阅读量的要求做了硬性要求,家长们也分外关注阅读写作的教学方案。因此,教师需要不断地总结,研究出适合小学生天性的阅读方案,激发其主动阅读的兴趣,从而扩充小学生的词汇量,全面提升其听、说、读、写的能力,为日后写作打下坚实的基础。但是目前的教学状况仍不理想,仅依靠在课堂上的阅读是无法满足现代学生的需求的,除了将阅读量扩充以外,如何让小学生在阅读后记住并吸收这些内容,以此来帮助他们写好作文也是需要重点研究的问题。因此,本文将研究课外阅读之于小学生提高写作能力培养的一些可行性方案。
关键词
阅读量
写作能力培养
新课改
阅读写作
小学生阅读
硬性要求
教学方案
课外阅读
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
如何在语文教学中对小学生实施德育
5
作者
靳玉霞
机构
甘肃省
天水市
秦安县
王
尹
学区
张底
小学
出处
《新课程学习》
2015年第4期16-16,共1页
文摘
小学生正处在人之初的年龄，他们的人生观、价值观、道德观、良好行为习惯的养成等，都与语文教学密不可分。在朗读课文中渗透德育，在阅读教学中渗透德育，在作文指导教学中渗透。
关键词
德育
朗读
阅读教学
作文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
优化教学模式 培养写作能力——小学语文写作教学模式研究
高霞霞
《新作文（教研）》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
“三疑三探”教学模式在小学教学中应用的理论与实践研究
焦文祥
《陕西教育（教学）》
2023
1
下载PDF
职称材料
3
创设教学情境 激活语文教学
张学范
《文理导航》
2020
1
下载PDF
职称材料
4
阅读在小学写作能力培养中的重要性研究
李小斌
《新作文（小学低年级版）》
2020
0
下载PDF
职称材料
5
如何在语文教学中对小学生实施德育
靳玉霞
《新课程学习》
2015
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
