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基于学科核心素养加强小学英语单元整体教学
被引量:
4
1
作者
王娟娟
《天津教育》
2021年第3期172-173,共2页
学生在接受教育期间通过学科学习形成的一种能力和品格就是核心素养,其可以促进学生自身全面发展,让学生对社会发展更加适应。在培养核心素养的基础上开展小学英语单元整体教学,要求教师从学生的实际情况和发展需求出发,认真分析教学内...
学生在接受教育期间通过学科学习形成的一种能力和品格就是核心素养,其可以促进学生自身全面发展,让学生对社会发展更加适应。在培养核心素养的基础上开展小学英语单元整体教学,要求教师从学生的实际情况和发展需求出发,认真分析教学内容,合理制定教学方案,提升学生综合能力与英语素养,达到预定的教学目标。
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关键词
小学
英语
核心素养
单元整体教学
策略
下载PDF
职称材料
题名
基于学科核心素养加强小学英语单元整体教学
被引量:
4
1
作者
王娟娟
机构
甘肃省
天水市
秦安县
中山镇
观音
小学
出处
《天津教育》
2021年第3期172-173,共2页
文摘
学生在接受教育期间通过学科学习形成的一种能力和品格就是核心素养,其可以促进学生自身全面发展,让学生对社会发展更加适应。在培养核心素养的基础上开展小学英语单元整体教学,要求教师从学生的实际情况和发展需求出发,认真分析教学内容,合理制定教学方案,提升学生综合能力与英语素养,达到预定的教学目标。
关键词
小学
英语
核心素养
单元整体教学
策略
Keywords
Primary school
English
Core literacy
Unit whole teaching
Strategy
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于学科核心素养加强小学英语单元整体教学
王娟娟
《天津教育》
2021
4
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