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题名幼小衔接中存在的问题及解决策略
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作者
张晖
张家春
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机构
甘肃省古浪县民权中心幼儿园
甘肃省古浪县大靖初级中学
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出处
《基础教育论坛》
2024年第21期104-106,共3页
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文摘
幼小衔接对幼儿的成长非常重要。目前,从幼小衔接的实践来看,存在部分教师的专业素养有待提升、教学目标不明确、教学内容和方法单一、幼小缺乏密切沟通、家长教育理念落后等问题,影响了幼小衔接工作的顺利推进。基于此,教师可以从提升专业素养、明确教学目标、丰富教学内容和方法、加强幼小沟通、转变家长教育理念等方面入手,切实解决幼小衔接中存在的现实问题,推进幼小衔接工作的顺利开展。
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关键词
幼小衔接
身心发展
教育合力
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分类号
G619.2
[文化科学—学前教育学]
G629.2
[文化科学—教育学]
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题名幼儿社会适应能力培养存在的问题及改进策略
被引量：2
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作者
王兴荟
刘满堂
雷艳蓉
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机构
甘肃省古浪县民权中心幼儿园
甘肃省古浪县新堡富源社区幼儿园
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出处
《基础教育论坛》
2023年第7期84-86,共3页
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文摘
目前存在的部分幼儿教师观念陈旧、教师之间缺乏专业沟通、幼儿家长缺乏正确的教育观念以及家园合作不深入等问题,影响了幼儿社会适应能力的培养。基于此,幼儿园要从提升教师专业素养、加强教师专业沟通、丰富教育内容、转变家长观念、重视家园合作等方面入手,切实做好幼儿社会适应能力培养工作,促使幼儿健康快乐地成长。
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关键词
幼儿园
社会适应能力
自理能力
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名农村学前教育中存在的问题与对策探析
被引量：1
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作者
雷艳蓉
刘满堂
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机构
甘肃省古浪县民权中心幼儿园
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出处
《基础教育论坛》
2022年第22期95-96,共2页
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文摘
目前农村学前教育存在教育定位不合理、教学内容“小学化”倾向、教育资源不均衡、师资力量薄弱等问题。对此,相关主体要提高教育认识,提高专业素质,改善办学条件,从而积极改善农村学前教育现状,促使农村学前教育向着更好的方向发展。
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关键词
农村学前教育
存在问题
对策探析
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分类号
G619.2
[文化科学—学前教育学]
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题名农村幼儿教师专业发展现状及提升策略分析
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作者
刘满堂
雷艳蓉
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机构
甘肃省古浪县民权中心幼儿园
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出处
《基础教育论坛》
2021年第16期78-78,80,共2页
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文摘
幼儿教师的专业能力直接影响幼儿教育的发展。目前,农村幼儿园普遍存在幼儿教师专业素养偏低、职业认同度较低、职业倦怠现象严重、家园合作流于形式等问题。为此,要严格准入制度,提高专业素养;加大宣传力度,提高幸福指数;强化家园合作,提高教育质量。通过上述策略,切实提高幼儿教师的专业水平,促进农村幼儿教育事业的发展。
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关键词
幼儿教师
专业发展
现状分析
提升策略
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分类号
G615
[文化科学—学前教育学]
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