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中华优秀传统文化融入小学语文教学的策略 被引量:6
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作者 朱玉洁 李佳林 《新课程研究(中旬)》 2019年第9期37-38,共2页
小学语文是一门兼具工具性与人文性的学科,与道德教育和文化教育存在天然的密切关联,在小学语文教学中渗透中华优秀传统文化可以促进语文教学效果的提升,培养学生的语文综合能力、道德素养和人文素养。文章在分析小学语文教学中进行中... 小学语文是一门兼具工具性与人文性的学科,与道德教育和文化教育存在天然的密切关联,在小学语文教学中渗透中华优秀传统文化可以促进语文教学效果的提升,培养学生的语文综合能力、道德素养和人文素养。文章在分析小学语文教学中进行中华优秀传统文化渗透的重要性的基础上,阐明了在小学语文教学中进行中华优秀传统文化教育应遵循的原则,提出教师应转变教学观念、丰富教学内容、精选教学方法、利用辅助教学工具等方法,以期优化小学语文教学中对中华优秀传统文化的渗透教育。 展开更多
关键词 小学语文 中华优秀传统文化 教学策略
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小学生书写能力培养的几点思考 被引量:2
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作者 朵兴林 王燕萍 《基础教育论坛》 2022年第22期26-27,共2页
培养小学生的书写能力,有利于传承中华优秀传统文化,培养其综合素养。但是,目前很多小学语文教师不重视写字教学,小学生并没有养成良好的书写习惯,缺乏浓厚的书写兴趣,以至于写字教学效果不尽如人意,小学生的书写能力无法得到有效培养... 培养小学生的书写能力,有利于传承中华优秀传统文化,培养其综合素养。但是,目前很多小学语文教师不重视写字教学,小学生并没有养成良好的书写习惯,缺乏浓厚的书写兴趣,以至于写字教学效果不尽如人意,小学生的书写能力无法得到有效培养。因此,小学语文教师要认真分析问题产生的原因,采取多种教学策略,以培养小学生的书写兴趣为立足点,教授书写技巧,注重书写习惯的养成,逐步培养小学生的书写能力。 展开更多
关键词 小学生 书写能力 问题分析 培养策略
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幼儿园德育教育现状及问题解决策略探微 被引量:5
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作者 王燕萍 朵兴林 《基础教育论坛》 2022年第2期102-103,共2页
在幼儿园开展德育教育,对幼儿的成长具有重要意义。目前,不少幼儿园存在德育目标功利化、德育内容成人化、德育方法有待改进等诸多问题,导致幼儿园德育教育效果不尽如人意。鉴于此,一线幼儿教育工作者要针对存在的问题,积极更新德育理念... 在幼儿园开展德育教育,对幼儿的成长具有重要意义。目前,不少幼儿园存在德育目标功利化、德育内容成人化、德育方法有待改进等诸多问题,导致幼儿园德育教育效果不尽如人意。鉴于此,一线幼儿教育工作者要针对存在的问题,积极更新德育理念,及时调整德育内容,不断改进德育方法,以幼儿为教育主体,切实提升幼儿园德育教育实效,为幼儿的健康成长奠定基础。 展开更多
关键词 幼儿园 德育教育 家园共育
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浅析交互式电子白板构建小学数学高效课堂的策略 被引量:3
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作者 王宗 《神州》 2018年第20期94-94,共1页
科技的发展为教学带来了更多更为先进的工具,以此提高课堂效率,促进教学水平的提升.交互式电子白板具有黑板、投影仪、电脑三者功能融合的特点,获得了当前众多教师的青睐.文章通过研究利用交互式电子白板构建高效数学课堂的对策,旨在提... 科技的发展为教学带来了更多更为先进的工具,以此提高课堂效率,促进教学水平的提升.交互式电子白板具有黑板、投影仪、电脑三者功能融合的特点,获得了当前众多教师的青睐.文章通过研究利用交互式电子白板构建高效数学课堂的对策,旨在提高当前小学数学教学的有效性,提高课堂效率,为相关教育工作者提供借鉴与参考. 展开更多
关键词 交互式电子白板 小学数学 高效课堂 构建策略
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