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立德树人背景下小学班主任德育研究 被引量：1
1
作者 赵红红 《陕西教育（教学）》 2023年第4期23-24,共2页
在小学阶段,立德树人的教育理念已深入人心。目前,小学高度重视家校共育,本文将阐述小学班主任的德育价值,解析当前小学德育现状,也提出了一系列行之有效的德育策略。一、小学班主任在德育中的价值体现教学实践中,班主任要强化德育为首... 在小学阶段,立德树人的教育理念已深入人心。目前,小学高度重视家校共育,本文将阐述小学班主任的德育价值,解析当前小学德育现状,也提出了一系列行之有效的德育策略。一、小学班主任在德育中的价值体现教学实践中,班主任要强化德育为首的理念,公平地对待每个学生。某一学科教师兼任班主任往往极易犯一个管理上的错误,即偏爱自己所带学科里成绩优异的学生,利用班主任的身份优待这样的学生。 展开更多
关键词 立德树人 小学班主任 德育价值 学科教师 德育策略 家校共育 德育为首 德育现状
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浅谈信息技术环境下小学生自主学习能力的培养 被引量：2
2
作者 辛君位 《教育信息化论坛》 2019年第3期51-52,共2页
在信息技术环境下,传统的学校教育教学方式不断革新,学生运用信息技术主动获取知识,拓宽了获得知识的途径,养成了自主学习的习惯。从小学生自主学习能力的培养研究入手,对小学生自主学习的特征进行了分析,并找出了信息时代背景下培养和... 在信息技术环境下,传统的学校教育教学方式不断革新,学生运用信息技术主动获取知识,拓宽了获得知识的途径,养成了自主学习的习惯。从小学生自主学习能力的培养研究入手,对小学生自主学习的特征进行了分析,并找出了信息时代背景下培养和提高小学生自主学习能力的方法。 展开更多
关键词 信息技术 小学生 自主学习 培养
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非遗明珠耀古城
3
作者 陈正妍 《学生天地（小学中高年级）》 2022年第8期10-11,共2页
平凉是中华文明的发祥地之一。目前,平凉境内发现各时期文化遗址共2000多处。古老而多元的文化积淀,形成了平凉独特的文化形式。一颗颗璀璨的非遗明珠让这座文化古城熠熠生辉。
关键词 文化古城 中华文明 文化积淀 平凉 明珠 发祥地 遗址
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混合教学模式在小学数学中的应用策略 被引量：1
4
作者 石国禄 《西部素质教育》 2022年第11期124-126,共3页
文章从利用泛在资源,拓宽学生知识渠道;利用线上素材,提高教学素材质量;应用线上平台,优化师生互动环节;利用线上教学,做好线下教学补充四个方面提出了混合教学模式在小学数学中的应用策略。
关键词 混合教学模式 小学数学 泛在资源
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树人之计在于“德”--小学班主任德育工作探究
5
作者 王永夏 《求知导刊》 2022年第30期104-106,共3页
小学阶段的学生思想还不成熟,很容易受到外界的干扰,以致价值观念出现偏差,从而阻碍学生的学习与发展。小学阶段是学生树立价值观的关键时期,因此,班主任要积极落实德育工作,贯彻立德树人的根本任务,致力于学生的学习和发展。班主任需... 小学阶段的学生思想还不成熟,很容易受到外界的干扰,以致价值观念出现偏差,从而阻碍学生的学习与发展。小学阶段是学生树立价值观的关键时期,因此,班主任要积极落实德育工作,贯彻立德树人的根本任务,致力于学生的学习和发展。班主任需要做到以学生为主体,从学生的角度出发,了解这一阶段学生的特点以及学习情况,树立以生为本的教育理念,优化德育模式,并不断地创新德育方法。文章主要围绕小学班主任德育工作的开展策略展开论述。 展开更多
关键词 小学 班主任 德育 策略
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小学低年级语文起步作文指导方法初探
6
作者 马丽 《中华活页文选（教师）》 2022年第1期36-38,共3页
随着新课改教学体系的不断提升,在小学语文的教学过程当中,作文成为重点教学内容,为改善学生在写作过程当中的难题,找到写作的方法,转变传统教学当中的不足,笔者结合教学实例,对小学一年级作文教学的策略和方法进行了探究。
关键词 小学语文 起步作文 指导方法
原文传递
基于生活化的小学数学计算教学思考
7
作者 王永亮 《文理导航》 2019年第27期33-33,共1页
数学在当代社会生活中具有重要意义,它是我们处理日常问题的逻辑基础。随着基础教育改革的进行,数学教学受到了广泛关注,其教学模式也逐渐多样化。然而,教师在进行教学时,常常不能将所学内容与学生的实际生活结合,不能正确处理两者间的... 数学在当代社会生活中具有重要意义,它是我们处理日常问题的逻辑基础。随着基础教育改革的进行,数学教学受到了广泛关注,其教学模式也逐渐多样化。然而,教师在进行教学时,常常不能将所学内容与学生的实际生活结合,不能正确处理两者间的关系,没有开展积极探讨生活化的教学模式。因此,探讨如何在小学计算教学中融入生活化非常有必要。本文将结合实例,对生活化小学数学计算教学提出有效策略。 展开更多
关键词 生活化 小学数学 教学思考
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基于信息技术的小学数学核心素养探究
8
作者 王永亮 《文理导航》 2019年第30期17-17,共1页
随着人们物质生活水平的提升,计算机在学习、工作、日常生活中的应用越来越广泛。计算便利了人们的生活、学习。信息技术教育对于培养学生的核心素养和学生未来的发展有重要影响。在新一轮的课程改革中,小学数学课程发生了很大的改变,... 随着人们物质生活水平的提升,计算机在学习、工作、日常生活中的应用越来越广泛。计算便利了人们的生活、学习。信息技术教育对于培养学生的核心素养和学生未来的发展有重要影响。在新一轮的课程改革中,小学数学课程发生了很大的改变,数学核心素养扩大化为:数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象和数控分析。本文从如何用信息技术培养小学数学核心素养出发,提出方法策略。 展开更多
关键词 信息技术 小学数学核心素养 方法策略
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徜徉意境 感受音符跳动——浅谈小学音乐中的意境教学
9
作者 张亚蓉 《成功》 2018年第18期174-174,共1页
音乐是一种艺术,它是跨越国界、跨越物种的艺术。因此,小学音乐的教学也要运用艺术的形式进行,以此来凸显音乐的艺术性。在新课程标准的要求下,小学音乐的教学不应囿于旧习,更应在授课方式上进行创新。这种情况下,意境教学应运而生。本... 音乐是一种艺术,它是跨越国界、跨越物种的艺术。因此,小学音乐的教学也要运用艺术的形式进行,以此来凸显音乐的艺术性。在新课程标准的要求下,小学音乐的教学不应囿于旧习,更应在授课方式上进行创新。这种情况下,意境教学应运而生。本文围绕小学音乐的意境教学,分别从教师自身方面、课本方面以及外界用具方面探讨小学音乐中的意境教学,以求能让学生在意境中感受音乐的魅力,培养学生发现美、体验美的能力以期促进学生的全面发展。 展开更多
关键词 小学音乐 意境 教学 多媒体 乐器
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小学语文阅读教学效果提升的有效策略分析
10
作者 潘萍 赵惠琼 《儿童大世界（教学研究）》 2019年第11期165-165,共1页
日常学习生活中,学生获取、理解和运用知识的能力大都是通过大量的文本阅读进行锻炼提高的。小学语文阅读教学的重要性不言而喻,所以作为语文教师的我们在日常教学中应着重培养学生的阅读能力,提高语文阅读教学质量。但就目前的阅读教... 日常学习生活中,学生获取、理解和运用知识的能力大都是通过大量的文本阅读进行锻炼提高的。小学语文阅读教学的重要性不言而喻,所以作为语文教师的我们在日常教学中应着重培养学生的阅读能力,提高语文阅读教学质量。但就目前的阅读教学情况而言,我国小学语文阅读教学存在着许多缺陷,笔者针对传统语文教学中存在的问题,就小学语文阅读教学效果提升进行简单分析和探索。 展开更多
关键词 小学语文 阅读教学 效果提升
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