我也出了一份力

1

作者 魏铭阳 高贤山(指导) 《学生天地（初中版）》 2023年第8期60-61,共2页

“纹秤对坐,从容谈兵”,这是陈毅元帅的一句棋诗。围棋在强与弱、成与败的对比中,失进退谓之道得到了有力的彰显。这也是我越来越热衷围棋的原因。横与竖交错,是这方寸间世界的经纬线;明招与暗棋,是这战场上的刀光剑影;黑与白的结合,是... “纹秤对坐,从容谈兵”,这是陈毅元帅的一句棋诗。围棋在强与弱、成与败的对比中,失进退谓之道得到了有力的彰显。这也是我越来越热衷围棋的原因。横与竖交错,是这方寸间世界的经纬线;明招与暗棋,是这战场上的刀光剑影;黑与白的结合,是人们对于艺术和优雅的理解。 展开更多

关键词 围棋 陈毅元帅 经纬线 黑与白 成与败 强与弱

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岁月静好 月季花最美

2

作者 王佳怡 《学生天地（初中版）》 2023年第5期56-57,共2页

能再次看到它们,是我没有想到的。放眼望去,只见一片明亮鲜红的月季,像一片火海,为这灰色调的后院增添了一抹色彩。周围都是棕色的石砖和泥土,连野草都少得可怜,没有蜂围蝶阵,更没有观赏的人群,它们开在后院角落的空地上,却丝毫不显得孤... 能再次看到它们,是我没有想到的。放眼望去,只见一片明亮鲜红的月季,像一片火海,为这灰色调的后院增添了一抹色彩。周围都是棕色的石砖和泥土,连野草都少得可怜,没有蜂围蝶阵,更没有观赏的人群,它们开在后院角落的空地上,却丝毫不显得孤寂,傲然挺立的它们,仿佛在说:“我们为自己而绽放。” 展开更多

关键词 傲然挺立 月季花 灰色调 孤寂 蜂围蝶阵 后院

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成大事者也需拘小节

3

作者 孔舒荣 高贤山(指导) 《学生天地（初中版）》 2023年第8期57-58,共2页

有一些人认为,做事要抓大放小,不必拘泥于小节,而我却认为成大事者也需要拘小节。有这样一个故事:1485年,波斯沃斯战役中英国国王查理三世带队出发。即将与敌人交战时,他发现马掌上有一颗铁钉松动了,但是他并没有理会,结果马在奔跑时摔... 有一些人认为,做事要抓大放小,不必拘泥于小节,而我却认为成大事者也需要拘小节。有这样一个故事:1485年,波斯沃斯战役中英国国王查理三世带队出发。即将与敌人交战时,他发现马掌上有一颗铁钉松动了,但是他并没有理会,结果马在奔跑时摔倒,因此这场战役失败了。 展开更多

关键词 抓大放小 查理三世 英国国王 小节

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思维导图在初中生物课堂教学中的有效应用

4

作者 康澄心 《天津教育》 2023年第13期171-173,共3页

随着教育改革的稳步推进,提升学生学习自主性、强化学生思维训练变得愈发重要。只有学生在学习过程中主动思考,才能提高学习效果,不断取得进步。利用思维导图进行教学有助于促进学生思维的发展,强化学生对相关知识的理解与记忆。基于此... 随着教育改革的稳步推进,提升学生学习自主性、强化学生思维训练变得愈发重要。只有学生在学习过程中主动思考,才能提高学习效果,不断取得进步。利用思维导图进行教学有助于促进学生思维的发展,强化学生对相关知识的理解与记忆。基于此,初中生物教师在进行教学时可以引入思维导图。 展开更多

关键词 主动思考 有效应用 思维导图 初中生物课堂教学 稳步推进 学生思维训练 初中生物教师 学生学习自主性

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新课标背景下初中生物高效教学策略

5

作者 康澄心 《天津教育》 2023年第11期56-58,共3页

新课程标准提出应重视生物课堂的实效性,提高学生的生物学习效率。为了达到这个目标,生物教师要进行创新,调动学生的学习积极性,让其能够主动参与课堂教学,从而提高课堂教学效率。因此,如何在初中生物课堂中优化教学效果、提升课堂教学... 新课程标准提出应重视生物课堂的实效性,提高学生的生物学习效率。为了达到这个目标,生物教师要进行创新,调动学生的学习积极性,让其能够主动参与课堂教学,从而提高课堂教学效率。因此,如何在初中生物课堂中优化教学效果、提升课堂教学效率,是当今教师面临的重大课题。 展开更多

关键词 初中生物 生物课堂 提高课堂教学效率 生物教师 高效教学策略 学习效率 优化教学效果 新课程标准

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核心素养背景下初中语文自读课文教学策略摸索 被引量：3

6

作者 李柃熤 《新课程研究》 2021年第17期88-89,共2页

随着新课程改革的推进和发展,学科核心素养培养受到了广泛关注,与此相关的理念也得到了一定程度的普及。在语文学科中,自读课文是发展学生自主学习能力的重要素材。鉴于此,文章从语言能力、思维能力、审美情趣和文化修养四个维度,对核... 随着新课程改革的推进和发展,学科核心素养培养受到了广泛关注,与此相关的理念也得到了一定程度的普及。在语文学科中,自读课文是发展学生自主学习能力的重要素材。鉴于此,文章从语言能力、思维能力、审美情趣和文化修养四个维度,对核心素养背景下的初中语文自读课文教学策略进行分析和研究,以期提升自读课文教学的效率和质量。 展开更多

关键词 核心素养 初中语文 自读课文 教学策略

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试论新课程标准下的初中语文教学 被引量：2

7

作者 段好贤 《学周刊（下旬）》 2016年第9期65-66,共2页

随着时代的发展,社会对人才的需求以及学生自身发展的需求都发生了很大的变化。教学要想适应时代的发展也需紧跟时代的潮流,构建更适合学生发展的课堂教学。初中语文教学作为初中阶段的重要学科应率先做出改变。新课程标准下的语文教学... 随着时代的发展,社会对人才的需求以及学生自身发展的需求都发生了很大的变化。教学要想适应时代的发展也需紧跟时代的潮流,构建更适合学生发展的课堂教学。初中语文教学作为初中阶段的重要学科应率先做出改变。新课程标准下的语文教学应更适合学生的个人成长,更能够在提高学生学习成绩的同时锻炼和提高学生的综合能力。本文中笔者主要是从实际教学出发,谈一谈在新形势下如何开展初中语文教学。 展开更多

关键词 初中语文 学习兴趣 联系生活 评价机制

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新课程背景下初中数学与信息技术的融合路径 被引量：2

8

作者 索海龙 《基础教育论坛》 2021年第19期36-36,38,共2页

信息技术在现代教育领域中的应用给初中数学教学带来了新的机遇,其与数学教学相结合,对于激发学生的学习兴趣具有重要作用。课程改革对初中数学教学质量提出了更高的要求,在这一背景下如何推动初中数学与信息技术融合应是重点讨论的内... 信息技术在现代教育领域中的应用给初中数学教学带来了新的机遇,其与数学教学相结合,对于激发学生的学习兴趣具有重要作用。课程改革对初中数学教学质量提出了更高的要求,在这一背景下如何推动初中数学与信息技术融合应是重点讨论的内容。文章简要地对当前初中数学与信息技术的融合困境进行了分析,着重探讨了两者的融合路径。 展开更多

关键词 初中数学 信息技术 融合困境 融合路径

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导学案在初中数学教学中应用的调查分析和反思 被引量：1

9

作者 金丽萍 《新课程》 2019年第20期48-49,共2页

通过对近10年"导学案"相关文献的调阅,结合调查问卷,分析了目前"导学案"研究的现状和存在的问题,从学生角度探讨了对导学案的理解和要求,提出了高效导学案设计和实施的原则,对初中数学使用导学案应该注意的问题进... 通过对近10年"导学案"相关文献的调阅,结合调查问卷,分析了目前"导学案"研究的现状和存在的问题,从学生角度探讨了对导学案的理解和要求,提出了高效导学案设计和实施的原则,对初中数学使用导学案应该注意的问题进行了反思,提出了自己的认识和建议. 展开更多

关键词 初中数学 导学案 调查分析 反思

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浅谈与学生谈话在班级管理中的重要性 被引量：1

10

作者 王丽娟 《学周刊（下旬）》 2016年第9期120-121,共2页

在班级管理中很多教师都有其独到的方式方法,但都少不了与学生的谈话。笔者认为与学生谈话是班级管理的基础。通过与学生谈话我们可以直接对学生进行思想教育,可以了解学生的生活学习思想等情况,可以拉近师生关系等。但是如何做好谈话工... 在班级管理中很多教师都有其独到的方式方法,但都少不了与学生的谈话。笔者认为与学生谈话是班级管理的基础。通过与学生谈话我们可以直接对学生进行思想教育,可以了解学生的生活学习思想等情况,可以拉近师生关系等。但是如何做好谈话工作,在谈话中既能够起到一定的教育作用又能够与学生建立良好的师生感情呢?笔者结合多年的班级管理经验,以实际事例为基础谈谈如何做好谈话工作,为班级管理打好基础。 展开更多

关键词 谈话 班级管理 沟通

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微课在初中化学教学中的应用途径探索

11

作者 沈教军 《当代家庭教育》 2021年第17期117-118,共2页

微课属于一种现代化信息技术的新型授课方式,其可以借助多媒体视频技术,来把老师的授课环节完整地记录下来,接着放映给学生们进行观看。此种记录并不仅仅是全过程的记录,而是有目的性和选择性地做好记录,其关键是集中在某一个重难点知识... 微课属于一种现代化信息技术的新型授课方式,其可以借助多媒体视频技术,来把老师的授课环节完整地记录下来,接着放映给学生们进行观看。此种记录并不仅仅是全过程的记录,而是有目的性和选择性地做好记录,其关键是集中在某一个重难点知识上,利用简单明了的讲解方法来为学生们展示知识,以此吸引越来越多学生的注意力,调动他们对学习的积极性,并增强最终的授课效果和授课质量。基于此,笔者将结合多年的教学经验,就微课在初中化学教学中的应用途径进行分析,希望可以为广大初中化学老师提供一定的参考。 展开更多

关键词 微课 初中数学教学 应用途径

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教师应积极参与教育科研

12

作者 商立华 《课程教材教学研究（小教研究）》 2005年第1期15-16,共2页

关键词 教育科研

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单元教学背景下初中语文的读写结合策略

13

作者 王涤非 《初中生写作（下半月）》 2023年第4期23-26,共4页

单元教学背景下初中语文的读写结合是指以单元教学为基础,开展阅读与写作的主动结合,充分利用教材中单元课文及写作在文体、主题上集中编排的特点,从中挖掘和探究某一文体阅读与写作之间的关系,锻炼学生思维,提高综合语文能力,从而达到... 单元教学背景下初中语文的读写结合是指以单元教学为基础,开展阅读与写作的主动结合,充分利用教材中单元课文及写作在文体、主题上集中编排的特点,从中挖掘和探究某一文体阅读与写作之间的关系,锻炼学生思维,提高综合语文能力,从而达到“读中学写,读中有写,读写结合”的教学活动。这种教学形式,是适应新课程改革,落实新课标要求的有益探索。 展开更多

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苔意

14

作者 武芊妙 王娇娇(指导) 《学生天地（初中版）》 2023年第4期58-59,共2页

车轮一圈圈地滚动,脚下尘土飞扬,我骑在单车上前行,风肆意地刮过脸颊,树影掠过,只留下了轨迹里的一阵残影。宽阔的马路上,我迎着光,形单影只地前行着。风从袖口灌进来,一阵凉意袭来,更觉冷清。学业愈加繁重,与其他同学的进步比起来,我... 车轮一圈圈地滚动,脚下尘土飞扬,我骑在单车上前行,风肆意地刮过脸颊,树影掠过,只留下了轨迹里的一阵残影。宽阔的马路上,我迎着光,形单影只地前行着。风从袖口灌进来,一阵凉意袭来,更觉冷清。学业愈加繁重,与其他同学的进步比起来,我一次次自叹不如。原来,在知识的世界里,我是如此渺小。 展开更多

关键词 自叹不如 残影 单车

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初中几何证明题解题思路探究

15

作者 褚小兰 《数理天地（初中版）》 2023年第7期6-7,共2页

几何与单纯的代数知识相比更复杂,几何证明题的解题中,不仅包含了计算,而且还对学生自身的逻辑思维有着较大考验.因此,在具体教学时,数学教师需注重几何证明题的解题思路探讨,以促进学生解题能力的提高.

关键词 初中数学 几何证明 解题

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中考语文现代文群文复习法与新课标“学习任务群”的结合研究

16

作者 曹友蓉 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第7期123-126,共4页

2022年版义务教育语文课程标准新增的核心素养中的“语言运用和思维能力”、学习任务群中的“发展型学习任务群”,与多年来在全国语文教学中推行实施的群文阅读的教学目标高度契合,在中考语文现代文阅读群文复习实践中,探索新课标与群... 2022年版义务教育语文课程标准新增的核心素养中的“语言运用和思维能力”、学习任务群中的“发展型学习任务群”,与多年来在全国语文教学中推行实施的群文阅读的教学目标高度契合,在中考语文现代文阅读群文复习实践中,探索新课标与群文阅读的结合点,可以将先进的教学理念融入日常教学,既激发了学生学习兴趣,又可以提升教育教学质量。 展开更多

关键词 中考现代文阅读复习 群文阅读 学习任务群 教学整合

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读写结合视角下的初中英语写作教学优化策略 被引量：4

17

作者 郭志芳 《基础教育论坛》 2021年第19期13-13,15,共2页

英语写作能力是衡量学生学习技能的关键指标。《义务教育英语课程标准(2011年版)》明确指出,学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识,发展基本的英语听、说、读、写技能,初步形成用英语与他人交流的能力。文章围绕写作教学的方法展开讨... 英语写作能力是衡量学生学习技能的关键指标。《义务教育英语课程标准(2011年版)》明确指出,学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识,发展基本的英语听、说、读、写技能,初步形成用英语与他人交流的能力。文章围绕写作教学的方法展开讨论,论述了初中英语读写结合的开展方式,进而探索读写结合视角下的初中英语写作教学策略。 展开更多

关键词 初中英语 写作教学 读写结合

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思维导图在初中数学教学中的实施策略 被引量：2

18

作者 张莹 《当代家庭教育》 2021年第12期107-108,共2页

数学属于基础教育中的重要科目之一,学习数学不仅可以锻炼人的逻辑思维能力,还可以解决现实生活中的诸多实际问题。随着教育信息化技术的发展,许多现代化信息工具被广泛应用于教学工作中。本文通过对思维导图应用价值的分析,提出思维导... 数学属于基础教育中的重要科目之一,学习数学不仅可以锻炼人的逻辑思维能力,还可以解决现实生活中的诸多实际问题。随着教育信息化技术的发展,许多现代化信息工具被广泛应用于教学工作中。本文通过对思维导图应用价值的分析,提出思维导图在初中数学教学中的实施策略,以期给教育工作者提供有价值的参考。 展开更多

关键词 思维导图 初中数学 教学 实施策略

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初中生物探究性实验教学优化策略研究 被引量：1

19

作者 钱云霞 《新课程教学（电子版）》 2022年第23期43-44,共2页

生物学科作为初中阶段的基础学科,在学生学习中占据着重要的地位,尤其是生物学科中的探究性实验教学,是提高学生生物理论知识的渠道之一。借助探究性实验教学,能有效培养学生的理性思维,提高学生实践能力与综合素质。教师在进行生物教学... 生物学科作为初中阶段的基础学科,在学生学习中占据着重要的地位,尤其是生物学科中的探究性实验教学,是提高学生生物理论知识的渠道之一。借助探究性实验教学,能有效培养学生的理性思维,提高学生实践能力与综合素质。教师在进行生物教学中,要依据初中生物中的教学内容科学合理地开展探究性实验教学,通过优化探究性实验教学方案助力学生掌握更多的生物实验知识,从而促进学生各方面能力的提高,使学生真正爱上生物学科。 展开更多

关键词 初中生物 探究性实验 优化策略

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数学作业纠错研究初探

20

作者 陈军 《好家长》 2019年第58期48-49,共2页

作业是教学环节中的一个重要组成部分,作业不仅是巩固学生学习效果的重要途径,更是数学教师调整教学方法的重要依据。而订正作业中出现的错误,则是指明学生学习盲区的主要途径。作为数学教师,以“实现学生的有效纠错和有效学习”为基本... 作业是教学环节中的一个重要组成部分,作业不仅是巩固学生学习效果的重要途径,更是数学教师调整教学方法的重要依据。而订正作业中出现的错误,则是指明学生学习盲区的主要途径。作为数学教师,以“实现学生的有效纠错和有效学习”为基本原则,发掘、预设并生成有效纠错的操作点,实现有效帮助学生订正的纠错行为,从而实现构建“有效学习”为主导的教学体系。通过有效纠错,在解题正确率不断提高的前提下激发学生的求知欲,逐步提高学生的学习热情,进一步提高课堂学习的有效性,也促使教师的教学效果不断得到提升,为实现真正意义上的高效课堂创造条件。 展开更多

关键词 数学作业 纠错 高效课堂 辅助作用

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