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题名失恋,不失“望”——高中生应对“失恋”团体辅导
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作者
丁艳芬
王云霞
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机构
西北师范大学附属中学
甘肃省兰州华侨教育集团华美实验学校
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出处
《中小学心理健康教育》
2022年第26期30-32,共3页
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基金
甘肃省“十三五”规划2020年度一般课题“高中生心理危机干预家校合作机制构建的行动研究”(课题立项号为GS【2020】GHB4873)的研究成果。
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文摘
【活动理念】本课聚焦失恋后个体可能产生的一系列变化,让学生充分地了解失恋可能导致的心理困境并尝试理解这些变化背后复杂的心理动力,同时也能看到失恋对促进个体人格发展的积极意义。本节课努力在课堂中营造一个包容开放的心理空间,在师生、生生的人际互动中,让学生充分体验并敞开讨论关于爱情的感受和思考,同时也示范一种对于与爱情相伴的各种体验更加包容接纳的态度。
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关键词
青春期浪漫关系
叙事疗法
自我关怀
高中生
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分类号
G44
[哲学宗教—心理学]
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题名“双减”背景下小学体育教学中的德育渗透研究
被引量：1
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作者
汤远禄
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机构
甘肃省兰州市华侨教育集团华美实验学校
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出处
《体育教学》
2023年第S01期97-97,103,共2页
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文摘
小学体育课堂教学根据新课改精神与时俱进,在注重培养学生身体素质、增强体魄的基础上,适当渗透德育教育,让德育浸润学生心灵。通过分析小学体育课堂教学存在的问题及注意事项,提出了夯实德育理论、关注学生心理变化、采用多种教学模式的做法,使学生能够在体育课堂中历练身心、发展自我,通过体育素质训练增强耐力与意志力,从而培育更有情操、更高尚的意志品质,有利于其以更顽强的意志和持之以恒的信心参与体育教学,从而促进体育教学更有序地推进。
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关键词
小学体育
课堂教学
德育教育
策略研究
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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