-
题名浅议自主管理能力对促进学生个体发展的作用
被引量：2
- 1
-
-
作者
林永红
-
机构
甘肃省会宁县杨崖集镇教育管理中心
-
出处
《学周刊》
2018年第9期169-170,共2页
-
文摘
随着社会的不断发展,教育的理念也不断革新,学生不仅需要不断学习新的知识,提高自己的综合素质,还要实现个性化发展,而这些都与自主管理能力是分不开的。教师在管理中应该培养学生的自主能力,同时也能促进学生个体发展与培养学生意志品质。
-
关键词
自主管理
个体发展
意志品质
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名基础教育课程改革问题与对策
被引量：1
- 2
-
-
作者
林永红
-
机构
甘肃省会宁县杨崖集镇教育管理中心
-
出处
《学周刊》
2017年第7期36-37,共2页
-
基金
白银市教育科学"十二五"规划一般课题BY【2012】G333"基础教育课程改革问题与对策研究"成果
-
文摘
在我国当前的基础教育领域,最为重要的改革就是课程改革,它是提高全民素质与人才培养质量的一项有效策略。在当前的基础教育课程改革中存在的问题很多,如教育工作者的认识不足、没有先进的教育评价机制、没有充足的经费、师资队伍薄弱、班额过小等。对于以上的问题,地方政府要高度重视,加强宣传力度,增加经费投入,建立科学的评价机制。
-
关键词
基础教育
课程改革
问题
策略
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈农村初中班级民主管理模式
被引量：1
- 3
-
-
作者
闫景胜
-
机构
甘肃省会宁县杨崖集镇教育管理中心
-
出处
《学周刊》
2018年第8期165-166,共2页
-
文摘
班级不仅是学生学习的主阵地,而且是培养学生凝聚力以及集体荣誉感的场所。但是,就目前的初中班级管理情况而言,传统的管理模式容颜未损,新理念所倡导的民主管理模式的萌芽待发,不但影响了教学效率,更阻碍了学生的全面健康发展。面对这一现状,教师应从对学生进行民主思想的渗透、心理健康发展的关注、班委会评选要民主决策、建立民主的班级规章制度、建立健全奖惩机制几个方面进行努力。
-
关键词
农村初中
班级
民主管理模式
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名乡村振兴背景下乡村小规模学校发展建设之我见
- 4
-
-
作者
高士奇
-
机构
甘肃省会宁县杨崖集镇教育管理中心
-
出处
《世纪之星—交流版》
2021年第7期121-122,共2页
-
基金
*此文为甘肃省教育科学"十三五"规划课题《乡村振兴背景下乡村小规模学校发展建设研究》(课题批准号:GS[2019]GHB0436号)的主要成果。
-
文摘
全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设,为农村孩子提供公平有质量的义务教育为契机。本文立足上述背景,本文旨在探索出在乡村整形战略下如何促因地制宜、优化布局促进农村教育发展,让农村孩子也能像城市孩子一样享受到优质的教育资源,赢得人生的第一课。
-
关键词
乡村振兴
小规模学校
建设策略
-
分类号
G
[文化科学]
-
-
题名试分析制约基础教育课程改革的因素
- 5
-
-
作者
闫景胜
-
机构
甘肃省会宁县杨崖集镇教育管理中心
-
出处
《学周刊》
2017年第7期56-57,共2页
-
基金
白银市教育科学"十二五"规划一般课题"基础教育课程改革问题与对策研究"的研究成果
课题编号:BY【2012】G333
-
文摘
随着我国经济的不断发展,基础教育水平逐步提高,社会对基础教育课程的要求也更为严格。为了加快基础教育课程改革的进程,保障我国基础教育处于正常运转状态,进而为我国基础教育节约更多成本,要求相关工作人员,在综述基础教育概念的基础上,分析现阶段我国基础教育改革的制约因素,就提出相应的解决措施进行深入探究。
-
关键词
基础教育课程
改革
制约因素
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名生活化教学运用于小学数学课堂对策探析
被引量：1
- 6
-
-
作者
朱彦鹏
-
机构
甘肃省会宁县韩家集镇教育管理中心
-
出处
《当代家庭教育》
2020年第20期64-65,共2页
-
文摘
生活与数学是有密切联系的,数学知识能够解决生活的实际问题,生活中也能解释数学现象,因此在小学数学教学中添加生活元素是很有必要的。小学生的思维能力较弱,在数学学习的过程中难以理解数学概念以及公式的内在含义,对小学生提升数学综合水平有严重影响。将小学数学课堂转为生活化教学不仅能够提升小学生的学习效率,降低学生对数学知识学习的抵触感,还能帮助学生认识生活常识,提升小学生的生活技能。本文以促进小学生全面发展的角度出发,深入分析了生活化教学在小学数学课堂中的运用对策。
-
关键词
生活化教学
小学数学
运用对策
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名坚持五育并举 打造多彩校园
- 7
-
-
作者
田新林
-
机构
甘肃省白银市会宁县杨崖集镇教育管理中心
-
出处
《美眉》
2023年第3期223-225,共3页
-
文摘
新时代背景下各阶段教育教学中,更加注重学生的德智体美劳全面发展,实现学生能力与素质的共同进步。当前,学校教育在持续深化改革这一过程中,更加强调五育并举的落实,并且借助五育打造丰富多彩的校园活动,以满足学生全面发展的需要。在推动五育并举落实的过程中,学校教育教学既从课堂教学入手加快改革,也从校园活动入手,构建多元化的平台与载体,这极大地提高了五育的实施效果。而在深入实践的过程中也存在一系列新的问题,因此,要针对五育并举实施中存在的问题进行分析,才能够提出更具有针对性的策略,从而通过五育并举促进学生全面发展。
-
关键词
教育教学
五育并举
实施策略
-
分类号
G4
[文化科学—教育学]
-
-
题名乡村小学小班化情境下的课堂教学方式研究
- 8
-
-
作者
杜进军
-
机构
甘肃省会宁县韩家集镇教育管理中心
-
出处
《家庭生活指南（下旬刊）》
2020年第8期56-57,共2页
-
文摘
当下,由于城市化进程加快,农村人口不断涌入城市,使得农村人数不断减少,进而导致乡村小学的学生数量也在呈现出不断降低的趋势。基于这样的客观背景之下,乡村小学开展小班化教学是自然趋势,也是一种无奈之举。而通过认真研究可以发现,其具有诸多优势。但是目前乡村小学教学质量并没有得到明显提升,主要是因为并没有很好地利用这些优势。为此,本文主要从小班化课堂教学现状的角度出发,进行课堂教学方式的不断更新和优化。
-
关键词
乡村小学
小班化情境
教学方式
学习环境
主体性
-
分类号
C
[社会学]
-
-
题名语文教学中如何培养学生自主学习的能力
被引量：1
- 9
-
-
作者
闫宏玺
-
机构
甘肃省会宁县杨崖集镇教育管理中心
-
出处
《清风》
2021年第2期31-31,共1页
-
文摘
自主学习是语文新课程倡导的一种学习方式。教师应以新课程理念为引领,从语文教学的实际出发,通过多样化的方式方法着力培养学生的自主学习能力,不断地提升学生的语文核心素养,促进学生的发展。随着信息时代的到来,培养学生的自主学习能力,让学生自主地开启文化知识宝库成为时代的诉求。
-
关键词
知识宝库
语文核心素养
新课程理念
语文新课程
学生的发展
语文教学
自主学习能力
信息时代
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名谈谈语文课堂教学怎样创新
- 10
-
-
作者
闫宏玺
-
机构
甘肃省会宁县杨崖集镇教育管理中心
-
出处
《清风》
2021年第4期56-56,共1页
-
文摘
创新教育是以培养学生创新精神与实践能力为基本价值取向的教育。新时代,教师如何以语文新课程理念为引领,将语文课堂教学作为对学生开展创新教育的主阵地,着力培养学生的想象、创造、创新能力,以促进学生的可持续发展,全面提升学生的语文核心素养呢?
-
关键词
语文核心素养
语文课堂教学
语文新课程
怎样创新
可持续发展
创新精神与实践能力
创新能力
基本价值取向
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名小学管理中的德育教育和安全管理问题分析
被引量：1
- 11
-
-
作者
马彦红
-
机构
甘肃省白银市会宁县韩家集镇教育管理中心
-
出处
《名师在线》
2019年第17期76-77,共2页
-
文摘
伴随着我国新课程改革的逐步深入,小学管理中的德育问题和安全问题成为小学教育着重关注的问题,这两个方面是维护学生健康发展的重要基础。但目前小学生的安全事故频发,社会各界应对其给予高度的重视。因此,德育教育和安全管理工作迫在眉睫。本文主要对目前小学管理中存在的德育教育和安全管理问题进行了分析、研究,提出了德育教育和安全管理的相关对策,希望能够保证小学管理中德育教育和安全管理的有效开展。
-
关键词
小学管理
德育教育
安全管理
-
分类号
G627
[文化科学—教育学]
-
