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绘本阅读助力幼小衔接的应用实践探讨
1
作者 马蓉 《儿童绘本》 2024年第27期0019-0021,共3页
随着教育改革的不断深化和教育理念的更新,对幼儿教育提出了越来越高的要求。《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)明确指出,学前教育是我国学校教育和终身教育的奠基阶段,是教育的重要组成部分,应该与小学教育相互衔接。绘本阅读... 随着教育改革的不断深化和教育理念的更新,对幼儿教育提出了越来越高的要求。《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)明确指出,学前教育是我国学校教育和终身教育的奠基阶段,是教育的重要组成部分,应该与小学教育相互衔接。绘本阅读教学是促进幼小衔接教学的重要举措,能够有效激发幼儿的学习热情,使幼儿初步养成良好的阅读习惯,为小学学习奠定基础。本文基于幼儿的身心发展特点,重点探讨以绘本阅读助力幼小衔接的应用实践的相关策略。 展开更多
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信息化背景下小学语文绘本阅读教学的途径
2
作者 张彩云 《儿童绘本》 2023年第24期40-41,共2页
本文探讨了小学语文绘本阅读教学的相关问题,包括绘本导读、绘本分享、写作绘本读后感、画绘本角色等策略,以及信息化背景下的数字阅读体验、视频资源应用、在线交流互动等途径。同时,本文也分析了小学语文绘本阅读教学存在的问题,包括... 本文探讨了小学语文绘本阅读教学的相关问题,包括绘本导读、绘本分享、写作绘本读后感、画绘本角色等策略,以及信息化背景下的数字阅读体验、视频资源应用、在线交流互动等途径。同时,本文也分析了小学语文绘本阅读教学存在的问题,包括学生阅读能力和文学素养有限、教学方式单一、缺乏有效的评价和反馈机制、缺乏阅读兴趣等方面。针对这些问题,本文提出了解决方案,包括创造有趣的阅读体验、采用多样化的教学方式、建立有效的评价和反馈机制等。 展开更多
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当读写邂逅绘本——小学语文绘本读写教学策略
3
作者 王成祥 《儿童绘本》 2023年第20期34-35,共2页
小学语文绘本读写教学是提高学生阅读兴趣、阅读能力、文学素养和写作能力的重要手段。教师应采用多种教学策略,如导读、分享、写作、画绘本角色等,激发学生的兴趣和想象力,提高学生的综合素养和能力。同时,建立有效的评价和反馈机制,... 小学语文绘本读写教学是提高学生阅读兴趣、阅读能力、文学素养和写作能力的重要手段。教师应采用多种教学策略,如导读、分享、写作、画绘本角色等,激发学生的兴趣和想象力,提高学生的综合素养和能力。同时,建立有效的评价和反馈机制,对学生的表现进行及时评价和反馈,是保障教学效果的重要措施。在教学中,教师的作用不仅是传授知识,更要引导学生主动思考、探究问题、解决问题,培养学生的综合能力和素养,为学生的终身发展奠定坚实基础。 展开更多
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儿童绘本在小学低年级语文教学中的应用策略
4
作者 曾春花 《儿童绘本》 2023年第31期34-35,共2页
在语文阅读教学过程中,大部分教师总结出不少经验,部分学校已经取得阶段性成果,这说明融合绘本成为语文教学的优化方向。儿童绘本的应用让学生对语文课程充满探索的兴趣与欲望、对阅读内容产生深刻的认识与理解,这是一种提升语文学习能... 在语文阅读教学过程中,大部分教师总结出不少经验,部分学校已经取得阶段性成果,这说明融合绘本成为语文教学的优化方向。儿童绘本的应用让学生对语文课程充满探索的兴趣与欲望、对阅读内容产生深刻的认识与理解,这是一种提升语文学习能力的重要途径。笔者认为儿童绘本在小学低年级语文教学中发挥的作用十分重要,未来的应用将更具话题性,这是本文撰写的目的与意义。 展开更多
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小学语文主题式阅读教学设计研究
5
作者 马南良 《炫动漫》 2024年第11期169-170,共2页
在小学语文课程中,阅读教学对于提升学生的语文素养具有举足轻重的地位。作为一种新颖的教学方法,主题式阅读教学不仅能引发学生的学习热情,更能显著提高他们的阅读理解与思维能力。本文致力于探讨小学语文主题式阅读教学设计策略,希望... 在小学语文课程中,阅读教学对于提升学生的语文素养具有举足轻重的地位。作为一种新颖的教学方法,主题式阅读教学不仅能引发学生的学习热情,更能显著提高他们的阅读理解与思维能力。本文致力于探讨小学语文主题式阅读教学设计策略,希望为教育从业者提供有价值的参考。 展开更多
关键词 小学语文 主题式阅读 教学 设计
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小学语文教学中动漫元素有效融入的策略
6
作者 刘占平 《炫动漫》 2024年第12期0070-0072,共3页
本文探讨了小学语文教学中融入动漫元素的方法,涉及预习、讲解和总结阶段。动漫能吸引学生注意力,激发学习兴趣,丰富教学策略。教师需理解动漫内涵,灵活应用教育理念。预习时,利用相关动漫片段引发学生好奇和探索欲望。课堂上,通过动漫... 本文探讨了小学语文教学中融入动漫元素的方法,涉及预习、讲解和总结阶段。动漫能吸引学生注意力,激发学习兴趣,丰富教学策略。教师需理解动漫内涵,灵活应用教育理念。预习时,利用相关动漫片段引发学生好奇和探索欲望。课堂上,通过动漫情节和角色解析课文内容和人物情感。课后,组织学生分享感受,通过讨论和角色扮演加强与课文的联系,激发学习热情,提高参与度。教师应适时创新,适度使用动漫元素,保持教学平衡和多样性。 展开更多
关键词 小学语文 动漫元素 融入 策略
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试论小学数学教学中学生计算能力的培养与提高
7
作者 胡海雁 《大众文摘》 2023年第6期73-75,共3页
在数学学科领域对多种能力进行了强调,其中便包含计算能力,该能力可以体现学习者的数学运算智力品质,属于数学的基本能力。对于学习者来说,要想学好数学就必须具备较强的计算能力,这也给我国义务教育阶段的数学教学指明了方向。因此,在... 在数学学科领域对多种能力进行了强调,其中便包含计算能力,该能力可以体现学习者的数学运算智力品质,属于数学的基本能力。对于学习者来说,要想学好数学就必须具备较强的计算能力,这也给我国义务教育阶段的数学教学指明了方向。因此,在教学过程中教师作为施教主体,除了要将数学知识、解题技巧传达给学生外,还要关注计算能力的培养和提升。本文便以此为核心展开研究,探讨计算能力和数学教学的密切关系、培养现状,提出有助于培养小学生计算能力的有效策略,以期为教学实践提供参考。 展开更多
关键词 计算能力 小学数学 培养
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小学数学教学中培养学生模型思想探析
8
作者 常志平 《大众文摘》 2023年第10期34-36,共3页
在小学数学课程教学中,模型思想是核心素养中的重要内容。由此可见,模型思想对于数学知识的学习有重要意义。作为小学教师,应当对小学数学中典型的数学模型类型进行明确,并结合相应课程学习内容引入模型思想,引导学生利用此数学思想解... 在小学数学课程教学中,模型思想是核心素养中的重要内容。由此可见,模型思想对于数学知识的学习有重要意义。作为小学教师,应当对小学数学中典型的数学模型类型进行明确,并结合相应课程学习内容引入模型思想,引导学生利用此数学思想解决数学实际问题,培养学生数学学习能力。通过本文实践分析可知,在小学数学教学中,需要教师联系生活实际构建模型、通过对比分析理解模型、基于数学模型认识知识本质,借助数学模型,为早期数学知识认知,学习障碍、锻炼学生数学思维能力提供支持。 展开更多
关键词 小学数学 模型思想 培养实践
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智慧教室环境下小学数学课堂教学互动行为特征分析
9
作者 常志平 《大众文摘》 2023年第11期58-60,共3页
近年来我国加快了教育改革步伐,在科学技术迅速发展背景下,智慧教室应运而生。这是一种建立在传统教学环境上的全新学习模式,在智慧教室环境下开展教学活动,不仅可以增强学生之间的互动频率,也可以使师生互动更加积极,对于提高教学质量... 近年来我国加快了教育改革步伐,在科学技术迅速发展背景下,智慧教室应运而生。这是一种建立在传统教学环境上的全新学习模式,在智慧教室环境下开展教学活动,不仅可以增强学生之间的互动频率,也可以使师生互动更加积极,对于提高教学质量有着积极帮助。小学数学作为教育改革的重点,应当在全面挖掘智慧教室优势基础上,采取有效策略切实增强课堂互动行为。本文便以此为核心展开研究,从智慧教室环境下数学课堂互动行为特征入手,分析新型环境下课堂互动的主要功能,并提出有效的互动策略,以期为教学实践提供参考。 展开更多
关键词 智慧教室环境 小学数学 互动行为
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小学数学运算教学中引入“三数四式”思想培养学生的逆向思维和知识体系的思考
10
作者 马金鹏 《炫动漫》 2023年第10期28-30,共3页
在小学数学教学中,随着学生年级的提高,学习知识的不断深入,逆向思考的数学思维的重要性越来越突显出来,对教师的教学效率和学生对于知识的学习领悟都产生较大地影响。本文从小学数学常见的“三数四式”问题入手,着重探讨在加减法运算... 在小学数学教学中,随着学生年级的提高,学习知识的不断深入,逆向思考的数学思维的重要性越来越突显出来,对教师的教学效率和学生对于知识的学习领悟都产生较大地影响。本文从小学数学常见的“三数四式”问题入手,着重探讨在加减法运算和乘除法运算中如何更好地培养学生逆向的数学思维能力,养成良好的数学思维习惯的教育教学问题。为更好地培养学生从小养成独立思考和逆向思维的数学解决问题能力提供一种教学观点参考。 展开更多
关键词 小学数学 逆向思维 三数四式 知识体系
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小学语文古诗词中的优秀传统文化及教学策略研究
11
作者 李宏波 《爱人》 2022年第10期196-198,共3页
古诗词作为我国优秀传统文化的重要标志,从古至今发挥着其独特的文化魅力。诗人生活在不同的年代,在不同的际遇下以诗词来表达自己的心情与思想情感,甚至将对客观世界规律的总结与感悟也通过诗词记录,这样的形式使得诗词中包含了大量的... 古诗词作为我国优秀传统文化的重要标志,从古至今发挥着其独特的文化魅力。诗人生活在不同的年代,在不同的际遇下以诗词来表达自己的心情与思想情感,甚至将对客观世界规律的总结与感悟也通过诗词记录,这样的形式使得诗词中包含了大量的人生哲理、思想道德与自然规律,成为小学生认识世界的有效途径。然而在实际的教学过程中,对于古诗词的教学仍然坚持传统的教学模式,学生只能被动的接收知识,对于自主学习能力的培养造成了较大限制。因此本文通过对小学语文古诗词中蕴含的优秀传统文化进行了分析,显示出其中的优秀文化对于学生的启迪作用,从而提出了具体的古诗词教学策略,以此促进小学语文教学效率的提升。 展开更多
关键词 小学语文 古诗词教学 优秀传统文化 教学策略
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小学语文教学培养学生科学素养存在的问题与对策
12
作者 马海山 《中学生作文指导》 2022年第3期0066-0068,共3页
我国各学科教师在开展教学活动时, 都会从核心素养的角度出发进行课堂设计, 从而使学生获得全面发展。 对于小学语文教学来说, 语文知识中除了蕴含着丰富的学科素养外, 还蕴含着一定的科学素养。 但是, 多数语文教师都忽视了这一点, 也... 我国各学科教师在开展教学活动时, 都会从核心素养的角度出发进行课堂设计, 从而使学生获得全面发展。 对于小学语文教学来说, 语文知识中除了蕴含着丰富的学科素养外, 还蕴含着一定的科学素养。 但是, 多数语文教师都忽视了这一点, 也没有对学生进行科学素养方面的教育, 因而降低了教材的知识价值。 除此之外, 还有一些教师在培养学生的科学素养时,使用方法不当, 从而培养效果大大减弱。 因此, 教师应全面分析其中存在的问题, 找到合适的应对策略, 从而全面提高学生的科学素养。 展开更多
关键词 小学语文 学生 科学素养 存在的问题 解决策略
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基于核心素养的乡村小学数学教育改革探索与实践
13
作者 鲁仲祖 《炫动漫》 2022年第11期157-159,共3页
乡村小学数学教育一直是教育改革的重要课题之一。随着时代的变迁和社会的发展,传统的乡村小学数学教育方式和方法已经不能满足现代社会对学生数学素养的要求。为了推动乡村小学数学教育的改革,提高乡村小学生数学素养,相关教育工作者... 乡村小学数学教育一直是教育改革的重要课题之一。随着时代的变迁和社会的发展,传统的乡村小学数学教育方式和方法已经不能满足现代社会对学生数学素养的要求。为了推动乡村小学数学教育的改革,提高乡村小学生数学素养,相关教育工作者需要对数学教育进行深入地探索与实践。本研究立足于核心素养的视角,从引进生活元素、善用游戏教学、妙用信息技术、落实差异化教学;加强学科融合等多个维度着手,深入探究乡村小学数学教育改革新路径,让数学教学大放异彩,为学生学科核心素养的形成与发展保驾护航。 展开更多
关键词 核心素养 乡村小学 数学教育 教学实践
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农村小学科学课程实施现状及建议
14
作者 乔艳艳 《炫动漫》 2022年第4期208-210,共3页
农村小学科学课程在学生综合素质发展中具有重要意义。科学知识不仅能够培养学生的科学思维和创新能力,还能够帮助他们更好地理解和应对日常生活中的科技问题。然而,目前农村小学科学课程的实施面临一些挑战。
关键词 农村小学 科学课程 实施现状 实施建议
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发挥数学绘本在小学数学活动中的作用
15
作者 朱江 《儿童绘本》 2022年第31期78-80,共3页
数学绘本情节丰富、形象逼真,以学生能理解的方式讲解数学概念、展示数学法则、渗透数学思维。在数学课堂中引进数学绘本,能提高学生对数学的认识,丰富学习体验,使他们积极地参加数学活动。通过数学绘本,教师可以指导学生进行实践,从而... 数学绘本情节丰富、形象逼真,以学生能理解的方式讲解数学概念、展示数学法则、渗透数学思维。在数学课堂中引进数学绘本,能提高学生对数学的认识,丰富学习体验,使他们积极地参加数学活动。通过数学绘本,教师可以指导学生进行实践,从而达到提高课堂教学效果的目的。本文结合具体教学实例,对数学绘本在小学数学教学中的运用进行了初步探讨,将数学知识具象化,让数学课堂变得丰富多彩。 展开更多
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小学语文课本阅读量的现状与思考分析
16
作者 王学梅 《大众文摘》 2022年第22期64-66,共3页
自我国全面实施新课程改革后,小学语文传统教学局面得到彻底推翻,在语文新课标中对课本阅读量提出了明确要求。站在现实角度来看,小学是学生首次正式接受语文教育的阶段,这时期的学生塑造性最强,通过阅读课本并拥有适当的阅读量,可以为... 自我国全面实施新课程改革后,小学语文传统教学局面得到彻底推翻,在语文新课标中对课本阅读量提出了明确要求。站在现实角度来看,小学是学生首次正式接受语文教育的阶段,这时期的学生塑造性最强,通过阅读课本并拥有适当的阅读量,可以为后续学习奠定基础。但在当前小学语文实际发展中,大部分学生的课本阅读量均达不到教育要求,这难免会制约学生发展。本文便以此为核心展开研究,从提升小学语文课本阅读量的积极影响入手,分析当前阅读量现状及问题,并提出相关思考,以期为教学实践提供参考。 展开更多
关键词 小学语文 课本阅读量 现状
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书香校园建设背景下提升小学语文阅读教学有效性的策略分析
17
作者 李萍 《中华活页文选（教师）》 2024年第7期19-21,共3页
小学阶段是学生形成良好学习习惯的关键时期。作为小学生获取新知识的主要路径,阅读教学具有重要意义和作用,有效保障了小学语文课程教学质量和效率。为此,教师应当基于书香校园建设背景,进一步加强对小学语文教学的重视程度,通过采取... 小学阶段是学生形成良好学习习惯的关键时期。作为小学生获取新知识的主要路径,阅读教学具有重要意义和作用,有效保障了小学语文课程教学质量和效率。为此,教师应当基于书香校园建设背景,进一步加强对小学语文教学的重视程度,通过采取不同阅读方法,引导学生参与和完成相关教学任务,有效激发学生的阅读兴趣,进而促使其语文学科核心素养得到提升,确保小学语文阅读教学的有效性。一、小学语文阅读教学的重要性1.丰富语言知识积累学生为了提高个人语文学科素养. 展开更多
关键词 良好学习习惯 书香校园建设 小学语文阅读教学 小学语文教学 语文学科素养 教学任务 有效性的策略 主要路径
原文传递
小学美术教学中动漫资源的运用研究
18
作者 尹小芬 《炫动漫》 2024年第22期0227-0229,共3页
小学美术是帮助学生培养美育素养、让学生能够陶冶情操的重要学科,而该学科教学的核心关键在于如何有效地激发起学生对于美术学习的兴趣,让学生能够愿意针对美术进行深入学习和交流探讨,能够让学生将美术作为自己的终身兴趣进行培养。... 小学美术是帮助学生培养美育素养、让学生能够陶冶情操的重要学科,而该学科教学的核心关键在于如何有效地激发起学生对于美术学习的兴趣,让学生能够愿意针对美术进行深入学习和交流探讨,能够让学生将美术作为自己的终身兴趣进行培养。当前为了能够充分激发学生的学习兴趣,很多教师都想到了引用学生感兴趣的动漫元素来开展教学。因此,文章将深入分析在小学美术教学当中动漫资源的应用方式研究,指导教师能够懂得如何进行教学设计,让动漫资源能够更加自然地融入到小学美术教学当中。 展开更多
关键词 小学美术 动漫资源 兴趣教学
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加强小学语文阅读教学提高学生写作能力策略
19
作者 马小龙 《炫动漫》 2024年第11期178-179,共2页
本文深入探究了加强小学语文阅读教学对于学生写作能力提升的策略。语文阅读教学主要通过知识积累、思维训练和技巧学习来影响写作能力。为提高写作能力,教师应精心选择阅读材料以激发兴趣,创新教学方法以提升参与,融合阅读与写作以实... 本文深入探究了加强小学语文阅读教学对于学生写作能力提升的策略。语文阅读教学主要通过知识积累、思维训练和技巧学习来影响写作能力。为提高写作能力,教师应精心选择阅读材料以激发兴趣,创新教学方法以提升参与,融合阅读与写作以实现联动教学。这些策略能有效提升学生的写作能力,全面培养其语文素养及综合能力。 展开更多
关键词 小学语文 阅读 写作能力 提升 策略
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漫画在小学语文阅读教学中的创新应用
20
作者 妥梅花 《炫动漫》 2024年第12期0076-0078,共3页
随着教育理念的不断更新,小学语文教学也在寻求创新与突破。漫画作为一种新兴的教学辅助工具,在小学语文阅读教学中具有广阔的应用前景。本文首先阐述了漫画的特点及其在小学语文教学中的优势,并分析了小学语文阅读教学的现状与挑战,随... 随着教育理念的不断更新,小学语文教学也在寻求创新与突破。漫画作为一种新兴的教学辅助工具,在小学语文阅读教学中具有广阔的应用前景。本文首先阐述了漫画的特点及其在小学语文教学中的优势,并分析了小学语文阅读教学的现状与挑战,随后重点探究了漫画在小学语文阅读教学中的创新应用策略。通过以图引趣,激发阅读欲望、图文并茂,助力理解文本、画中寻思,培养想象能力、情感共鸣,塑造价值观念、图说历史,再现文化经典等策略的实施,旨在增强学生的阅读体验,提高教学效果,为小学语文教学带来新的活力。 展开更多
关键词 漫画 小学语文 阅读教学 创新 应用
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