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题名基于创新素养培养的小学语文阅读教学策略研究
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作者
郭晶晶
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机构
甘肃省临夏县刁祁镇龙泉小学
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出处
《启迪与智慧（下）》
2024年第11期0099-0101,共3页
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文摘
随着社会的不断发展和进步,培养学生的创新素养已经成为教育领域的重要任务之一。小学语 文阅读教学作为学生创新思维和能力培养的重要途径,对于学生的创新素养培养具有重要的作用。文章从 创新素养培养的角度出发,探讨了基于创新素养培养的小学语文阅读教学策略。
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关键词
创新素养
小学语文
阅读教学策略
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分类号
G0
[文化科学]
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题名走出英语考试的迷茫
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作者
葸小娟
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机构
甘肃省临夏县刁祁镇龙泉小学
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出处
《考试与评价》
2023年第9期31-33,共3页
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文摘
在新课程改革的推动下,英语教育教学问题备受关注。小学英语备考是英语教学中不可或缺的一部分,其一方面能够使小学生对已学到的英语知识有更多的了解,另一方面又能使学生在教师的指导下进行有针对性的英语活动,使学生能够更好地理解和运用所学到的语言,进一步提升自身的英语学习能力。因此,英语教师应该根据学生的实际学习情况,在课堂上采取适当的教学方式,为学生营造良好的课堂氛围,让学生在较为轻松愉快的气氛中学习英语,提升英语核心素养。本文就目前我国小学英语考试中出现的一些问题进行简单的论述,并就小学英语考试及备考方法经验展开讨论。
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关键词
小学英语考试
备考方法
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名小学数学图形与几何趣味性导入教学探讨
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作者
杨磊磊
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机构
甘肃省临夏县刁祁镇龙泉小学
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出处
《爱人》
2022年第17期196-198,共3页
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文摘
图形与几何知识作为小学数学教学的重难点之一,需要数学老师投入更多的精力,探索更加有趣、更加直观化的教学方法,简化图形与几何知识的难度,为学生营造具有吸引力的教学氛围,提高学生探索新知的积极性和热情,为高效课堂打造奠定良好的基础,促进学生全面发展。基于此,本文主要针对小学数学通讯几何趣味性导入教学策略进行了简单探究,希望能够为小学数学教学工作者提供有效的参考。
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关键词
小学数学
图形与几何
趣味性导入
教学策略
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名抓住教学关键举措,引导小学生认真学习数学知识
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作者
段海云
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机构
甘肃省临夏县刁祁镇龙泉小学
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出处
《爱人》
2022年第2期22-24,共3页
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文摘
小学是学生学习的重要时期,教师将数学课程以最新精的形式呈现,把握学生学习过程中的思想动态,研学生理正学习态度,以定好的学习视角帮助带领学生思考和升华。同时,在深度探讨小学数学知识学习本质的情况下监够点难越数学教学多找的情况下,让学生认真投身于数学学习销成中。有效挖接教材中的教学内容,帮助学生解决学习因本,进过关城学损好有力实施,让学生更好地探寻优质数学学习体系,从而在参与知识研究的情况下加强素质教育引.表师赫合现阶改小学数学谋程中存在的不是进行详细探计,针对关健教学举措开展着重探究和分析。
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关键词
小学数学
存在问题
关键举措
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名核心素养在小学英语教学中的渗透
被引量：1
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作者
魏辉娥
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机构
甘肃省临夏县刁祁镇龙泉小学
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出处
《神州》
2019年第6期171-171,共1页
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文摘
随着我国教育改革的不断开展,小学英语的教学质量被人广泛关注,这就要求教师在教学方法和教学理念上进行有效的创新和完善,进而提升课堂教学质量。因此,教师要及时的更新自身的教学观念,灵活的运用丰富的教学手段,提升英语课堂教学的趣味性,吸引学生的注意力,激发学生对英语的学习兴趣,并为学生营造轻松、愉悦的学习氛围,加强对学生的互动交流,为学生打造高效的课堂教学,提升学生的学习效率,培养学生的英语核心素养。
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关键词
核心素养
小学英语
教学渗透
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名新课改背景下小学美术教学模式的转变
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作者
田国顺
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机构
甘肃省临夏县刁祁镇龙泉小学
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出处
《读与写（下旬）》
2021年第9期336-336,共1页
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文摘
随着我国素质教育工作不断深入,小学美术教学在素质教育体系中占有重要地位。素质教育理念是教育领域的改革趋势,其根本目的是推动学生健康和全面发展,进而促使学生的综合素养得到充分良好地提升。美术教学不仅是小学美术教育的重要教学目标,同时也是实践美术育人的有效途径。因此,为了进一步发挥美术课堂的育人优势,必须加强对小学美术课堂教学设计以及内容的研究。基于此,本文主要对新课改背景下小学美术教学模式的转变进行了研究,以期帮助学生实现更好的发展。
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关键词
新课改
小学美术
教学模式
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名幼儿语言能力培养有效性思考
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作者
刘琴琴
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机构
甘肃省临夏县刁祁镇龙泉小学附属幼儿园
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出处
《读与写（上旬）》
2021年第11期11-11,共1页
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文摘
学前教育学是奠定幼儿后期接受教育的基础阶段。 幼儿园教育要重视德智体美的全方位发展,尤其是幼儿在语言能力方面的提升,语言交流是日常生活交际的重要形式,就目前看,大部分幼儿园都可以有针对性的开展教育工作,但还需要深入研究,以便更好的发展幼儿语言能力,让幼儿完善其语言体系,更好的运用语言。 因此,本文对如何培养幼儿语言能力进行思考。
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关键词
幼儿教育
语言能力
培养策
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分类号
G613.2
[文化科学—学前教育学]
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