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推广和普及中学生生涯规划教育势在必行——基于生涯规划教育促进中学生成长发展的思考
被引量:
6
1
作者
何宝平
《中小学心理健康教育》
2017年第28期37-39,42,共4页
生涯规划以个体生命历程中的事业生涯发展为核心,关心个体一生当中的教育、职业,并涉及与教育、职业有关的生存角色的选择与发展。开展中学生生涯规划教育,让中学生尽早认识自我、认识职业、认识教育与职业的关系,学会职业决策,从小根...
生涯规划以个体生命历程中的事业生涯发展为核心,关心个体一生当中的教育、职业,并涉及与教育、职业有关的生存角色的选择与发展。开展中学生生涯规划教育,让中学生尽早认识自我、认识职业、认识教育与职业的关系,学会职业决策,从小根据自己感兴趣的职业目标,从知识、技能和综合素质方面锻炼自己的职业竞争力,有助于中学生学会和掌握社会适应技能,培养良好的职业兴趣。为此,进一步澄清和分析在中学阶段开展生涯规划教育的必要性与可行性,并对中学生生涯规划教育的内涵和误区进行进一步解读,显得很有必要。
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关键词
生涯规划
推广
普及
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职称材料
让校园心理剧成为心理健康教育的新亮点
被引量:
5
2
作者
何宝平
《中小学心理健康教育》
2019年第7期54-56,共3页
校园心理剧是将戏剧、小品、心理问题集为一体,通过学生扮演当事人或由当事人自己借助舞台来呈现他们各种典型的心理困惑或心理问题,在心理辅导教师和全体参与演出者及观众的帮助下学会如何应对和正确处理心理问题,从而既解决自己的心...
校园心理剧是将戏剧、小品、心理问题集为一体,通过学生扮演当事人或由当事人自己借助舞台来呈现他们各种典型的心理困惑或心理问题,在心理辅导教师和全体参与演出者及观众的帮助下学会如何应对和正确处理心理问题,从而既解决自己的心理问题,又能使全体学生受到教育启发的团体心理治疗方法。校园心理剧能使学生健康有效地宣泄情绪,其形式符合中小学生年龄特征,展演过程具有独特的辅导效果,深受广大中小学生喜爱。校园心理剧所具有的参与性、体验性和启发性的特点符合学生愿意展示自我的心理发展特点,其生动有趣的表现形式也突破了传统说教的辅导模式,学生根据自己的切身体验,在同伴的配合和辅导教师的指导下探索问题的解决方法,这种自发性更易于学生接受,效果也会更明显,具有很好的推广和应用价值。
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关键词
校园心理剧
中小学生
心理健康教育
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职称材料
建设西部教育强省的战略思考
3
作者
靳建设
何宝平
《发展》
2016年第11期26-29,50,共5页
甘肃是华夏文明的主要发祥地,也是丝绸之路的黄金带,是亚欧大陆桥的中轴线和西部大开发的主阵地。省内资源丰富、文化积淀深厚、民族成分众多、人才资源雄厚。新中国成立60余年来,甘肃教育事业伴随着共和国前进的步伐走过了一段辉煌的...
甘肃是华夏文明的主要发祥地,也是丝绸之路的黄金带,是亚欧大陆桥的中轴线和西部大开发的主阵地。省内资源丰富、文化积淀深厚、民族成分众多、人才资源雄厚。新中国成立60余年来,甘肃教育事业伴随着共和国前进的步伐走过了一段辉煌的发展之路。
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关键词
教育强省
甘肃经济
亚欧大陆桥
人才资源
华夏文明
教育发展规划
教育工作者
教育事业
人力资源强省
入园率
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职称材料
题名
推广和普及中学生生涯规划教育势在必行——基于生涯规划教育促进中学生成长发展的思考
被引量:
6
1
作者
何宝平
机构
甘肃省
教育
科学研究所
甘肃省
中小学
心理健康
教育
指导
中心
出处
《中小学心理健康教育》
2017年第28期37-39,42,共4页
文摘
生涯规划以个体生命历程中的事业生涯发展为核心,关心个体一生当中的教育、职业,并涉及与教育、职业有关的生存角色的选择与发展。开展中学生生涯规划教育,让中学生尽早认识自我、认识职业、认识教育与职业的关系,学会职业决策,从小根据自己感兴趣的职业目标,从知识、技能和综合素质方面锻炼自己的职业竞争力,有助于中学生学会和掌握社会适应技能,培养良好的职业兴趣。为此,进一步澄清和分析在中学阶段开展生涯规划教育的必要性与可行性,并对中学生生涯规划教育的内涵和误区进行进一步解读,显得很有必要。
关键词
生涯规划
推广
普及
分类号
G44 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
让校园心理剧成为心理健康教育的新亮点
被引量:
5
2
作者
何宝平
机构
甘肃省
教育
科学研究院
甘肃省
中小学
心理健康
教育
指导
中心
出处
《中小学心理健康教育》
2019年第7期54-56,共3页
文摘
校园心理剧是将戏剧、小品、心理问题集为一体,通过学生扮演当事人或由当事人自己借助舞台来呈现他们各种典型的心理困惑或心理问题,在心理辅导教师和全体参与演出者及观众的帮助下学会如何应对和正确处理心理问题,从而既解决自己的心理问题,又能使全体学生受到教育启发的团体心理治疗方法。校园心理剧能使学生健康有效地宣泄情绪,其形式符合中小学生年龄特征,展演过程具有独特的辅导效果,深受广大中小学生喜爱。校园心理剧所具有的参与性、体验性和启发性的特点符合学生愿意展示自我的心理发展特点,其生动有趣的表现形式也突破了传统说教的辅导模式,学生根据自己的切身体验,在同伴的配合和辅导教师的指导下探索问题的解决方法,这种自发性更易于学生接受,效果也会更明显,具有很好的推广和应用价值。
关键词
校园心理剧
中小学生
心理健康教育
分类号
G44 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
建设西部教育强省的战略思考
3
作者
靳建设
何宝平
机构
甘肃省
教育
科学研究所党委
甘肃省
教育
科学研究所
甘肃省
中小学
心理健康
教育
指导
中心
出处
《发展》
2016年第11期26-29,50,共5页
文摘
甘肃是华夏文明的主要发祥地,也是丝绸之路的黄金带,是亚欧大陆桥的中轴线和西部大开发的主阵地。省内资源丰富、文化积淀深厚、民族成分众多、人才资源雄厚。新中国成立60余年来,甘肃教育事业伴随着共和国前进的步伐走过了一段辉煌的发展之路。
关键词
教育强省
甘肃经济
亚欧大陆桥
人才资源
华夏文明
教育发展规划
教育工作者
教育事业
人力资源强省
入园率
分类号
G527 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
推广和普及中学生生涯规划教育势在必行——基于生涯规划教育促进中学生成长发展的思考
何宝平
《中小学心理健康教育》
2017
6
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职称材料
2
让校园心理剧成为心理健康教育的新亮点
何宝平
《中小学心理健康教育》
2019
5
下载PDF
职称材料
3
建设西部教育强省的战略思考
靳建设
何宝平
《发展》
2016
0
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职称材料
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0
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