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题名数形结合在数学函数题目中的运用策略
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作者
马国强
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机构
甘肃省东乡族自治县五家学校
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出处
《科学大众（科学中考）》
2024年第1期21-22,共2页
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文摘
数学作为一门研究数量、空间以及变化的抽象科学,在各个学科领域发挥重要作用.在数学学习的过程当中,会遇到各式各样的数学题目,为了更好解决函数题目需要运用一种重要的数学思想——数形结合.此方法可以将复杂的问题变得简单易懂,函数既是一种数值关系,又可以通过数形进行描述,通过数形结合观察函数的变化趋势,从而快速找到解题思路.本文将详细探讨数形结合在数学函数题目中的应用策略,通过应用具体的函数题目实例展示数形结合的运用策略。
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关键词
运用策略
应用策略
数形结合
数学函数
解题思路
数值关系
实例展示
学习的过程
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名谈小学语文教学中对学生自主学习能力的培养策略
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作者
汪玲芳
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机构
甘肃省东乡族自治县五家学校
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出处
《中华活页文选（教师）》
2020年第5期57-58,共2页
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文摘
随着新课改的实施与推进,当前教育越来越重视对学生自主学习能力的培养,以突出学生的主体性,提高学生的学习效率。小学生正处于思维成长与发展的重要阶段,若能在这一阶段进行自主学习能力的培养,必将能够为小学生今后的学习奠定坚实的基础。本文从创设情境,提高自主学习兴趣;方法指导,渗透自主学习技能;开展活动,提供自主学习机会;持之以恒,培养自主学习习惯四方面对学生自主学习能力的培养策略展开了探讨。
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关键词
小学语文
自主学习
培养策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名浅议小学英语教学趣味教学模式的构建
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作者
马世宝
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机构
甘肃省东乡族自治县五家学校
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出处
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
2021年第9期40-40,共1页
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文摘
随着新课标改革的要求,对当前小学英语教育提出了实际要求,教师在教授小学英语时,要以吸引学生的兴趣为主,让小学生在学习英语中能够乐学与寓学。英语作为国际通用语言,学好英语对于我国与其他国家的交往能够有很大帮助,所以小学英语教师在传授学生英语时,不仅要注重英语知识点内容的学习,也需要通过创新学习模式,吸引学生对英语学习的兴趣,给学生在课堂上营造一种英语的学习气氛,在小学阶段为学生英语学习做好坚实的基础。本文主要研究如何通过趣味教学模式提高小学英语的成绩,希望对相关工作人员有所帮助。
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关键词
小学英语
趣味教学
教学模式
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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