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初中英语“学案导学”小组合作五步教学法例析 |
田晓琴
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《中学教学参考》
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2017 |
2
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2
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问题学生转化的“非常”对策 |
王立军
李会荣
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《中学教学参考》
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2015 |
0 |
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3
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从霍夫斯泰德理论中探中美体育文化差异 |
刘鸿鑫
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《劳动保障世界》
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2017 |
0 |
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4
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有效实施初中英语“小组合作五步导学法”的策略 |
田晓琴
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《中学教学参考》
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2018 |
0 |
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5
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“双减”背景下微课助力初中数学教学提质增效的路径探索 |
陈丽华
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《数学学习与研究》
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2024 |
1
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6
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构建初中地理“生活化”教学的探究与实践 |
刘晓琴
刘明光
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《名师在线》
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2020 |
3
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7
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中小学足球教学现状与策略研究 |
马维生
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《学周刊》
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2019 |
4
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8
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小组合作学习在初中物理教学中的运用 |
侍明虎
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《科技资讯》
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2019 |
4
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9
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巧用微课,活化初中信息技术课堂教学 |
陶恒忠
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《学周刊》
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2024 |
0 |
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10
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学案导学法在初中英语教学中的作用探讨 |
王杰
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《学周刊》
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2024 |
0 |
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11
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“双减”背景下初中英语作业的有效设计策略 |
陶金兰
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《学周刊》
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2024 |
0 |
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12
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项目化学习在初中信息科技教学中的实践运用 |
黄朝阳
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《学周刊》
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2024 |
0 |
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13
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新课改背景下初中英语教学课堂导入的有效性探索 |
王杰
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《学周刊》
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2024 |
0 |
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14
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英语口语教学情境创设策略探究 |
陶金兰
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《成才之路》
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2019 |
3
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论初中德育工作有效开展的途径 |
唐忠运
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《学周刊》
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2020 |
2
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初中语文教学中学生自主学习能力提升探讨 |
刘光军
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《学周刊》
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2021 |
1
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农村中学德育教育现状与策略研究 |
刘光军
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《学周刊》
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2023 |
0 |
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情境教学法在历史教学中应用的原则及注意点 |
甘文
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《名师在线》
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2019 |
1
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生物核心素养在初中生物教学中的培养分析 |
俞建中
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《数理化解题研究》
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2021 |
1
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20
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妙手匠心:一刀一笔,刻下不曾遗忘的历史 |
陈承奕
黄忠(指导)
王亚蓉
赵建华(指导)
宋扬帆
李茹(指导)
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《学生天地(初中版)》
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2019 |
0 |
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