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试论清代同治年间甘肃回民起义的策略问题
被引量:
2
1
作者
张霞光
《回族研究》
CSSCI
1993年第3期16-20,共5页
建国以来,史学界对清代同治年间甘肃回民起义的策略问题,一直没有得到很好的解决,本文拟就这一问题,谈点粗浅的看法,以求教于这方面的专家和学者。 清代同治年间甘肃回民起义采取了武装反抗和积极妥协相结合的斗争策略,也就是一面坚持...
建国以来,史学界对清代同治年间甘肃回民起义的策略问题,一直没有得到很好的解决,本文拟就这一问题,谈点粗浅的看法,以求教于这方面的专家和学者。 清代同治年间甘肃回民起义采取了武装反抗和积极妥协相结合的斗争策略,也就是一面坚持武装反抗,一面不断地向清政府进行积极的妥协,其中武装反抗是主要的策略手段。在这一策略的指导下,回民起义军取得了许多重大的军事胜利。1865年(同治四年)至1866年间,出现了大好的斗争形势。1869年(同治八年),马化龙领导的宁夏回民起义军。
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关键词
甘肃回民起义
清政府
同治年间
河州回民起义
策略问题
马化龙
民族斗争
宗教歧视
起义军
民族压迫
原文传递
贫困地区中小学教师继续教育的探索
被引量:
1
2
作者
崔振邦
《继续教育》
1997年第5期47-48,共2页
贫困地区由于受历史、自然、经济及各民族传统文化与风俗习惯的影响,与发达地区造成明显的差别.主要是自然地理条件差,交通不便,信息闭塞,经济发展缓慢,财政困难,贫困面广,人口多,各项工作难度大;教育基础薄弱,办学条件差,教师的生活水...
贫困地区由于受历史、自然、经济及各民族传统文化与风俗习惯的影响,与发达地区造成明显的差别.主要是自然地理条件差,交通不便,信息闭塞,经济发展缓慢,财政困难,贫困面广,人口多,各项工作难度大;教育基础薄弱,办学条件差,教师的生活水平低,特别是农村教师家庭负担重,托累大,知识单一,新科学知之甚少,学历达标率低.如何搞好贫困地区中小学教师继续教育工作,试提出如下意见.
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关键词
中小学教师继续教育
贫困地区
学历补偿教育
农村教师
教学方法
自然地理条件
现代教育技术
传统文化
继续教育工作
高中教师
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职称材料
关于秦汉“弃市”的几个问题——兼与张建国先生商榷
被引量:
4
3
作者
牛继清
《甘肃理论学刊》
CSSCI
1997年第3期68-70,共3页
关于秦汉“弃市”的几个问题——兼与张建国先生商榷牛继清进入80年代以后,随着现代国家法制建设的发展,中国古代法制史的研究也蔚为大观,取得了许多可喜成就。然而总的看来,宏观建构多于微观研究,还有许多细节问题需要通过更艰...
关于秦汉“弃市”的几个问题——兼与张建国先生商榷牛继清进入80年代以后,随着现代国家法制建设的发展,中国古代法制史的研究也蔚为大观,取得了许多可喜成就。然而总的看来,宏观建构多于微观研究,还有许多细节问题需要通过更艰苦的实证研究来解决。《北京大学学报...
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关键词
几个问题
《汉书·刑法志》
秦汉
行刑方式
《秦律》
《汉书》
高祖本纪
绞刑
死刑
三国志
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职称材料
西部贫困地区农民增收的困境及出路
4
作者
王兴宗
《甘肃理论学刊》
2002年第4期63-65,共3页
西部贫困地区农民收入问题应当引起政府和社会的高度重视。本文主要分析了农业收入和农外收入增长所面临的困境以及现行体制、国内经济大形势对农民收入增长所造成的不利影响 ,对如何使农民增收提出了治理思路。
关键词
农民增收
农业收入
农外收入
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职称材料
欠发达地区县城建设与可持续发展——甘肃定西县实证研究
5
作者
何启明
《开发研究》
2001年第6期25-26,共2页
本文通过对甘肃定西县近十多年县城建设的成就与新生深层矛盾的实证分析 ,围绕小城镇战略与可持续发展目标 ,提出了欠发达地区县城与县城经济进一步建设发展的对策 :(1)地方加工业的主体性建设与农业产业化、商品化的发展 ;(2 )县城环...
本文通过对甘肃定西县近十多年县城建设的成就与新生深层矛盾的实证分析 ,围绕小城镇战略与可持续发展目标 ,提出了欠发达地区县城与县城经济进一步建设发展的对策 :(1)地方加工业的主体性建设与农业产业化、商品化的发展 ;(2 )县城环境的生态化建设 ;(3)科教战略与人口的协调发展原则 ,等等。
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关键词
欠发达地区
县城建设
可持续发展
定西县
实证研究
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职称材料
理解哈密顿原理的一个好方法
6
作者
李颂
《西北成人教育学院学报》
2000年第4期38-40,共3页
关键词
哈密顿原理
分析力学
文字表述
牛顿运动定律
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职称材料
贫困地区地市级教育学院走出困境的思考
7
作者
崔振邦
《中小学教师培训》
1997年第C6期26-27,共2页
关键词
教育学院
贫困地区
走出困境
继续教育
思考
学历补偿教育
师范教育
不发达地区
教师进修学校
教师培训
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职称材料
浅议地理灾害教学——写给“国际减灾十年”
8
作者
贾国江
《地理教育》
北大核心
1995年第3期4-5,共2页
关键词
地理教学
地理灾害
教学技巧
中学
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职称材料
覆膜农业评价及现存问题讨论
9
作者
何启明
《甘肃农业》
1998年第1期37-38,36,共3页
覆膜农业评价及现存问题讨论@何启明¥甘肃定西教育学院覆膜农业评价及现存问题讨论●何启明近几年定西地区农业全面丰收,覆膜农业技术的应用是一个重要方面。为了直接量化分析这项农业新技术的科技份额及经济效益,选择相关可比年份...
覆膜农业评价及现存问题讨论@何启明¥甘肃定西教育学院覆膜农业评价及现存问题讨论●何启明近几年定西地区农业全面丰收,覆膜农业技术的应用是一个重要方面。为了直接量化分析这项农业新技术的科技份额及经济效益,选择相关可比年份,计算投入产出的增长,相当必要。据当地气...
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关键词
覆膜农业
发展途径
效益评价
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职称材料
“两基”评估验收的前期准备
10
作者
崔振邦
《中小学管理》
北大核心
1998年第11期15-17,共3页
本世纪末,全国基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲,这项工作不仅是教育部门的大事,而且是政府工作的大事,也是党委部门的大事,是全民明确而艰巨的任务。根据笔者多年工作的体会,对地区、县级“两基”评估验收的前期准备工...
本世纪末,全国基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲,这项工作不仅是教育部门的大事,而且是政府工作的大事,也是党委部门的大事,是全民明确而艰巨的任务。根据笔者多年工作的体会,对地区、县级“两基”评估验收的前期准备工作,谈一些浅见。一、心理准备心理准...
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关键词
评估验收
“两基”工作
残疾儿童
《中华人民共和国义务教育法》
校园文化建设
“硬件”
办学条件
实施途径
在校学生数
学龄儿童
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职称材料
生态农业概况
11
作者
贾国江
《中学地理教学参考》
1996年第4期17-19,共3页
生态农业概况贾国江一、现代农业面临的严峻挑战农业是人们以生物和土地为劳动对象、在一定环境条件下进行的物质生产部门。它是人类生存和社会发展的物质基础。从农业的发展看,它经历了原始农业、传统农业和现代农业三个阶段。在人类...
生态农业概况贾国江一、现代农业面临的严峻挑战农业是人们以生物和土地为劳动对象、在一定环境条件下进行的物质生产部门。它是人类生存和社会发展的物质基础。从农业的发展看,它经历了原始农业、传统农业和现代农业三个阶段。在人类所经历的漫长过程中,农业方面一直采...
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关键词
生态农业
农业生态系统
有机农业
农业概况
石油农业
农业资源
农业生态学
现代农业
农业生态环境
矿物能源
原文传递
核磁共振在诊断医学上的应用原理
12
作者
何万龄
《物理教学》
1991年第3期40-41,共2页
1946年,美国的F·布洛赫和E·M·珀塞尔首先发现了核磁共振现象,并因此获得了1952年诺贝尔物理学奖金.此后,核磁共振现象在物理和化学领域中得到广泛应用.从70年代开始,利用核磁共振原理又发展起来一项新技术,即核磁共振成...
1946年,美国的F·布洛赫和E·M·珀塞尔首先发现了核磁共振现象,并因此获得了1952年诺贝尔物理学奖金.此后,核磁共振现象在物理和化学领域中得到广泛应用.从70年代开始,利用核磁共振原理又发展起来一项新技术,即核磁共振成象,简称MRI.这是一种极有前途的CT(利用计算机的断层摄影装置)诊断仪器,被誊为诊断医学上的一次技术革命.
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关键词
核磁矩
应用原理
诊断仪器
珀塞尔
磁共振信号
诺贝尔物理学奖
布洛赫
驰豫时间
磁旋比
病变信息
原文传递
农业生态系统的概念、组成和特性
13
作者
何启明
《地理教育》
北大核心
1996年第1期10-11,共2页
关键词
农业生态系统
组成要素
物质转化
能量流动过程
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职称材料
如何培养学生的创造性思维
14
作者
康义
《数学教学研究》
1992年第6期7-9,共3页
创造性能力的体现是创造性思维,所谓“创造性思维”就是无法从头脑中已有的思维形式和思维方法中直接找到问题的答案,而只能从问题本身的分析,和其它已有思维形式或思维方法大跨度迁移,估计各种可能性,筛选可供选择的途径等等一系列探...
创造性能力的体现是创造性思维,所谓“创造性思维”就是无法从头脑中已有的思维形式和思维方法中直接找到问题的答案,而只能从问题本身的分析,和其它已有思维形式或思维方法大跨度迁移,估计各种可能性,筛选可供选择的途径等等一系列探索性的思维活动中,得出解决问题的办法。长期以来,由于受传统教学思想的影响,也由于还不能摆脱某些考查,升学率的束缚,不少教师把“记得多,记得准,反映快”的再现型思维水平较高的学生视为“
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关键词
创造性思维
思维方法
传统教学思想
思维形式
创造性能力
中学数学教学
三重根
现代数学教学
思维水平
思维统摄能力
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职称材料
平面直角彩电好在哪里?
15
作者
何万龄
《物理教师》
1990年第2期36-37,共2页
在彩电国产化进程中,我国自主设计开发的21英吋平面方角遥控彩电,以其更加绮丽迷人的彩色和清晰逼真的图象,赢得了消费者的欢迎和信赖。人们自然要问,为什么用平面方角彩色显象管组装的彩电,会有如此大的魅力呢?下而就主要优点作一简单...
在彩电国产化进程中,我国自主设计开发的21英吋平面方角遥控彩电,以其更加绮丽迷人的彩色和清晰逼真的图象,赢得了消费者的欢迎和信赖。人们自然要问,为什么用平面方角彩色显象管组装的彩电,会有如此大的魅力呢?下而就主要优点作一简单的介绍。大家知道,彩色电视机的主要部件彩色显象管是由玻璃外壳组成的真空管,为了使它具有能承受大气压力的足够强度,保证使用上的安全,其玻璃屏表面通常做成球面形状,曲率半径一般在1000毫米左右,且轮廓外形均呈一定的圆弧形。这种形状的显象管,从观看效果上讲,不如平坦的屏幕。
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关键词
彩色显象管
方角
彩色电视机
平面直角
曲率半径
国产化进程
自主设计
反射光线
可视面积
大气压力
原文传递
庄子的“德”与“道”及其文学艺术观新论
16
作者
梁枢
《社科纵横》
1999年第2期49-50,57,共3页
庄子的文学艺术观源于他哲学思想的核心,并包融在其中。而他的哲学思想核心就是“德”与“道”。这与老子是一脉相承的。“道”是万物的本源。《庄子·大宗师》中说:夫道,有情有信,无为无形,可传而不可受,可得而不可见;自本...
庄子的文学艺术观源于他哲学思想的核心,并包融在其中。而他的哲学思想核心就是“德”与“道”。这与老子是一脉相承的。“道”是万物的本源。《庄子·大宗师》中说:夫道,有情有信,无为无形,可传而不可受,可得而不可见;自本自根,未有天地,自古以固存;神鬼神帝,...
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关键词
“德”
文学艺术观
《庄子》
反观生命
“坐忘”
宇宙万物
庄子形象
哲学思想
精神境界
以天合天
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职称材料
西部大开发与甘肃省经济发展战略
17
作者
王晔立
《经济地理》
CSSCI
北大核心
2001年第S1期69-72,共4页
西部大开发是西部地区在新一轮改革开放条件下实现经济腾飞的千载良机。甘肃省应抓住这个历史机遇,实现经济的全面发展。本文通过对甘肃省条件的实证分析,在确定发展战略内容的基础上,提出了经济发展的新思路和可选择的战略对策。
关键词
西部大开发
甘肃省
战略
持续发展
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职称材料
论我国居民收入差距的现状与治理
18
作者
肖玉珍
《甘肃省经济管理干部学院学报》
2002年第2期43-45,共3页
居民收入差距过分悬殊,会对社会造成严重的负面影响,既违背社会主义的根本目标,又制约国民经济的发展,同时也是社会的不稳定因素,应引起决策机关和社会各界给予足够的重视.由于产生这种问题的原因是多方面的,所以治理的对策也必须多管齐...
居民收入差距过分悬殊,会对社会造成严重的负面影响,既违背社会主义的根本目标,又制约国民经济的发展,同时也是社会的不稳定因素,应引起决策机关和社会各界给予足够的重视.由于产生这种问题的原因是多方面的,所以治理的对策也必须多管齐下,使国民共同富裕的目标取得实现.
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关键词
居民收入
收入差距
市场机制
社会保障
中国
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职称材料
对视深问题的再讨论
19
作者
李颂
《中学物理教学参考》
2000年第8期28-29,共2页
关键词
初中物理
教学
学生
插图
实际
教材
作者
折射
发现
现象
原文传递
英语阅读技巧
20
作者
王金玉
《西北成人教育学院学报》
1999年第3期40-42,共3页
关键词
外语
英语
阅读技巧
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职称材料
题名
试论清代同治年间甘肃回民起义的策略问题
被引量:
2
1
作者
张霞光
机构
甘肃
定西
教育
学院
出处
《回族研究》
CSSCI
1993年第3期16-20,共5页
文摘
建国以来,史学界对清代同治年间甘肃回民起义的策略问题,一直没有得到很好的解决,本文拟就这一问题,谈点粗浅的看法,以求教于这方面的专家和学者。 清代同治年间甘肃回民起义采取了武装反抗和积极妥协相结合的斗争策略,也就是一面坚持武装反抗,一面不断地向清政府进行积极的妥协,其中武装反抗是主要的策略手段。在这一策略的指导下,回民起义军取得了许多重大的军事胜利。1865年(同治四年)至1866年间,出现了大好的斗争形势。1869年(同治八年),马化龙领导的宁夏回民起义军。
关键词
甘肃回民起义
清政府
同治年间
河州回民起义
策略问题
马化龙
民族斗争
宗教歧视
起义军
民族压迫
分类号
C95 [社会学—民族学]
K281.3 [历史地理—历史学]
原文传递
题名
贫困地区中小学教师继续教育的探索
被引量:
1
2
作者
崔振邦
机构
甘肃
定西
教育
学院
出处
《继续教育》
1997年第5期47-48,共2页
文摘
贫困地区由于受历史、自然、经济及各民族传统文化与风俗习惯的影响,与发达地区造成明显的差别.主要是自然地理条件差,交通不便,信息闭塞,经济发展缓慢,财政困难,贫困面广,人口多,各项工作难度大;教育基础薄弱,办学条件差,教师的生活水平低,特别是农村教师家庭负担重,托累大,知识单一,新科学知之甚少,学历达标率低.如何搞好贫困地区中小学教师继续教育工作,试提出如下意见.
关键词
中小学教师继续教育
贫困地区
学历补偿教育
农村教师
教学方法
自然地理条件
现代教育技术
传统文化
继续教育工作
高中教师
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关于秦汉“弃市”的几个问题——兼与张建国先生商榷
被引量:
4
3
作者
牛继清
机构
甘肃
定西
教育
学院
出处
《甘肃理论学刊》
CSSCI
1997年第3期68-70,共3页
文摘
关于秦汉“弃市”的几个问题——兼与张建国先生商榷牛继清进入80年代以后,随着现代国家法制建设的发展,中国古代法制史的研究也蔚为大观,取得了许多可喜成就。然而总的看来,宏观建构多于微观研究,还有许多细节问题需要通过更艰苦的实证研究来解决。《北京大学学报...
关键词
几个问题
《汉书·刑法志》
秦汉
行刑方式
《秦律》
《汉书》
高祖本纪
绞刑
死刑
三国志
分类号
D929 [政治法律—法学]
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职称材料
题名
西部贫困地区农民增收的困境及出路
4
作者
王兴宗
机构
甘肃
定西
教育
学院
出处
《甘肃理论学刊》
2002年第4期63-65,共3页
文摘
西部贫困地区农民收入问题应当引起政府和社会的高度重视。本文主要分析了农业收入和农外收入增长所面临的困境以及现行体制、国内经济大形势对农民收入增长所造成的不利影响 ,对如何使农民增收提出了治理思路。
关键词
农民增收
农业收入
农外收入
Keywords
peasant's increase income
agricultural income
non-agricultural income
分类号
F327.4 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
欠发达地区县城建设与可持续发展——甘肃定西县实证研究
5
作者
何启明
机构
甘肃
定西
教育
学院
出处
《开发研究》
2001年第6期25-26,共2页
文摘
本文通过对甘肃定西县近十多年县城建设的成就与新生深层矛盾的实证分析 ,围绕小城镇战略与可持续发展目标 ,提出了欠发达地区县城与县城经济进一步建设发展的对策 :(1)地方加工业的主体性建设与农业产业化、商品化的发展 ;(2 )县城环境的生态化建设 ;(3)科教战略与人口的协调发展原则 ,等等。
关键词
欠发达地区
县城建设
可持续发展
定西县
实证研究
分类号
F299.27 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
理解哈密顿原理的一个好方法
6
作者
李颂
机构
甘肃
定西
教育
学院
出处
《西北成人教育学院学报》
2000年第4期38-40,共3页
关键词
哈密顿原理
分析力学
文字表述
牛顿运动定律
分类号
O316 [理学—一般力学与力学基础]
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职称材料
题名
贫困地区地市级教育学院走出困境的思考
7
作者
崔振邦
机构
甘肃
定西
教育
学院
出处
《中小学教师培训》
1997年第C6期26-27,共2页
关键词
教育学院
贫困地区
走出困境
继续教育
思考
学历补偿教育
师范教育
不发达地区
教师进修学校
教师培训
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅议地理灾害教学——写给“国际减灾十年”
8
作者
贾国江
机构
甘肃
定西
教育
学院
出处
《地理教育》
北大核心
1995年第3期4-5,共2页
关键词
地理教学
地理灾害
教学技巧
中学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
G632.4
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职称材料
题名
覆膜农业评价及现存问题讨论
9
作者
何启明
机构
甘肃
定西
教育
学院
出处
《甘肃农业》
1998年第1期37-38,36,共3页
文摘
覆膜农业评价及现存问题讨论@何启明¥甘肃定西教育学院覆膜农业评价及现存问题讨论●何启明近几年定西地区农业全面丰收,覆膜农业技术的应用是一个重要方面。为了直接量化分析这项农业新技术的科技份额及经济效益,选择相关可比年份,计算投入产出的增长,相当必要。据当地气...
关键词
覆膜农业
发展途径
效益评价
分类号
F323.3 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
“两基”评估验收的前期准备
10
作者
崔振邦
机构
甘肃
定西
教育
学院
出处
《中小学管理》
北大核心
1998年第11期15-17,共3页
文摘
本世纪末,全国基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲,这项工作不仅是教育部门的大事,而且是政府工作的大事,也是党委部门的大事,是全民明确而艰巨的任务。根据笔者多年工作的体会,对地区、县级“两基”评估验收的前期准备工作,谈一些浅见。一、心理准备心理准...
关键词
评估验收
“两基”工作
残疾儿童
《中华人民共和国义务教育法》
校园文化建设
“硬件”
办学条件
实施途径
在校学生数
学龄儿童
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
生态农业概况
11
作者
贾国江
机构
甘肃
定西
教育
学院
出处
《中学地理教学参考》
1996年第4期17-19,共3页
文摘
生态农业概况贾国江一、现代农业面临的严峻挑战农业是人们以生物和土地为劳动对象、在一定环境条件下进行的物质生产部门。它是人类生存和社会发展的物质基础。从农业的发展看,它经历了原始农业、传统农业和现代农业三个阶段。在人类所经历的漫长过程中,农业方面一直采...
关键词
生态农业
农业生态系统
有机农业
农业概况
石油农业
农业资源
农业生态学
现代农业
农业生态环境
矿物能源
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
核磁共振在诊断医学上的应用原理
12
作者
何万龄
机构
甘肃
定西
教育
学院
出处
《物理教学》
1991年第3期40-41,共2页
文摘
1946年,美国的F·布洛赫和E·M·珀塞尔首先发现了核磁共振现象,并因此获得了1952年诺贝尔物理学奖金.此后,核磁共振现象在物理和化学领域中得到广泛应用.从70年代开始,利用核磁共振原理又发展起来一项新技术,即核磁共振成象,简称MRI.这是一种极有前途的CT(利用计算机的断层摄影装置)诊断仪器,被誊为诊断医学上的一次技术革命.
关键词
核磁矩
应用原理
诊断仪器
珀塞尔
磁共振信号
诺贝尔物理学奖
布洛赫
驰豫时间
磁旋比
病变信息
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
农业生态系统的概念、组成和特性
13
作者
何启明
机构
甘肃
定西
教育
学院
出处
《地理教育》
北大核心
1996年第1期10-11,共2页
关键词
农业生态系统
组成要素
物质转化
能量流动过程
分类号
S181 [农业科学—农业基础科学]
下载PDF
职称材料
题名
如何培养学生的创造性思维
14
作者
康义
机构
甘肃
定西
教育
学院
出处
《数学教学研究》
1992年第6期7-9,共3页
文摘
创造性能力的体现是创造性思维,所谓“创造性思维”就是无法从头脑中已有的思维形式和思维方法中直接找到问题的答案,而只能从问题本身的分析,和其它已有思维形式或思维方法大跨度迁移,估计各种可能性,筛选可供选择的途径等等一系列探索性的思维活动中,得出解决问题的办法。长期以来,由于受传统教学思想的影响,也由于还不能摆脱某些考查,升学率的束缚,不少教师把“记得多,记得准,反映快”的再现型思维水平较高的学生视为“
关键词
创造性思维
思维方法
传统教学思想
思维形式
创造性能力
中学数学教学
三重根
现代数学教学
思维水平
思维统摄能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
平面直角彩电好在哪里?
15
作者
何万龄
机构
甘肃
定西
教育
学院
出处
《物理教师》
1990年第2期36-37,共2页
文摘
在彩电国产化进程中,我国自主设计开发的21英吋平面方角遥控彩电,以其更加绮丽迷人的彩色和清晰逼真的图象,赢得了消费者的欢迎和信赖。人们自然要问,为什么用平面方角彩色显象管组装的彩电,会有如此大的魅力呢?下而就主要优点作一简单的介绍。大家知道,彩色电视机的主要部件彩色显象管是由玻璃外壳组成的真空管,为了使它具有能承受大气压力的足够强度,保证使用上的安全,其玻璃屏表面通常做成球面形状,曲率半径一般在1000毫米左右,且轮廓外形均呈一定的圆弧形。这种形状的显象管,从观看效果上讲,不如平坦的屏幕。
关键词
彩色显象管
方角
彩色电视机
平面直角
曲率半径
国产化进程
自主设计
反射光线
可视面积
大气压力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
庄子的“德”与“道”及其文学艺术观新论
16
作者
梁枢
机构
甘肃
定西
教育
学院
出处
《社科纵横》
1999年第2期49-50,57,共3页
文摘
庄子的文学艺术观源于他哲学思想的核心,并包融在其中。而他的哲学思想核心就是“德”与“道”。这与老子是一脉相承的。“道”是万物的本源。《庄子·大宗师》中说:夫道,有情有信,无为无形,可传而不可受,可得而不可见;自本自根,未有天地,自古以固存;神鬼神帝,...
关键词
“德”
文学艺术观
《庄子》
反观生命
“坐忘”
宇宙万物
庄子形象
哲学思想
精神境界
以天合天
分类号
I109.2 [文学—世界文学]
I109.2
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职称材料
题名
西部大开发与甘肃省经济发展战略
17
作者
王晔立
机构
甘肃
定西
教育
学院
地理系
出处
《经济地理》
CSSCI
北大核心
2001年第S1期69-72,共4页
文摘
西部大开发是西部地区在新一轮改革开放条件下实现经济腾飞的千载良机。甘肃省应抓住这个历史机遇,实现经济的全面发展。本文通过对甘肃省条件的实证分析,在确定发展战略内容的基础上,提出了经济发展的新思路和可选择的战略对策。
关键词
西部大开发
甘肃省
战略
持续发展
Keywords
development of the west regions
Gansu province
strategy
sustainable development
分类号
F127 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
论我国居民收入差距的现状与治理
18
作者
肖玉珍
机构
甘肃
定西
教育
学院
出处
《甘肃省经济管理干部学院学报》
2002年第2期43-45,共3页
文摘
居民收入差距过分悬殊,会对社会造成严重的负面影响,既违背社会主义的根本目标,又制约国民经济的发展,同时也是社会的不稳定因素,应引起决策机关和社会各界给予足够的重视.由于产生这种问题的原因是多方面的,所以治理的对策也必须多管齐下,使国民共同富裕的目标取得实现.
关键词
居民收入
收入差距
市场机制
社会保障
中国
分类号
F126 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
对视深问题的再讨论
19
作者
李颂
机构
甘肃
定西
教育
学院
物理系
出处
《中学物理教学参考》
2000年第8期28-29,共2页
关键词
初中物理
教学
学生
插图
实际
教材
作者
折射
发现
现象
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
英语阅读技巧
20
作者
王金玉
机构
甘肃
定西
教育
学院
英语系
出处
《西北成人教育学院学报》
1999年第3期40-42,共3页
关键词
外语
英语
阅读技巧
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试论清代同治年间甘肃回民起义的策略问题
张霞光
《回族研究》
CSSCI
1993
2
原文传递
2
贫困地区中小学教师继续教育的探索
崔振邦
《继续教育》
1997
1
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职称材料
3
关于秦汉“弃市”的几个问题——兼与张建国先生商榷
牛继清
《甘肃理论学刊》
CSSCI
1997
4
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职称材料
4
西部贫困地区农民增收的困境及出路
王兴宗
《甘肃理论学刊》
2002
0
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职称材料
5
欠发达地区县城建设与可持续发展——甘肃定西县实证研究
何启明
《开发研究》
2001
0
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职称材料
6
理解哈密顿原理的一个好方法
李颂
《西北成人教育学院学报》
2000
0
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职称材料
7
贫困地区地市级教育学院走出困境的思考
崔振邦
《中小学教师培训》
1997
0
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职称材料
8
浅议地理灾害教学——写给“国际减灾十年”
贾国江
《地理教育》
北大核心
1995
0
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职称材料
9
覆膜农业评价及现存问题讨论
何启明
《甘肃农业》
1998
0
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职称材料
10
“两基”评估验收的前期准备
崔振邦
《中小学管理》
北大核心
1998
0
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职称材料
11
生态农业概况
贾国江
《中学地理教学参考》
1996
0
原文传递
12
核磁共振在诊断医学上的应用原理
何万龄
《物理教学》
1991
0
原文传递
13
农业生态系统的概念、组成和特性
何启明
《地理教育》
北大核心
1996
0
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职称材料
14
如何培养学生的创造性思维
康义
《数学教学研究》
1992
0
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职称材料
15
平面直角彩电好在哪里?
何万龄
《物理教师》
1990
0
原文传递
16
庄子的“德”与“道”及其文学艺术观新论
梁枢
《社科纵横》
1999
0
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职称材料
17
西部大开发与甘肃省经济发展战略
王晔立
《经济地理》
CSSCI
北大核心
2001
0
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职称材料
18
论我国居民收入差距的现状与治理
肖玉珍
《甘肃省经济管理干部学院学报》
2002
0
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职称材料
19
对视深问题的再讨论
李颂
《中学物理教学参考》
2000
0
原文传递
20
英语阅读技巧
王金玉
《西北成人教育学院学报》
1999
0
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