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做好班主任必须做到“六心”
1
作者 张莉 《甘肃农业》 2010年第9期63-63,67,共2页
班主任是一个班级的灵魂,是一个班级的教育者和组织者。作为一个班主任,如果在平凡的工作中,能在学生身上倾注满腔慈母般的爱心、无微不至的细心、平等交往的诚心,为师责任的耐心和饱满的信心、公平公正之心就为做好班主任工作储备了较... 班主任是一个班级的灵魂,是一个班级的教育者和组织者。作为一个班主任,如果在平凡的工作中,能在学生身上倾注满腔慈母般的爱心、无微不至的细心、平等交往的诚心,为师责任的耐心和饱满的信心、公平公正之心就为做好班主任工作储备了较为充足的能量，就可以用我们的光照亮教室的每个角落， 展开更多
关键词 班主任 班级管理 教育管理方式 师生关系
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教学的几个问题影响农村中小学英语
2
作者 邓象年 《甘肃教育》 2006年第11B期39-39,共1页
一、办学条件方面存在的问题 1．班级过大。农村中小学普遍存在班大人多的问题．其原因主要有二：一是政府对农村中小学进行了撤销合并：二是随着城镇化的发展．城镇人口增加较快．城镇中小学特别是县城中小学人满为惠．小学每班60-70... 一、办学条件方面存在的问题 1．班级过大。农村中小学普遍存在班大人多的问题．其原因主要有二：一是政府对农村中小学进行了撤销合并：二是随着城镇化的发展．城镇人口增加较快．城镇中小学特别是县城中小学人满为惠．小学每班60-70人．中学每班70-80人．甚至还有90A-以上的。这样大的班额是不符合交际教学法要求的．特别是模仿对话的操练，课堂上教师只能跟班里的少数学生进行。致使教学任务很难完成，教学目的很难达到． 展开更多
关键词 农村学校 英语 问题
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小学作文教学之我见
3
作者 张莉 《甘肃农业》 2010年第10期57-57,共1页
小学作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容和亲身经历的事情，经过自己的构思和组织，用恰当的语言文字表达出来。然而作为学生，越是到了高年级他们就越是怕写，本来最富有个性的作文变成虚假的、机械的，学生作文千人一面，缺乏... 小学作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容和亲身经历的事情，经过自己的构思和组织，用恰当的语言文字表达出来。然而作为学生，越是到了高年级他们就越是怕写，本来最富有个性的作文变成虚假的、机械的，学生作文千人一面，缺乏童真童趣、真话真情。针对这些现象，笔者认为语文作文教学应注重以下几方面的教学。 展开更多
关键词 教学 小学 学生作文 语言文字 高年级
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