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甘肃省大学生自杀意念与羞耻感、述情障碍、领悟社会支持的关系 被引量：28
1
作者 冯缦 刘燕 孔庆文 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2016年第1期53-57,共5页
目的：探讨甘肃省大学生的自杀意念与羞耻感、述情障碍、领悟社会支持的关系。方法：选取甘肃省8所大学的大二、大三学生898人（男459人,女439人）,用贝克自杀意念量表中文版（BSICV）测评自杀意念,羞耻体验量表（ESS）测评羞耻感,多伦... 目的：探讨甘肃省大学生的自杀意念与羞耻感、述情障碍、领悟社会支持的关系。方法：选取甘肃省8所大学的大二、大三学生898人（男459人,女439人）,用贝克自杀意念量表中文版（BSICV）测评自杀意念,羞耻体验量表（ESS）测评羞耻感,多伦多述情障碍量表（TAS-20）测评述情障碍,领悟社会支持量表（PSSS）测评社会支持。结果：有21.94%（197/898）的大学生有自杀意念;多因素logistic回归分析结果显示,ESS中的＂个性因素＂维度得分高[调整后的OR（95%CI）为1.08（1.05～1.11）]和PSSS的＂家庭支持＂分量表得分低[调整后的OR值（95%CI）为0.93（0.90～0.96）]与大学生自杀意念有关。结论：甘肃省大学生的自杀意念与羞耻感、述情障碍和领悟到的社会支持关系密切,应该将羞耻感、述情障碍和领悟到的社会支持放进大学生自杀的干预体系中。 展开更多
关键词 大学生 自杀意念 羞耻感 述情障碍 社会支持
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大学生父母生涯发展期望、主动性人格、生涯适应力和生涯决策困难的关系 被引量：58
2
作者 李栩 侯志瑾 冯缦 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第2期263-267,247,共6页
目的:考察大学生父母生涯发展期望、主动性人格、生涯适应力与生涯决策困难之间的关系。方法:对1089名大学生施测相关量表,并进行方差分析、相关分析和结构方程模型分析。结果:①男女生在父母生涯发展期望的安全舒适维度,主动性人格,生... 目的:考察大学生父母生涯发展期望、主动性人格、生涯适应力与生涯决策困难之间的关系。方法:对1089名大学生施测相关量表,并进行方差分析、相关分析和结构方程模型分析。结果:①男女生在父母生涯发展期望的安全舒适维度,主动性人格,生涯适应力总分和好奇,信心维度上存在显著差异,生涯决策困难各维度及总分差异不显著;②结构方程模型显示,父母生涯发展期望和主动性人格对生涯决策困难均有显著的正向预测效应,其交互作用不显著;③生涯适应力在父母生涯发展期望和主动性人格与生涯决策困难的关系中有部分中介作用。结论:父母生涯发展期望和主动性人格对生涯决策困难的影响具有"两面性",生涯适应力是重要的中介变量。 展开更多
关键词 父母生涯发展期望 主动性人格 生涯适应力 生涯决策困难 大学生
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集体心理咨询提升大学生生命意义感的干预研究 被引量：15
3
作者 冯缦 刘利 +3 位作者 刘娟 曹瑞霞 刘博 高晨阳 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2016年第10期779-784,共6页
目的:探讨集体心理咨询对提升大学生生命意义感的干预效果。方法:在甘肃省某大学中公开招募生命意义不确定的大学生自愿者53人,随机选取其中20人为集体心理咨询组(咨询组),其余33人为对照组。对咨询组实施提升生命意义感为目标的集体心... 目的:探讨集体心理咨询对提升大学生生命意义感的干预效果。方法:在甘肃省某大学中公开招募生命意义不确定的大学生自愿者53人,随机选取其中20人为集体心理咨询组(咨询组),其余33人为对照组。对咨询组实施提升生命意义感为目标的集体心理咨询(每周1次,每次3 h,共6次),对照组处于常态。采用生活目的测验(PIL)、贝克自杀意念量表中文版(BSI-CV)和自编集体心理咨询干预评价表评估干预效果。结果:干预前,两组的PIL总分及各维度得分差异均无统计学意义(均P>0.05)。干预前后的差值比较显示,咨询组PIL总分及生活感受、生活目标、生命态度3个维度得分差值均高于对照组[(11.89±8.70)vs.(-0.87±2.77),(5.83±5.94)vs.(-0.22±1.38),(4.72±3.77)vs.(-0.52±1.70),(1.17±1.67)vs.(-0.09±1.04);均P<0.01]。在集体心理咨询干预评价表的3个评价维度上,给予满意评价的咨询组成员的百分比分别为96.3%、87.6%、85%。结论:集体心理咨询对提高大学生的生命意义感具有积极作用。 展开更多
关键词 大学生 生命意义感 集体心理咨询 干预研究
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甘肃省大学生职业决策现状调查及其对生涯发展教育的启示 被引量：1
4
作者 冯缦 《兰州交通大学学报》 CAS 2014年第2期144-146,共3页
为了了解甘肃省大学生职业决策现状,对1100名大学生施测量相关量表,进行方差分析和相关分析,得到以下结果:甘肃省大学生的职业决策困难处于中等水平,在性别方面没有差异,大三学生比大四学生有更多的职业决策困难。
关键词 大学生 职业决策 生涯发展教育 甘肃
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倾听心声 解开心结——一个少数民族大学生的教育转化案例
5
作者 冯缦 刘燕 《中国民族教育》 2015年第9期55-56,共2页
少数民族学生进入普通高校学习后容易出现学习、生活、人际交往等方面的不适应,特别是在民族地区长大、从小接受民族文化教育的大学生,更容易出现适应不良的现象,往往由此导致学习成绩较差、心理自卑等问题。帮助他们与同学融洽相处、... 少数民族学生进入普通高校学习后容易出现学习、生活、人际交往等方面的不适应,特别是在民族地区长大、从小接受民族文化教育的大学生,更容易出现适应不良的现象,往往由此导致学习成绩较差、心理自卑等问题。帮助他们与同学融洽相处、适应大学生活、健康成长,是学生管理工作的一项重要任务,也是大学生思想工作的重要内容。 展开更多
关键词 少数民族大学生 教育转化 心声 案例 心结 少数民族学生 民族文化教育 学习成绩
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构建校园心理危机干预体系的几个设想 被引量：5
6
作者 田芳 《兰州学刊》 2006年第12期201-202,共2页
危机干预是一个国家和地区精神文明与社会发展的重要标志之一,现在学校大都只做些日常的心理健康教育,但关于促进建立学生的健康人格,对学生的心理危机干预,关注的还不是很多,就连日常的心理教育也面临很多困难。一些突发事件的发生已... 危机干预是一个国家和地区精神文明与社会发展的重要标志之一,现在学校大都只做些日常的心理健康教育,但关于促进建立学生的健康人格,对学生的心理危机干预,关注的还不是很多,就连日常的心理教育也面临很多困难。一些突发事件的发生已让学校意识到心理危机干预的重要性。重视心理问题对高危人群的预防和干预,特别注意防止因严重心理障碍引发自杀或伤害他人事件发生,做到心理问题及早发现,及时干预,有效控制,已成为当前学生工作的重要内容。 展开更多
关键词 校园 心理危机 干预体系 设想
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心理健康教育应该从娃娃抓起
7
作者 田芳 《发展》 2006年第10期108-109,共2页
关键词 心理健康教育 精神卫生问题 心血管疾病 心理问题 社会劳动力 青年时期 社会资源 医疗资源
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