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题名运用几何画板 优化数学教学
被引量：1
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作者
金萍
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机构
甘肃兰州市第四十八中学
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出处
《教育艺术》
2011年第9期76-77,共2页
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文摘
几何画板是人民教育出版社和全国中小学计算机教育研究中心于1995年联合从美国引进的工具平台类优秀教学软件。该软件功能强大，能方便地用动态方式表现对象之间的关系，教师利用该工具平台既可根据自己的教学需要编制与开发课件，
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关键词
几何画板
数学教学
人民教育出版社
优化
教育研究中心
教学软件
软件功能
表现对象
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名运用吟诵教学法优化初中古诗文教学策略探究
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作者
杨雪枫
张智多
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机构
甘肃兰州市第四十八中学
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出处
《世纪之星—初中版》
2021年第9期123-124,共2页
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文摘
古诗文是语文学习非常重要的内容。近年来,随着我国传统文化的不断弘扬与发展,作为提升文化自信重要内容的古诗文的学习也越来越受到人们的重视。初中阶段语文学习的重要阶段,初中阶段的古诗文内容丰富,形式多样,这个时期对古诗文的有效学习对学生语文核心素养的提高有非常重要的作用。在初中语文古诗文的教学中,古诗文吟诵教学是一种非常实用却效果显著的教学方式,通过吟诵让学生能够清楚地感受到古诗文的美,同时能够增加学生的文化知识的积累,有效提升学生对古诗文的鉴赏能力,促进学生综合素养的提升。
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关键词
吟诵教学法
初中古诗文教学
策略
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分类号
G
[文化科学]
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题名初中在线学习效率优化策略研究
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作者
韩春玲
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机构
甘肃兰州市第四十八中学
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出处
《学苑教育》
2021年第15期37-38,共2页
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文摘
为提高初中在线学习的效率,助力在线学习模式创新,本文通过梳理国内外相关文献,明确在线学习、异步交互的内涵;结合在线学习教育教学的多轮实践经验,理清初中教育在线学习中存在的普遍问题;基于在线学习的理论支持及现状分析,提出优化初中在线学习效率的方式方法:既探索教师干预策略,促进学生交互行为深度发生;设计多样化学习活动形式,促进知识有意义建构;创新"家+教"监督机制,保障在线学习有序开展,旨在为后期在线学习的顺利开展提供借鉴。
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关键词
在线学习
异步交互
学习效率
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名上好初中生物实验课的一些体会
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作者
赵玉洪
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机构
甘肃兰州市第四十八中学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2020年第6期273-273,共1页
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文摘
生物实验课是教师培养学生操作能力、分析判断能力、推导综合能力、创新能力、设计能力和应用知识解决实际问题的能力的一个重要途径,它在教学中扮演着非常重要的角色。我结合多年来的教学经验,谈一下关于这方面的做法和体会。
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关键词
初中
生物实验课
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分类号
G
[文化科学]
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