浅析田径异质分组教学策略 被引量：1

1

作者 达世荣 《田径》 2020年第1期71-72,共2页

田径异质分组教学是一种有目的地将班内全体学生分成多个组间同质、组内异质学习小组,在教学过程中以学生为中心,充分研究和利用学生与学生之间的关系,通过对学生异质分组,指导学生分工合作,共同达成学习目标的一种教学方式。实践证明,... 田径异质分组教学是一种有目的地将班内全体学生分成多个组间同质、组内异质学习小组,在教学过程中以学生为中心,充分研究和利用学生与学生之间的关系,通过对学生异质分组,指导学生分工合作,共同达成学习目标的一种教学方式。实践证明,异质分组教学能够有效提高田径教学效率,从而达到提高学生身体素质的目的,是一种值得深入实践研究的教学模式。 展开更多

关键词 田径 教学 异质分组

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小训练在小学美术教学中的合理应用刍议

2

作者 华香 《美术教育研究》 2020年第21期166-167,共2页

小训练是小学美术教学的重要组成部分。学生应在教师设计的小训练中实践自己所学的知识,检验自己对知识的理解程度,并将信息反馈给教师,以便教师及时调整教学重难点。

关键词 小学美术 小训练 合理应用

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科技人文刚柔相济 培养学生科学素养

3

作者 杨宏 《中国农村教育》 2020年第6期84-85,共2页

科学技术人才必须具备人文精神。小学科学课程承担着培养小学生科学素养的责任,通过科学与人文的刚柔相济,加强小学生科学态度与科学精神的培养,有利于全面提升小学生的科学素养,密切服务于小学科学课程的宗旨。在科学素养、技术素养与... 科学技术人才必须具备人文精神。小学科学课程承担着培养小学生科学素养的责任,通过科学与人文的刚柔相济,加强小学生科学态度与科学精神的培养,有利于全面提升小学生的科学素养,密切服务于小学科学课程的宗旨。在科学素养、技术素养与人文素养并称为现代公民三大基本素养的时代背景下,小学科学课程以培养学生的科学素养为总目标,任何一种素养的培养都不是孤立的,而是在略有侧重的基础上互相影响互相渗透的。 展开更多

关键词 学生科学素养 小学科学课程 刚柔相济 科学技术人才 技术素养 人文素养 基本素养 人文精神

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我的理想

4

作者 刘奕含 《故事作文（低年级版）》 2013年第12期62-63,共2页

飞行员的梦想是飞向蓝天,在蔚蓝的天空中翱翔;宇航员的梦想是飞向宇宙,探索宇宙的奥秘;潜水员的梦想是潜入海底,寻找海底神奇的宝藏……我的梦想是什么呢?我最喜欢做的游戏是右手拿着一支彩笔,左手拿着两本书,给姥姥、舅舅、舅妈和小弟... 飞行员的梦想是飞向蓝天,在蔚蓝的天空中翱翔;宇航员的梦想是飞向宇宙,探索宇宙的奥秘;潜水员的梦想是潜入海底,寻找海底神奇的宝藏……我的梦想是什么呢?我最喜欢做的游戏是右手拿着一支彩笔,左手拿着两本书,给姥姥、舅舅、舅妈和小弟弟上课。上幼儿园的时候,每天我都把儿歌、唐诗和舞蹈教给他们。上小学的时候,我知道的更多了。周末来到姥姥家,我就教他们多位数加减法、分数、背古诗、读英语。课堂上,听得最好、发言最积极的是姥姥;最坐不住的是小弟弟。 展开更多

关键词 背古 美术老师 我长大了

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“门神”的幸福

5

作者 张天赐 《故事作文（低年级版）》 2012年第6期50-51,共2页

刚上一年级不久,有一天课间,老师把我们班教室的钥匙郑重地交给了我。当时,我兴奋得都等不到放学了。放学后,我一进家门就自豪地喊:"妈妈,妈妈,快来看,这是什么?钥匙!我们班的门由我管了!"

关键词 幸福 钥匙 老师 闹钟 同学 兴奋 准时 学校 体育课 计算机课

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幸福三加一

6

作者 张馨月 《故事作文（低年级版）》 2012年第7期46-47,共2页

妈妈的好朋友张阿姨因为有事,要把她可爱的儿子果果送来我家住两天,我可开心了。果果刚两岁,他长得胖乎乎的,眼睛又黑又亮,说话时总是嘟着小嘴巴,一进家门就跟在我身后"姐姐、姐姐"地叫个没完,连他妈妈悄悄地走了都不知道。

关键词 幸福 好朋友 眼睛 汽车模型 玩具 遥控车 保护 扑向 书架 公园

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我心爱的小骆驼

7

作者 朱曦东 《故事作文（低年级版）》 2012年第10期36-37,共2页

我的房间里有一个我心爱的玩具——小骆驼,这是我和爸爸妈妈去沙坡头游玩的时候买的,我可喜欢它了。这峰小骆驼大约有50厘米高,全身长着金黄色的毛。

关键词 骆驼 沙坡头 着金黄色 身长 玩具 房间 丝绸之路 走向 沙漠 绿洲

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我的课余生活

8

作者 张述曾 《故事作文（低年级版）》 2015年第5期51-53,共3页

弹钢琴和下围棋是我课余生活不可缺少的两部分。我五岁多开始学钢琴，至今已有三年的时间。我很喜欢弹钢琴，因为弹琴不仅可以让手指变得灵活，增强协调性，而且可以提高音乐鉴赏力和文化素养。弹琴需要耐心和信心，我为此付出了很多，... 弹钢琴和下围棋是我课余生活不可缺少的两部分。我五岁多开始学钢琴，至今已有三年的时间。我很喜欢弹钢琴，因为弹琴不仅可以让手指变得灵活，增强协调性，而且可以提高音乐鉴赏力和文化素养。弹琴需要耐心和信心，我为此付出了很多，每天要练琴一两个小时。爷爷每天陪我练琴，我的钢琴老师许奶奶每个星期都要给我上课。正是他们的辛勤付出，加上我的努力，我的钢琴技巧才越来越娴熟。 展开更多

关键词 课余生活 钢琴技巧 音乐鉴赏力 文化素养 协调性 弹琴 练琴 耐心

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刻苦学习

9

作者 金昱彤 《故事作文（低年级版）》 2015年第5期56-58,共3页

宋庆龄说过：“任何成就都是刻苦劳动的结果。”妈妈也是这样认为的。前不久，妈妈在网上报考了经济师资格考试，从报上名那天她就下定决心刻苦学习，争取考上经济师!从此，妈妈每天都要忙里偷闲，抓紧时间学习。妈妈从网上下载了许多... 宋庆龄说过：“任何成就都是刻苦劳动的结果。”妈妈也是这样认为的。前不久，妈妈在网上报考了经济师资格考试，从报上名那天她就下定决心刻苦学习，争取考上经济师!从此，妈妈每天都要忙里偷闲，抓紧时间学习。妈妈从网上下载了许多资料和试题，我经常看到妈妈一边看资料一边记笔记，一边答题一边在手机上和其他人交流学习经验，有时候甚至顾不上吃饭。有许多晚上我都睡了一小觉了，妈妈还趴在电脑前面认认真真地听课，仔仔细细地记笔记。 展开更多

关键词 刻苦学习 资格考试 网上下载 学习经验 经济师 记笔记 妈妈 宋庆龄

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豆芽生长记

10

作者 魏子嵘 《故事作文（低年级版）》 2015年第5期58-59,共2页

今天，杨老师给我们布置了一项有趣的作业：回家泡黄豆，观察它们的生长过程，写豆子生长日记。一回到家，我就迫不及待地找出黄豆，准备泡豆子。我在妈妈的指导下，先挑选了20颗又大又圆的黄豆，再找。氍。来一个纸杯，把黄豆放进盛着... 今天，杨老师给我们布置了一项有趣的作业：回家泡黄豆，观察它们的生长过程，写豆子生长日记。一回到家，我就迫不及待地找出黄豆，准备泡豆子。我在妈妈的指导下，先挑选了20颗又大又圆的黄豆，再找。氍。来一个纸杯，把黄豆放进盛着水的纸杯里，上面盖了一块小毛巾保湿。一切准备停当，只剩静静地等待豆子发芽了。 展开更多

关键词 生长过程 豆芽 黄豆 纸杯 毛巾

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我爱学校的操场

11

作者 罗舒涵 《故事作文（低年级版）》 2015年第5期60-62,共3页

学校的操场是我最爱的地方。操场中央的空地上有篮球架和排球网，红色的跑道上，不时可以看到跑步的同学。操场周围有花坛和绿色长廊，还有几棵挺拔的槐树。春天，操场边的花坛里花开了，有金色的迎春花，有散发着攀。淡淡香味的丁香花... 学校的操场是我最爱的地方。操场中央的空地上有篮球架和排球网，红色的跑道上，不时可以看到跑步的同学。操场周围有花坛和绿色长廊，还有几棵挺拔的槐树。春天，操场边的花坛里花开了，有金色的迎春花，有散发着攀。淡淡香味的丁香花，还有淡粉色的桃花。 展开更多

关键词 操场 学校 迎春花 同学

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踢足球

12

作者 解博文 《故事作文（低年级版）》 2015年第5期62-63,共2页

踢足球是我最喜欢的—项体育运动。今天我们就要与榆中街小学的同学进行一场比赛。我和队友们个个。摩拳擦掌，要与对手决—死战。我是前锋，第一个开球，我踢了一个又高又远的高飞球，他们一下没反应过来，我们很快就进了一球。

关键词 足球 体育运动 比赛 队友 前锋

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聚焦核心目标 讲好神话故事——《女娲补天》(四上)教学设计及评析

13

作者 冒斌(执教) 崔素琰(评析) 《小学语文教学》 2024年第13期35-37,共3页

教学目标:1.默读课文,根据故事起因、经过、结果,讲讲课文的主要内容。2.了解女娲补天的过程,感受神话故事的神奇之处,感知人物形象。3.发挥想象,试着把女娲从各地栋来五种颜色石头的过程讲清楚、讲生动。课时安排:1课时。

关键词 神话故事 发挥想象 女娲补天 课时安排 教学设计 教学目标 聚焦核心 感知人物

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试论小学音乐教学中“以人为本”的新课堂构建 被引量：1

14

作者 郑千 《新课程》 2019年第25期14-14,共1页

素质型音乐教育新体系是由中央音乐学院教育学院提出的新体系,它要求对小学音乐课堂中的教学进行逐步整改和深化。学校每周的音乐教学是小学素质教育的重要组成部分,对于提高学生的审美品位及陶冶情操有着重要作用。在素质型音乐教育新... 素质型音乐教育新体系是由中央音乐学院教育学院提出的新体系,它要求对小学音乐课堂中的教学进行逐步整改和深化。学校每周的音乐教学是小学素质教育的重要组成部分,对于提高学生的审美品位及陶冶情操有着重要作用。在素质型音乐教育新体系中,使学生可以在音乐活动中获得积极的、高效的音乐体验和美的感受,从而达到素质教育的目的。分析目前小学音乐教学存在的问题,对"以人为本"的新课堂构建在小学音乐教育中的应用进行论述。 展开更多

关键词 小学音乐 素质型音乐教育 以人为本

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音乐课堂上让学生大胆开口唱歌的探究

15

作者 赵军昌 《好家长（创新教育）》 2019年第4期0243-0243,共1页

唱歌是音乐课堂教学中重要的一环，是最能让音乐 打动学生内心激发学生学习兴趣最直接的教学手段；现在 部分学生因为缺乏自信心等原因而不敢开口唱歌，是导致音 乐课堂教学不高的重要原因。如何让学生克服困难，大胆开 口唱歌是成为每... 唱歌是音乐课堂教学中重要的一环，是最能让音乐 打动学生内心激发学生学习兴趣最直接的教学手段；现在 部分学生因为缺乏自信心等原因而不敢开口唱歌，是导致音 乐课堂教学不高的重要原因。如何让学生克服困难，大胆开 口唱歌是成为每一位音乐教师在教学过程中必须要解决的问 题。 展开更多

关键词 音乐课堂 学生 开口唱歌

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浅议“十二字”教学模式在小学美术课堂中的应用

16

作者 华香 《美术教育研究》 2018年第20期112-112,共1页

以往的美术教学在一定程度上忽略了学生的感受与体验,"讲授示范、模仿练习"的教学方式使学生的自主性、创新性受到了一定程度的限制。基于此,该文作者在小学美术课堂教学中运用"教前预设,以学定教,精讲精练"的"... 以往的美术教学在一定程度上忽略了学生的感受与体验,"讲授示范、模仿练习"的教学方式使学生的自主性、创新性受到了一定程度的限制。基于此,该文作者在小学美术课堂教学中运用"教前预设,以学定教,精讲精练"的"十二字"教学模式,以创新课堂结构,优化教学模式,注重教学策略,改进教学方式,培养学生自主学习的意识和能力。 展开更多

关键词 小学美术 “十二字”教学模式

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家乡的五泉山

17

作者 王子月 《故事作文（低年级版）》 2014年第7期44-44,共1页

我的家乡在兰州。兰州有一座远近闻名的山——五泉山。五泉山因有甘露泉、摸子泉、掬月泉、惠泉、蒙泉五眼甘美的泉水而得名。传说怀孕的妇女如果在摸子泉摸到瓦片就生女儿，如果摸到石头或砖头就生儿子，很神奇吧？甘露泉的泉水甘甜可... 我的家乡在兰州。兰州有一座远近闻名的山——五泉山。五泉山因有甘露泉、摸子泉、掬月泉、惠泉、蒙泉五眼甘美的泉水而得名。传说怀孕的妇女如果在摸子泉摸到瓦片就生女儿，如果摸到石头或砖头就生儿子，很神奇吧？甘露泉的泉水甘甜可口，可以直接喝。每逢夜晚，月光就会倒映在掬月泉，好像伸手就可以摘到月亮。 展开更多

关键词 家乡 兰州 泉水 传说 石头

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苹果娃娃

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作者 廖一繁 《故事作文（低年级版）》 2006年第10期32-32,共1页

关键词 苹果 小动物 猎人 大森林 保护动物 大树 伤害 行为 打伤 从前

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顽强的芦荟

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作者 王子月 《故事作文（低年级版）》 2013年第5期40-40,共1页

我家养了一盆芦荟,我发现它虽然长得不漂亮,但它的生命力很强。有一次我好长时间都没给它浇水,当我想起来时,它的叶子都枯黄了。我以为它死了,心里很难过。奶奶走过来安慰我说:"别难过,咱们给它浇点儿水,看看它能不能活过来。"... 我家养了一盆芦荟,我发现它虽然长得不漂亮,但它的生命力很强。有一次我好长时间都没给它浇水,当我想起来时,它的叶子都枯黄了。我以为它死了,心里很难过。奶奶走过来安慰我说:"别难过,咱们给它浇点儿水,看看它能不能活过来。"没想到过了几天。 展开更多

关键词 绿芽 叶插 甘肃兰州

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我的快乐

20

作者 马小雅 《故事作文（低年级版）》 2012年第5期63-63,共1页

我的生活中时时刻刻充满着快乐。记得一年级时,那是一个星期六的早晨,阳光明媚,空气清新,爸爸带我去爬山。快爬到山顶的时候,我实在累得走不动了,对爸爸说:"怎么还没有到山顶呀!"爸爸耐心地对我说:"九层高台,起于累土;

关键词 快乐 山顶 生活中 空气 充满 高台 阳光 实在 眼睛 二年级

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