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题名浅谈提高小学生信息技术水平的途径
被引量：2
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作者
王秀花
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机构
甘南州卓尼县藏族小学
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出处
《中国教育技术装备》
2016年第1期110-111,共2页
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文摘
目前,信息化技术已经成为人类处理众多工作与生活问题的重要手段。小学生信息技术水平的培养与提高是当前各学校重点关注的问题。深入分析提高小学生信息技术水平的途径。
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关键词
小学生
信息技术水平
素质教育
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分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
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题名数字资源赋能小学道德与法治课堂教学实践研究
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作者
卢俊
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机构
甘肃省甘南州卓尼县藏族小学
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出处
《中国新通信》
2024年第3期227-229,共3页
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文摘
在信息技术高速发展的背景下,“互联网+”对我国教育领域产生了显著的影响,尤其是在其发展过程中形成的数字资源,为我国教育教学工作开展提供了更多的资源,提升了课堂教学效果,促进了教学工作的顺利开展。在小学道德与法治课堂教学过程中,应用信息技术手段可以有效激发学生的学习兴趣,提高教学成果。在浩瀚的网络世界当中,学生可以搜索所需资料,丰富了学生学习的渠道。基于此,本文阐述了在小学道德与法治课堂教学中融入数字信息资源的必要性,客观分析了现阶段小学道德与法治课堂教学现状,重点提出了“互联网+”背景下小学道德与法治课堂教学创新思路,以期提升小学道德与法治学科教学效果。
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关键词
“互联网+”
数字资源
小学
道德与法治
课堂教学
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分类号
G623.15
[文化科学—教育学]
G434
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题名学生良好品德和习惯的养成探析
被引量：1
- 3
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作者
宋亚娟
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机构
甘肃省甘南州卓尼县藏族小学
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出处
《成才之路》
2020年第8期22-23,共2页
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文摘
良好的品德能够对学生的发展起到很好的促进作用,良好的习惯能够让学生受益终身。教师要培养学生良好的习惯,强化学生的思想道德教育,让学生成长为品德优良的高素质人才。在平时的教学与生活中,教师与家长要注重培养学生良好的生活习惯、行为习惯和思想道德素质,促进学生健康成长。
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关键词
学生
思想品德教育
思想品德素质
生活习惯
行为习惯
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Keywords
students
ideological and moral education
ideological and moral quality
life habits
behavior habits
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
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题名浅析如何将教育游戏与小学数学有效的融合
被引量：2
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作者
丁海霞
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机构
甘肃省甘南州卓尼县藏族小学
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出处
《新课程》
2018年第28期71-71,共1页
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文摘
我国新课改给现今的小学体育教学提出了更高的要求。在具体的小学体育教学中,教师除了要重视体育基础知识以及技能的传授以外,还必须要重视学生学习兴趣的培养,以帮助学生初步树立起终身体育锻炼的意识。针对于此,将从游戏教学的角度,对小学体育教学的开展进行分析,以期能给其他小学体育教师同仁带来一些帮助。
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关键词
体育游戏
小学体育
运用策略
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名试论当前小学数学落后生成因
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作者
罗海燕
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机构
甘肃省甘南州卓尼县藏族小学
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出处
《中华少年》
2019年第19期30-30,共1页
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文摘
落后生是一种普遍的社会现象,是与学习成绩比较优秀的学生相对而言的概念。过去叫做差生,因带有一定的歧视意味,且可能会对学生心理上造成一定的伤害,不利于其转化和进步,故随着人本主义教学理念的深入发展,我们逐渐放弃了这样的称呼,改用叫做学困生或者落后生。本文从小学数学落后生出现的家庭、教师、个人三个角度出发,探究落后生出现的原因。
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关键词
小学数学
落后生
成因
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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