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中西医结合治疗慢性咽炎的临床疗效分析 被引量:27
1
作者 岑宗泽 周育毅 王小洁 《广西医科大学学报》 CAS 2019年第4期625-627,共3页
目的:分析中西医结合治疗慢性咽炎的临床疗效。方法:将100例慢性咽炎患者100例随机分为对照组和观察组,每组50例。对照组采用单纯的西医治疗,观察组在西医治疗基础上结合中医的方法治疗。比较两组临床疗效。结果:观察组治疗总有效率为88... 目的:分析中西医结合治疗慢性咽炎的临床疗效。方法:将100例慢性咽炎患者100例随机分为对照组和观察组,每组50例。对照组采用单纯的西医治疗,观察组在西医治疗基础上结合中医的方法治疗。比较两组临床疗效。结果:观察组治疗总有效率为88.00%,显著高于对照组的58.00%(P<0.05);观察组患者症状改善和消失时间明显短于对照组(P<0.05);观察组总复发率为6.00%,对照组为22.00%,观察组患者的总复发率明显低于对照组(P<0.05)。结论:中西医结合治疗慢性咽炎的临床效果显著,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 中西医结合 慢性咽炎 临床效果
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师范专业认证背景下体育教育专业人才培养的思考 被引量:10
2
作者 李远华 周家金 韩小燕 《体育科技》 2020年第1期107-108,共2页
文章在师范专业认证背景下,审视体育教育专业发展的问题,提出体育教育专业人才培养的路径。研究认为:体育教育专业人才培养需要遵循三个核心理念;当前存在培养目标及专业定位不明确、课程内容设置需要优化、教育实践能力培养欠缺等问题... 文章在师范专业认证背景下,审视体育教育专业发展的问题,提出体育教育专业人才培养的路径。研究认为:体育教育专业人才培养需要遵循三个核心理念;当前存在培养目标及专业定位不明确、课程内容设置需要优化、教育实践能力培养欠缺等问题;要想更好地培养体育教育人才,应该对接专业认证和社会需求,准确定位人才培养目标;拓展人才培养内涵,构建多元化教学内容体系;突出学生能力培养,改革专业课程教学模式;优化师资队伍结构,提高专业教师师资质量;搭建多元实践平台,强化教育实践教学效果。 展开更多
关键词 师范专业认证 体育教育 人才培养
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气滞血瘀体质女大学生参与24式太极拳锻炼效果的研究
3
作者 黄柳倩 温宗林 +1 位作者 陈诗强 黄锦文 《体育科技文献通报》 2024年第7期245-247,260,共4页
目的:探讨16周24式太极拳锻炼对气滞血瘀体质女大学生身心健康的影响情况,为气滞血瘀体质者的主动健康锻炼提供实践经验和理论依据。方法:采用文献资料法、实验法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对23名18~21岁的受试者参与16周24... 目的:探讨16周24式太极拳锻炼对气滞血瘀体质女大学生身心健康的影响情况,为气滞血瘀体质者的主动健康锻炼提供实践经验和理论依据。方法:采用文献资料法、实验法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对23名18~21岁的受试者参与16周24式太极拳锻炼后的心率、血压、肺活量、哈佛台阶指数、立定跳远及身心健康自我感觉症状进行分析。结果:受试者参与24式太极拳锻炼16周后,反映心血管机能的心率减缓且搏动有力(P<0.05)、哈佛台阶指数增大(P<0.01)、收缩压和舒张压稍增大,但差异无统计学意义(P>0.05);反映呼吸机能的肺活量增大(P<0.01);反映下肢爆发力的立定跳远成绩提升(P<0.01);身体疼痛、腹胀、乏力、心慌﹑胸闷﹑抑郁及焦虑等症状有明显好转。结论:受试者参与24式太极拳锻炼16周后能有效增强心肺功能、提高下肢力量,气滞血瘀体质得到良好改善。 展开更多
关键词 气滞血瘀体质 女大学生 24式太极拳
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校园体能带练促进大学生体质健康的课外体育锻炼模式研究 被引量:1
4
作者 刘伟俊 张长晴 +4 位作者 莫青坩 田美仙 余磊聪 柯家浩 李洪任 《当代体育科技》 2023年第20期85-88,共4页
校园体能带练课程模式是一种全新的体育教育模式,通过对大学生的身体素质进行全方位、多角度的锻炼,能够达到全面提升大学生身心健康水平的目的。研究认为,校园体能带练课程模式采用多种不同的体育项目,包括器械训练、有氧运动、拉伸训... 校园体能带练课程模式是一种全新的体育教育模式,通过对大学生的身体素质进行全方位、多角度的锻炼,能够达到全面提升大学生身心健康水平的目的。研究认为,校园体能带练课程模式采用多种不同的体育项目,包括器械训练、有氧运动、拉伸训练等多种训练方法,以全面提高大学生的身体素质,特别是力量、耐力、柔韧性等方面。通过专业的体能测试和制订个性化的训练计划,为每位大学生提供量身定制的健身方案,确保每个学生都能够在健康的状态下进行训练,同时避免了训练不当对身体的伤害。通过讲解健康知识,引导正确的锻炼观念等方式,能够帮助大学生树立正确的健身意识,养成健康的生活习惯,提高身体免疫力和抗病能力。该课程模式是一种具有显著特点和良好实施效果的体育教育模式,它在促进大学生身心健康方面具有重要的作用和意义,未来应该进一步推广和应用。 展开更多
关键词 校园体能带练 体质健康 课外体育锻炼 大学生
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玉林师范学院体育教育专业学生教学能力考核的比较研究——以2016级和2015级为例 被引量:4
5
作者 黄柳倩 黄华东 《体育科技》 2020年第3期141-143,共3页
【目的】了解玉林师范学院体育教育专业学生教学技能考核的现状,为今后的教学提供参考依据。【方法】文章通过文献资料法、比较法以及数理统计法等研究方法对玉林师范学院体育教育专业2016级和2015学生教学技能考核成绩进行比较。【结果... 【目的】了解玉林师范学院体育教育专业学生教学技能考核的现状,为今后的教学提供参考依据。【方法】文章通过文献资料法、比较法以及数理统计法等研究方法对玉林师范学院体育教育专业2016级和2015学生教学技能考核成绩进行比较。【结果】2016级学生的队列队形、广播体操成绩均值略高于2015级,差异不显著(P>0.05)。2016级学生的模拟上课、说课、备课考核成绩均值略低于2015级,差异不显著(P>0.05)。2016级学生的评课考核成绩均值较2015级低2.61分,差异具有非常显著的意义(P<0.01)。【结论】2016级学生的教学技能综合考核成绩均值略好于2015级。 展开更多
关键词 教学技能 体育教育专业 考核
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交往·交流·交融:少数民族体育在构建和谐社会中的发展路径
6
作者 李新科 王晓晨 《体育科技》 2023年第3期78-84,共7页
构建和谐社会是一个各民族交往、交流、交融的动态过程。少数民族体育在各民族之间的“交往交流交融”中扮演重要角色。以群际交流理论、社会认同理论为基础,对少数民族体育构建和谐社会的路径进行探究,得出结论:少数民族体育促进交往... 构建和谐社会是一个各民族交往、交流、交融的动态过程。少数民族体育在各民族之间的“交往交流交融”中扮演重要角色。以群际交流理论、社会认同理论为基础,对少数民族体育构建和谐社会的路径进行探究,得出结论:少数民族体育促进交往、交流、交融须以社会主义核心价值观为灵魂;尊重民族差异,营造和谐社会生态;突出国家在场,彰显华夏身份;与时俱进,迎合时代诉求;纳入全民体育体系协同机制;美人之美,移情共赏。 展开更多
关键词 少数民族体育 交往交流交融 和谐社会
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专业认证背景下体育师范生培养路径探究 被引量:4
7
作者 何祥海 李远华 叶小英 《延边教育学院学报》 2020年第2期42-44,共3页
普通高等学校师范类专业认证主要是为提高相关专业满足社会发展而设立的标准和规范。本文以体育师范专业认证理念和标准为指导,分析了体育师范专业的社会发展,论述了专业认证背景下的体育师范生人才培养路径:构建数字化微格教学模式、... 普通高等学校师范类专业认证主要是为提高相关专业满足社会发展而设立的标准和规范。本文以体育师范专业认证理念和标准为指导,分析了体育师范专业的社会发展,论述了专业认证背景下的体育师范生人才培养路径:构建数字化微格教学模式、以中学体育教材教法为支点构建技能理论基础、构建"U-S"协同培养机制以拓宽体育师范生技能培养、以点带面提升师范生教师技能水平,促进体育师范生专业人才培养质量的提高。 展开更多
关键词 专业认证 体育专业 师范生 培养路径
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文化形态学视野下高校公共体育教学改革探析 被引量:4
8
作者 周家金 唐远金 张强 《玉林师范学院学报》 2016年第5期115-118,共4页
公共体育是构成学校体育的重要因子,在提高学生体质健康水平、培养学生终身体育技能、塑造健全人格发挥着重要的作用.采用文献资料和逻辑分析等研究方法,从文化形态学的视角探究公共体育教学,为公共体育的改革提供参考.研究认为:公共体... 公共体育是构成学校体育的重要因子,在提高学生体质健康水平、培养学生终身体育技能、塑造健全人格发挥着重要的作用.采用文献资料和逻辑分析等研究方法,从文化形态学的视角探究公共体育教学,为公共体育的改革提供参考.研究认为:公共体育包含物态、制度、行为和心态四个文化形态.公共体育教学改革实践的成功必须依托心态文化的匡正、行为文化的实践、物态文化的夯实和制度文化的保障.四个文化层面相互制衡,共同制约着公共体育的正常开展. 展开更多
关键词 文化形态学 高校 公共体育 体育教学 改革
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一流专业建设背景下体育教育专业实践教学体系改革的支持系统研究 被引量:4
9
作者 周家金 《体育科技》 2020年第6期135-136,138,共3页
基于一流专业建设的背景,从价值观念导向、组织机构调整、物质支撑系统、行为规范系统等方面探究体育教育专业实践教学体系改革的支持系统。研究认为:体育教育专业实践教学体系改革的价值理念导向有教育部“双万计划”引领、高校的“转... 基于一流专业建设的背景,从价值观念导向、组织机构调整、物质支撑系统、行为规范系统等方面探究体育教育专业实践教学体系改革的支持系统。研究认为:体育教育专业实践教学体系改革的价值理念导向有教育部“双万计划”引领、高校的“转型发展”适应、专业的“一流本科”建设、一流的“培养目标”导航;组织机构调整为国家省校院四级串联、教师学生的双边参与、学校基地的联动发力、改革机构的科学管理;物质支撑系统包括课程资源融合创新、优秀师资队伍鼎持、充足实践经费保障、实践教学平台保障;行为规范系统包括实践教学体系优化、创新实践能力兼顾、实践考核体系科学、实践教学监控规范。 展开更多
关键词 一流专业 体育教育 实践教学 支持系统
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玉林师范学院大学生心肺复苏培训的效果研究 被引量:4
10
作者 刘春雨 李彬 韩小燕 《玉林师范学院学报》 2016年第2期97-101,共5页
目的:了解大学生对心肺复苏知识和技能的掌握情况,为高校开展相关教育工作提供思路和方法.方法:选取玉林师范学院500名在校大学生进行心肺复苏知识调查和技能培训,并对培训前后进行对比分析.结果:仅有31.8%的大学生了解心肺复苏术的相... 目的:了解大学生对心肺复苏知识和技能的掌握情况,为高校开展相关教育工作提供思路和方法.方法:选取玉林师范学院500名在校大学生进行心肺复苏知识调查和技能培训,并对培训前后进行对比分析.结果:仅有31.8%的大学生了解心肺复苏术的相关知识,91.3%的大学生遇到紧急情况愿意去施救,但是94.6%的学生担心自己经验不足,学生最愿意通过培训和课堂获得相关知识,培训后心肺复苏知识回答正确率和操作得分都明显高于培训前,p<0.05.结论:高校应重视对大学生进行心肺复苏急救技能的培训. 展开更多
关键词 大学生 心肺复苏 培训
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跑台训练对脊髓损伤大鼠运动功能及Notch信号通路的影响 被引量:3
11
作者 孙鹏 袁琼嘉 赵卫卫 《中国老年学杂志》 CAS 北大核心 2018年第7期1735-1737,共3页
目的探讨跑台训练对脊髓损伤(SCI)大鼠运动功能及Notch信号通路的影响。方法建立SCI大鼠模型,实验分为SCI模型组、运动训练组和正常组,BBB评分法和改良Tarlow评分记录术后1、3、7、14、28 d大鼠运动评分;RT-PCR检测SCI部位的脊髓组织中N... 目的探讨跑台训练对脊髓损伤(SCI)大鼠运动功能及Notch信号通路的影响。方法建立SCI大鼠模型,实验分为SCI模型组、运动训练组和正常组,BBB评分法和改良Tarlow评分记录术后1、3、7、14、28 d大鼠运动评分;RT-PCR检测SCI部位的脊髓组织中Notch1、Hes1 mRNA表达。结果 SCI模型组及运动训练组在各个时间点的BBB评分和改良Tarlow评分均显著低于正常组(均P<0.05),运动训练组从14 d起BBB评分和改良Tarlow评分显著高于SCI模型组(均P<0.05);SCI模型组和运动训练组各个时间点Notch1、Hes1 mRNA相对表达量均显著高于正常组(均P<0.05),运动训练组在各个时间点Notch1、Hes1 mRNA相对表达量均显著低于SCI模型组(均P<0.05)。结论跑台训练可能通过抑制Notch信号通路对大鼠的SCI起保护作用。 展开更多
关键词 跑台训练 脊髓损伤 NOTCH信号通路
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广西民族体育旅游资源开发可持续研究构架 被引量:4
12
作者 凌伟请 凌颖 沈志坚 《体育风尚》 2021年第10期98-99,共2页
在当前我国良好的经济形势影响下,旅游业的发展速度正在不断加快。在加强广西区域文化建设、增强民族体育旅游资源整合利用效果的过程中,需要对其开发现状、存在问题进行充分考虑,找出切实有效的对策加以处理,避免旅游资源开发效率、潜... 在当前我国良好的经济形势影响下,旅游业的发展速度正在不断加快。在加强广西区域文化建设、增强民族体育旅游资源整合利用效果的过程中,需要对其开发现状、存在问题进行充分考虑,找出切实有效的对策加以处理,避免旅游资源开发效率、潜在应用价值等受到不利影响,为广西民族体育旅游业的可持续发展提供专业支持,满足区域文化科学建设要求,更好地体现出旅游资源开发的重要性。基于此,本文对广西民族体育旅游资源开发进行系统阐述,以便为相关的研究工作开展提供参考信息。 展开更多
关键词 广西民族体育 资源 开发现状 问题 对策 可持续发展
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足球体育教学中的创新教育实践探索 被引量:4
13
作者 陈红涛 《新课程研究(中旬)》 2016年第6期47-48,共2页
在我国体育事业蓬勃发展的背景下,公共体育教育也获得了长足的进展。传统的体育教学观念制约了足球体育教学的发展,忽略了对学生综合素质的培养和教育,需要正视足球体育教学中的问题症结,在足球体育教学中渗透创新教育,为体育教育事业... 在我国体育事业蓬勃发展的背景下,公共体育教育也获得了长足的进展。传统的体育教学观念制约了足球体育教学的发展,忽略了对学生综合素质的培养和教育,需要正视足球体育教学中的问题症结,在足球体育教学中渗透创新教育,为体育教育事业的良性、健康发展提供条件,并探讨在足球体育教学中的创新教育路径,推进足球体育教育事业的可持续发展。 展开更多
关键词 足球体育 教学 素质 创新教育
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广西桂林地区回族儿童身体成分的测量分析 被引量:4
14
作者 宾晓芸 黄炎东 +3 位作者 李彬 银联飞 庞承成 黄秀峰 《右江民族医学院学报》 2016年第3期265-267,共3页
目的:了解广西桂林回族儿童身体成分的状况,分析其年龄和性别变化特点。方法随机抽取118名7~11岁广西桂林地区回族儿童(其中男49名,女69名),测量其身高、体重,计算其身体质量指数(BMI),利用生物电阻抗分析仪测量身体成分各指... 目的:了解广西桂林回族儿童身体成分的状况,分析其年龄和性别变化特点。方法随机抽取118名7~11岁广西桂林地区回族儿童(其中男49名,女69名),测量其身高、体重,计算其身体质量指数(BMI),利用生物电阻抗分析仪测量身体成分各指标(体肌肉量、躯干肌肉量、去脂体重、蛋白质、体脂肪量,躯干脂肪量,体脂肪率,躯干脂肪率、身体水分等)。采用 SPSS 17.0软件对数据进行统计分析。结果广西桂林回族7~11岁儿童的身高、体重无性别差异,男童的BMI值大于女童,差异有统计学意义(P〈0.05),超重和肥胖的男童检出率比女童高但差异无统计学意义。男童的体肌肉量、躯干肌肉量、去脂体重、蛋白质、身体水分显著高于女童(P〈0.05),而脂肪量、躯干脂肪量、躯干脂肪率、体脂率的差异无统计学意义(P〉0.05)。结论桂林回族儿童的身体成分存在性别差异,且与其他地区及民族的儿童体成分有一定差异。 展开更多
关键词 体成分 BMI 回族 儿童
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《武编》温家拳考 被引量:2
15
作者 赵洋 王晓晨 彭春兰 《武术研究》 2020年第3期34-38,共5页
以《武编》中温家拳为研究对象,运用文献资料法,对比分析方法,结合古代戏曲研究,探讨温家拳和温州南戏的关系,进而梳理温家拳从表演到拳术发展的过程及形态特征。结论认为温家拳源于明中期的温州戏班,受舞台表演价值主导,呈现出演述性... 以《武编》中温家拳为研究对象,运用文献资料法,对比分析方法,结合古代戏曲研究,探讨温家拳和温州南戏的关系,进而梳理温家拳从表演到拳术发展的过程及形态特征。结论认为温家拳源于明中期的温州戏班,受舞台表演价值主导,呈现出演述性和标准化特点。 展开更多
关键词 唐顺之 《武编》 温家拳 明代武术 武术史
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老龄化社会背景下太极演绎健身运动项目研究 被引量:2
16
作者 王世景 《武术研究》 2019年第2期62-64,共3页
文章通过对太极理论演绎产生的健身运动太极拳、太极剑、太极操、太极扇、太极柔力球等相关项目入手,分析太极演绎项目特征及产生原因,阐明太极运动项目对提高老年群体健康的重要意义。同时,更加强调保护和继承好太极健身运动项目才是... 文章通过对太极理论演绎产生的健身运动太极拳、太极剑、太极操、太极扇、太极柔力球等相关项目入手,分析太极演绎项目特征及产生原因,阐明太极运动项目对提高老年群体健康的重要意义。同时,更加强调保护和继承好太极健身运动项目才是太极理论演绎之树常青的根本所在。 展开更多
关键词 老龄化 太极 演绎 健身运动
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奥运遗产评估指标初探 被引量:2
17
作者 齐震 《体育科技文献通报》 2019年第4期130-132,共3页
北京将在2022年举办冬奥会,作为唯一一个举办夏奥会和冬奥会的城市,有责任和义务为奥运遗产的研究做出贡献。文章在分析奥运遗产概念的基础上,对奥运遗产进行分类,从而讨论奥运遗产的评估指标。评估指标包括经济、基础设施、知识习得、... 北京将在2022年举办冬奥会,作为唯一一个举办夏奥会和冬奥会的城市,有责任和义务为奥运遗产的研究做出贡献。文章在分析奥运遗产概念的基础上,对奥运遗产进行分类,从而讨论奥运遗产的评估指标。评估指标包括经济、基础设施、知识习得、城市形象、教育和文化6个方面。 展开更多
关键词 奥林匹克 奥运遗产 指标
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文化保护传承视角下民族传统体育改编的方法——以彝族踏歌舞的课堂教学改编为例 被引量:2
18
作者 孙庆彬 陈彤 +1 位作者 凌颖 刘伟俊 《玉林师范学院学报》 2018年第5期102-107,共6页
以彝族踏歌舞改编为例,运用文献资料法、实地调查法、实测法和专家访谈法,对民族传统体育校园化改编进行深入探究.研究认为:对民族传统体育项目进行校园化改编,需经历"前期准备→项目改编→实践验证"三部曲:改编前,要对源自... 以彝族踏歌舞改编为例,运用文献资料法、实地调查法、实测法和专家访谈法,对民族传统体育校园化改编进行深入探究.研究认为:对民族传统体育项目进行校园化改编,需经历"前期准备→项目改编→实践验证"三部曲:改编前,要对源自民间的民族传统体育的历史文化背景、文化要素、动作要素、运动强度等进行解析;改编时,既要要考虑文化传承,又要考虑运动健身,对民族传统体育的动作形态、动作幅度、动作节奏等进行改编,并融入文化元素;改编后,要进行实践验证.实践证明,民族传统体育校园化改编的"三部曲"有效可行,可为当前我国的民族传统体育进校园活动提供方法支持. 展开更多
关键词 民族传统体育 保护 传承 课堂 教学 改编 方法
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青少年健身运动风险分析 被引量:2
19
作者 刘伟俊 《运动》 2018年第20期9-10,共2页
从马克思哲学主义角度来讲,任何事情都具有两面性,体育运动也是如此,在参加体育运动的过程中,虽然体验了运动的快乐,提高了我们的身体素质,但也可能对我们的身体产生损害,出现运动损伤,带来运动风险。在人们参与体育运动热情日益高涨的... 从马克思哲学主义角度来讲,任何事情都具有两面性,体育运动也是如此,在参加体育运动的过程中,虽然体验了运动的快乐,提高了我们的身体素质,但也可能对我们的身体产生损害,出现运动损伤,带来运动风险。在人们参与体育运动热情日益高涨的同时,运动风险和运动损伤问题也不容忽视,降低运动安全危险事故的发生尤为重要,并成了体育领域的研究重点。当前运动风险逐步成为研究的热点,本文主要阐述了运动风险的概念及相关研究,分析了青少年参加健身运动导致运动风险的原因,并提出了3方面对策:树立良好的运动风险意识,提高青少年应对运动风险的意识和能力;根据实际情况,科学选择运动方式;加大资金投入,创设良好的健身环境。 展开更多
关键词 青少年 健身运动 运动风险
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音乐课堂强化美育功能的路径选择
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作者 牛培林 王晓晨 《玉林师范学院学报》 2020年第6期136-140,共5页
美育教育是五育之一,而音乐课又是美育教育的主阵地之一,在培养学生审美意识和审美能力方面发挥着积极作用,将其积极融入当前音乐课堂教学中,能够取得良好效果。通过访谈法、文献资料法等手段,本文从分析音乐课堂上体现美育教育的重要... 美育教育是五育之一,而音乐课又是美育教育的主阵地之一,在培养学生审美意识和审美能力方面发挥着积极作用,将其积极融入当前音乐课堂教学中,能够取得良好效果。通过访谈法、文献资料法等手段,本文从分析音乐课堂上体现美育教育的重要性入手,重点审视了音乐课堂教学中的美育功能发挥,其中对音乐课堂认识不够充分,音乐课堂教学模式固化,音乐课堂教学方式较为单一等是影响美育教育的主要瓶颈,阐明了音乐课堂上要坚持以人为本、与时俱进以及多样化授课原则,提出了重视美的启蒙,充分利用听觉感受美,拓展审美想象,促进审美表现力和采用丰富的教学手段等强化美育教育的路径,以期为推进音乐课堂教学活动的顺利开展,不断提升美育教育水平提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 音乐课堂 美育教育 审美 强化路径
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