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题名整本书阅读的“心法”
被引量：1
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作者
廖建光
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机构
玉山县怀玉山初级中学
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出处
《中学语文教学参考》
2021年第6期47-48,共2页
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文摘
整本书阅读是新课程标准中的重要组成内容,教师利用多种教学手段展开助学设计和操作,能够对学生的语言表述能力、思维能力、运用能力形成更多促进。整本书阅读需要面对巨大阅读量的问题,如何调整阅读心态,对阅读效果的影响是最直接的。教师需要从更专业的角度展开引导,让学生保持平和心态、坚守意志、融合意识、应用思想,以便形成强大的阅读内驱动力。
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关键词
初中语文
整本书阅读
心法
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分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
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题名初中英语教学中任务型教学法的应用研究
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作者
李俊琦
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机构
江西省上饶市玉山县怀玉山初级中学
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出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第10期0185-0188,共4页
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文摘
本文探讨了任务型教学法在初中英语教学中的应用。概述了任务型教学法的定义与特征,以及其理论基础。分析了任务型教学法在初中英语教学中的重要性,包括发展学生实践能力、激发学习兴趣等方面。详细讨论了任务型教学法在初中英语教学中的实际应用,涉及教学设计、教学实施和教学评价等方面。研究表明,任务型教学法在初中英语教学中具有显著的优势,能够有效提升学生的语言运用能力。
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关键词
初中英语教学
任务型教学法
实践能力
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名初中语文课堂中的游戏化教学策略研究
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作者
徐远敏
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机构
江西省上饶市玉山县怀玉山初级中学
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出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第10期0201-0204,共4页
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文摘
本研究探讨了在初中语文课堂中应用游戏化教学策略的有效性。通过引入故事化教学法、闯关游戏设计、语文知识竞赛、任务驱动式游戏和数字化游戏辅助等具体策略,激发学生的学习兴趣和参与度,提升学习效果。研究表明,游戏化教学不仅提高了学生的语文成绩,还增强了其自主学习能力和团队协作精神。然而,游戏化教学在实施过程中也面临一些挑战,需要教师不断反思与改进。
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关键词
初中语文
游戏化教学
故事化教学法
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名初中体育与健康课堂教学优化分析
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作者
潘靖
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机构
玉山县怀玉山初级中学
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出处
《课堂内外（教师版）（中等教育）》
2019年第12期130-130,共1页
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文摘
现阶段初中体育教学中,教师的教学情况并不理想,学生的学习态度不好,学习兴趣不高,教师需要采取有针对性的教学方式对初中体育课堂教学进行优化。
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关键词
初中体育
健康课堂
教学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅谈传统文化在语文教学中的有效渗透
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作者
廖建光
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机构
玉山县怀玉山初级中学
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出处
《课堂内外（教师版）（中等教育）》
2020年第3期26-26,共1页
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文摘
本文通过对初中语文教学中传统文化渗透现存问题的探究,为之后初中语文教学中传统文化教育渗透提出有效的措施,来推动我国的教育事业进一步发展。
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关键词
初中语文教学
传统文化
有效措施
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名翻转课堂在初中数学教学中的运用
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作者
胥亦军
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机构
江西省玉山县怀玉山初级中学
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出处
《知识窗（教师版）》
2018年第10期44-44,共1页
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文摘
在大数据背景下,学生学习知识的渠道日益丰富,不再受到时间和空间的限制,教师的观念也在逐渐改变。传统的课堂教学模式是教师将知识直接灌输给学生,学生被动接受,而翻转课堂的出现就是要改变这一现状,充分发挥学生的自主性。
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关键词
课堂教学模式
初中数学教学
学习知识
被动接受
学生
自主性
教师
灌输
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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